M4Merkur/Mediensuche

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Mediensuche

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Schüler-Freigabelink erstellen

Voraussetzung ist, dass für das entsprechende Medienzentrum auch
ein Schüler-Account angelegt ist.

Rufen Sie in Ihrem Online-Katalog M4Merkur ein Medium auf oder
erstellen Sie eine Medienliste.
Klicken Sie in der Medienliste auf ein Download-Symbol und
loggen Sie sich mit Ihrem Schul-Zugang (z.B. KW50001...) ein.

Sie können sich aber auch über das Mediendatenblatt eines Mediums einloggen,
indem Sie dort auf den Login-Link klicken.

Nach dem Einloggen ist im Mediendatenblatt der entsprechende Freigabe-Schülerlink
zu dem Medium ersichtlich. Die Freigabelinks sind nun in allen Medien-Datenblättern vorhanden.

Markieren Sie den Link, kopieren Sie ihn und übernehmen Sie ihn in Ihre
E-mail oder speichern Sie ihn in eine Text-/HTML-Datei ab.
Verteilen Sie den/die Freigabelink(s) an Ihre Schüler.
Sie können aber auch über den unterhalb angegebenen Link "QR-Code
anzeigen " einen QR-Code erzeugen und diesen an Ihre Schüler/innen
weitergeben.

**********

Die Schüler fügen den Link in die Adressenzeile ihres Browsers ein
oder starten ihn aus der zugesandten E-mail heraus oder durch Einscannen
des QR-Codes und loggen sich nach Aufforderung mit ihrem
Schüler-Zugang (z.B. KWSchue...) ein.

Das Medium wird angezeigt und kann für 10 Tage genutzt werden.

Wichtiger Hinweis:
Bei Videos, die in HTML5-Seiten eingebunden sind, kann es vorkommen,
dass bei einem nachfolgenden zweiten Aufruf der Browser (z.B. Firefox) eine
Fehlermeldung anzeigt. In diesem Fall muss der Browser-Cache geleert werden
(Tasten Strg + Shift + Entf), damit der Film erneut gestartet werden kann.

**********
Hinweis für Lehrkräfte: Beim Ausprobieren des Schüler-Medienaufrufs
mittels Schüler-Zugang bitte einen anderen Browser benutzen. Es
muss das obige Login-Fenster angezeigt werden.
Evtl. den Browser-Cache leeren! (Tasten Strg + Shift + Entf)
Gehen Sie bitte auch verantwortungsvoll mit der Vergabe von Links um
(vgl. Benutzungsbedingungen).
In PDF-Dateien eingebunden funktioniert der Linkaufruf nur, wenn er
im Textprogramm zuvor auch als Link definiert wurde (blau unterlegt).
Aus lizenzrechtlichen Gründen ist die Medienart 69 hierfür nicht
frei gegeben.

Themenbereiche

Neuanschaffungen

Bild: Raab Software, KI gen.

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: Didactmedia

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: Medienblau

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: KFW

Bild: FWU

Bild: FWU

16 Treffer

Bild: Produzent

49801508

2025

ARD Alpha: Grundkurs Mathematik

Die reellen Zahlen

29:12 min f

A(7-9);

Pythagoras zeichnet mit seinem Schüler Quadrate in den Sand. Da stellt der Schüler eine Frage, die selbst den großen Meister ins Schleudern bringt.

Bild: Produzent

49801505

2025

Dumme Frage, aber. . . ? !

Lernen, Urlaub, Daten: Wie machen Blinde das?

08:58 min f

A(8-10);

Der Film beantwortet Fragen rund um das Thema Blindheit und erklärt die Unterschiede zwischen "blind" und "sehbehindert". Er zeigt, wie betroffene Menschen lernen, Informationen verarbeiten und ihren Alltag selbstständig gestalten. Außerdem geht es um Hilfsmittel wie Apps, Brailleschrift und Möglichkeiten, auch Reisen oder Freizeitangebote eigenständig zu nutzen.

Bild: Produzent

49801501

2025

POV - So hab ich das noch nie gesehen!

Als Blinder Skateboard fahren: Johannes macht's!

08:26 min f

A(8-10);

Der Film begleitet Johannes, der mit einer seltenen Netzhauterkrankung fast blind aufgewachsen ist. Er berichtet von Selbstzweifeln, Ausgrenzung und davon, wie er durch das Skateboarden neue Freiheit und Selbstvertrauen gefunden hat. Heute skatet er bei internationalen Wettkämpfen und zeigt, dass Vorurteile und Grenzen überwunden werden können.

Bild: Produzent

49801500

2025

POV - So hab ich das noch nie gesehen!

Essstörung: Was Instagram mit meiner Magersucht zu tun hat

08:40 min f

A(8-10);

Der Film erzählt Sophies Geschichte mit Magersucht und den Einfluss sozialer Medien auf ihr Körperbild. Er zeigt ihre Erfahrungen mit Klinikaufenthalten, Therapien und einem konsequenten Digital Detox. Neben Sophie berichten auch ihr Umfeld und ihre Therapeutin, wie sie diese Zeit erlebt haben und was ihr schließlich geholfen hat.

Bild: Produzent

4983896

2010

Telekolleg MultiMedial Mathematik: Grundkurs

Schnittmengen von linearen und quadratischen Funktionen

30 min f

A(5-8); Q;

Wer Bauholz für eine Garage braucht und mit seinem Anliegen ins Sägewerk geht, wird erst einmal rechnen müssen. Da ist es doch gut, wenn man weiß, wie man den Schnittpunkt zweier Geraden bestimmt. Themen: Rückblick und Wiederholung; Schnittpunkt-Bestimmung; Schnittpunkt von Geraden; Schnittpunkt von Gerade mit Parabeln; Schnittpunkt mittels Geradengleichung; Schnittpunkt zweier Parabeln; Grafische Lösung quadratischer Ungleichungen.

Bild: Produzent

55508583

2024

Mü

6 min f

E(5-6); A(1-3);

Der Film erzählt von einem Kind, das zusammen mit einem Otter loszieht, um eine versiegte Wasserquelle zu retten. Die beiden erreichen einen hohen Berg, wo es dem Kind gelingt, den Wasserkreislauf auf unerwartete Weise wiederherzustellen. Der Film zeigt die Bedeutung von Wasser für das Leben. Die Geschichte wird ohne Sprache nur durch Bilder, Geräusche und Musik erzählt. Zusatzmaterial: - 5 Arbeitsblätter - 1 Lösungsblatt - 1 Textblatt - 10 Bilder - 2 Infoblätter - Didaktik - Medien- und Linktips

Bild: Produzent

55508532

2025

Kurzfilm-Sampler: Achtsamkeit

Breaking Point; Do something

15 min f

J(12-18); Q;

Enthalten sind 2 Filme zum Thema "Achtsamkeit". Breaking Point (ca. 3 min): Eine fragile Porzellanfigur steht im Zentrum des Films. Sie symbolisiert die psychische Ausnahmesituation einer jungen Frau, bedingt durch negative Kommentare in den sozialen Medien. Innere Spannungen, Angst und Überforderung bringen sie an ihre Belastungsgrenze. Intensive Nahaufnahmen, gezielte Soundeffekte sowie der bewusste Einsatz von Licht und Schatten offenbaren das fragile Gleichgewicht zwischen Widerstandsfähigkeit und dem drohenden psychischen Zusammenbruch. (Bundesrepublik Deutschland 2004, Regie: Christina Hausperger) Do something (ca. 12 min): In einem Körper, der mit Dehydrierung zu kämpfen hat, erhält das rotes Blutkörperchen BK12 die Aufgabe, zum Gehirn, genannt Henry, zu reisen. Henry soll den Körper dazu bewegen, Wasser zu trinken. Auf dem Weg trifft BK12 verschiedene Organe, die alle ihre eigene Meinung zu Henrys Passivität haben. Im Kopf angekommen, tauschen sich BK12 und Henry über ihre Gefühle und Träume aus. Henry erwacht aus seiner Lethargie und wird aktiv. (Deutschland 2024; Regie: Sofija Zivkocic). Zusatzmaterial: - Arbeitsblätter in Schülerfassung; - Interaktive Lernmodule - Hinweise zur Unterrichtsplanung - Filminformationen - Medien- und Linktipps

Bild: Produzent

55508395

2024

Niki de Saint Phalle [Fassung 2024]

98 min f

J(14-18); Q;

Niki de Saint Phalle wurde mit ihren Nana-Skulpturen und ihren Schussbildern international bekannt. In den 1950er Jahren zog sie mit ihrer Familie nach Frankreich und begann dort ein neues Leben. Nach einem psychischen Zusammenbruch fand sie in der Kunst einen Weg, ihre Erfahrungen zu verarbeiten. Sie entwickelte eine eigene Ausdrucksform, die Themen wie Gewalt, Hoffnung und Weiblichkeit behandelte. Mit ihren begehbaren Nana-Figuren stellte sie gesellschaftliche und künstlerische Grenzen in Frage.

Bild: Produzent

55508394

2024

Petra Kelly

Act Now!

105 min f

A(9-13); J(14-18); Q;

Petra Kelly setzte sich für gesellschaftliche Veränderungen ein und mobilisierte 1982 während des Kalten Krieges Hunderttausende gegen die Stationierung von Atomraketen in Westdeutschland. Sie war Mitbegründerin der Grünen und prägte eine neue Form von Politik. Als Symbolfigur der Friedensbewegung in Europa stand sie im Austausch mit ostdeutschen Intellektuellen und internationalen Persönlichkeiten. Sie forderte früh eine umfassende gesellschaftliche Transformation, bei der Umwelt-, Friedens- und Menschenrechtsfragen gleichrangig waren.

Bild: Produzent

55508378

2024

Ummi und Zaki [mit Unterrichtsmaterial]

04:23 min f

E(4-6); J(6);

Das Nilpferdmädchen Ummi lebt mit ihren Eltern an einem Fluss in der südafrikanischen Savanne und wünscht sich Freunde. Eines Tages rettet sie den kleinen Spinnerich Zaki während eines Sturms. Die beiden freunden sich an und werden vom Fluss mitgerissen, wo sie einem Krokodil begegnen. Mit Mut und Einfallsreichtum gelingt es ihnen, sich zu retten. Der Film ist in 3 Kapitel sequenziert. Zusatzmaterial: - Infos zum Film und den Materialien - Vorschläge zur Unterrichtsplanung - 6 Arbeitsblätter - 16 Szenenbilder

Bild: Produzent

55508377

2025

Du bist nicht allein! [mit Unterrichtsmaterial]

Resilienz von Jugendlichen stärken

21 min f

A(8-11);

Der Film "Du bist nicht allein! " zeigt die Erfahrungen von drei Jugendlichen - Kelvin, Valentina und Klara - mit psychischen Problemen. Kelvin und Valentina haben mithilfe therapeutischer Unterstützung Fortschritte gemacht und blicken wieder in die Zukunft. Klara befindet sich noch im Prozess und spricht darüber in ihrem Podcast. Sie nutzt Musik und Therapie als Wege der Bewältigung. Die Dokumentation zeigt, dass es möglich ist, aus einer Krise herauszufinden, wenn man bereit ist, Hilfe anzunehmen. Der Film ist in 11 Kapitel sequenziert. Zusatzmaterial: - Infos zum Film und den Materialien - Vorschläge zur Unterrichtsplanung - 10 Arbeitsblätter - 3 Infoblätter - 1 Textblatt - 10 Szenenbilder

Bild: Produzent

55508352

2024

Kaulquappe

Hilfe, mein Körper verändert sich!

9 min f

J(10-14);

Der Film erzählt von der zehnjährigen Marlene, deren Körper sich in der beginnenden Pubertät verändert. Sie fühlt sich unsicher und isoliert, bis sie in einem Aquarium eine Kaulquappe entdeckt und sich mit deren Entwicklung identifiziert. Durch die Beobachtung der Kaulquappe reflektiert Marlene ihre eigenen Veränderungen und Gefühle. Der Film thematisiert den Umgang mit körperlicher Entwicklung und den Prozess des Erwachsenwerdens. Zusatzmaterial: - Infos zum Film und den Materialien - Vorschläge zur Unterrichtsplanung - 5 Arbeitsblätter - 1 Lösungsblatt - 3 Infoblätter - 10 Szenenbilder - 3 Interaktive Aufgaben - Medien- und Linktipps

Bild: Produzent

55508163

2025

Neu

Sofort kaufen, später nachdenken

17 min f

A(8-12);

Die Lerneinheit ist in sieben Themenschwerpunkte gegliedert und behandelt den Konsum von Jugendlichen. Dabei wird aufgezeigt, wofür Jugendliche Geld ausgeben und welche Wünsche sie haben. Es werden Gefahren wie Überschuldung, Online-Shopping, Handyverträge, "Buy now, pay later"-Angebote und In-App-Käufe thematisiert. Zudem wird erklärt, wie Werbung und "Nudging" Kaufentscheidungen beeinflussen. Abschließend gibt es Hinweise zum verantwortungsvollen Umgang mit Geld und Schulden. Auch als DVD 46505789 Zusatzmaterial: - Infos zum Film - Interaktive Arbeitsblätter - Interaktive Lernmodule - Bilder, - Internet-Links

Bild: Produzent

55508162

2025

Neu

Geschichte interaktiv

Geschichte der Frauenbewegung II

Deutsches Kaiserreich 1871-1918

88 min f

A(8-11);

Thematisiert wird die Geschichte der Frauenbewegung im Deutschen Kaiserreich von 1871-1918 Enthalten sind folgende Module: - Geschichte im Film: Geschlechterrollen und Bildung - Geschichte im Film: Reformbewegung und Frauenwahlrecht 1895-1914 - Geschichte im Fokus: Lilly Braun - Zwischen bürgerlicher und proletarischer Frauenbewegung - Geschichte im Film: Frauen im Ersten Weltkrieg 1914-1918

Bild: Produzent

55508161

2025

Neu

Geschichte interaktiv

Geschichte der Frauenbewegung I

Von der Französischen Revolution bis zur Gründung des Deutschen Kaiserreichs 1789-1871

38 min f

A(8-11);

Thematisiert wird die Geschichte der Frauenbewegung. Von der Französischen Revolution bis zur Gründung des Deutschen Kaiserreichs 1789-1871 Enthalten sind folgende Module: - Geschichte im Film: Wir sind nicht eure Sklaven - Frauen in der Französischen Revolution 1789 - Geschichte im Film: Die Freiheit ist unteilbar - Frauen in Vormärz und Revolution 1848/49 - Geschichte im Fokus: Die Zukunft ist unser - Beginn der organisierten Frauenbewegung

Bild: Produzent

55507953

2025

Neu

Gesellschaftlicher Zusammenhalt

A(8-13);

Über sieben verschiedene Themenbereiche hinweg wird Gesellschaftlicher Zusammenhalt besprochen. Auch wie dieser entsteht, oder was eine Gesellschaft spalten kann wird behandelt. Auch als DVD 46505762 Zusatzmaterial: - Interaktive Lernmodule - Bildergalerie - Linkliste - interaktive Arbeitsblätter - Kommentartext

16 Treffer

Impressum	M3-Online Flyer	M3-Online-Benutzungsbedingungen	Bedienanleitung
	VLC media player	VLC media player portable

UNSERE AKTUELLEN ÖFFNUNGSZEITEN
Montag	09:00 – 14:00 Uhr
Dienstag	09:00 – 13:00 Uhr
Mittwoch	09:00 – 15:00 Uhr	verlängerte Öffnungszeit
Donnerstag	09:00 – 13:00 Uhr
Freitag	nach vorheriger Terminvereinbarung
An folgenden FREITAGEN hat das Medienzentrum von 09:00 – 13:00 Uhr GEÖFFNET: Freitag, 12.12.2025 Freitag, 09.01.2026 Freitag, 23.01.2026 Am Mittwoch, 10.12.2025 ab 11:00 Uhr geöffnet. Am Donnerstag, 17.12.2025 ab 11:00 Uhr geöffnet. Wir wünschen Ihnen eine besinnliche Adventszeit! In den Schulferien hat das Medienzentrum geschlossen.
KONTAKT Tel: 08341/ 437 – 270 Fax: 08341/ 437 – 271 medienzentrum@kaufbeuren.de Zugangsdaten für Download-Medien erhalten Sie im Medienzentrum Kaufbeuren. Unser Zuständigkeitsbereich erstreckt sich auf die Stadt Kaufbeuren und ihre Einrichtungen. Bitte beachten Sie unsere Ausleihbedingungen.

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