M4Merkur/Mediensuche

46502060

2019

|E K

Neu

Geschichte interaktiv

Das antike Rom I

Die Römische Republik

100 min f

A(5-6); SO;

Der erste Teil zum antiken Rom gibt einen Überblick über die Geschichte der Römischen Republik, ihre Gesellschaftsstrukturen und ihre Herrschaftsordnung. Am Anfang stehen etruskische Könige, aber auch eine Wölfin und ein Brudermord - so will es der Gründungsmythos. Dem wird die wissenschaftliche Perspektive entgegengestellt: Wie entstand Rom wirklich? Was sagt die Archäologie? In langen Kriegen gegen die Karthager und deren Feldherr Hannibal wird Rom zum Zentrum eines gewaltigen Reichs. Animierte Karten zeichnen den Verlauf der Punischen Kriege nach und erklären Roms Aufstieg zu der Großmacht am Mittelmeer. Im Inneren der Römischen Republik schwelen Konflikte, denn Reichtum, sozialer Rang und persönliche Abhängigkeiten entscheiden über politische Mitsprache. Die Gesellschaft unterliegt einer klaren Hierarchie bis in die Familie. Animierte Diagramme visualisieren nicht nur den Aufbau der römischen Gesellschaft, sondern auch die Funktionsweise der Republik und erklären das Zusammenspiel von Volksversammlung, Senat und Magistraten.

46502423

2020

|E K

Neu

Geschichte interaktiv

Das antike Rom II

Das römische Kaiserreich

110 min f

A(5-6); SO;

Zum Ende des 1. Jahrhunderts v. Chr. geht die Römische Republik in blutigen Bürgerkriegen unter. Die Kaiserzeit bricht an. Eine Zeit des Friedens und relativen Wohlstands, aber auch innerer Spannung und außenpolitischer Krisen. Vier Filmmodule behandeln wichtige Schwerpunktthemen. - Augustus legt 27 v. Chr. den Grundstein für das Römische Kaiserreich. Die Republik ist nur noch eine Fassade für sein neues politisches System: das Prinzipat. Alle politischen Fäden laufen in Augustus' Hand zusammen - und dennoch muss er Senatoren, Armee und Bevölkerung permanent zufrieden stimmen. Ein sorgfältig austariertes System, in dem er sich geschickt zu inszenieren weiß. - Augustus' Legionen unterwerfen weite Teile der damals bekannten Welt und begründen ein riesiges Imperium. Doch sein Kriegsglück verlässt ihn im hohen Norden. In der Varusschlacht fügen germanische Stämme der mächtigsten Armee der Antike eine vernichtende Niederlage zu. Doch zwischen Römern und Germanen geht es auch friedlich zu. Sie treiben Handel, schließen Verträge - und die Städte am Rhein blühen. - Die Menschen, die hier leben, können ihre Religion frei ausüben, denn die Römer sind in Glaubensfragen tolerant. Unzählige Gottheiten werden im Vielvölkerreich verehrt. Erst im 4. Jahrhundert ändert sich dies: das Christentum wird nun zur Staatsreligion. - Der Zeitstrahlfilm gibt einen allgemeinen Überblick und erzählt die Geschichte des Kaiserreichs bis zum Untergang des weströmischen Kaisertums im Jahr 476 n. Chr.

46503031

2020

|E K

Neu

Geschichte interaktiv

Der Holocaust - Erinnern reicht nicht

129 min sw+f

A(9-13);

Mahnmale und offizielles Gedenken an die Opfer des Holocaust sind ein wichtiger Teil der heutigen demokratischen Erinnerungskultur. Trotzdem sind Antisemitismus und Rassismus wieder auf dem Vormarsch. Doch zu den Fundamenten einer funktionierenden Demokratie gehört die kritische Auseinandersetzung mit der Vergangenheit. Neben den wichtigen Etappen der NS-Aufarbeitung und der Geschichte der Gedenkstätte Bergen-Belsen steht das Schicksal einer Überlebenden im Zentrum der Filme. Yvonne Koch wurde als 10-Jähriges Mädchen in das KZ Bergen-Belsen deportiert. Vor Jugendlichen berichtet sie heute über ihr Leben und ruft dazu auf, sich für die Demokratie stark zu machen und Bezüge zur eigenen Realität herzustellen. Denn Diskriminierung und Ausgrenzung gibt es überall und die kritische Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus zeigt, wohin Menschenrechtsverletzungen führen können. Zusatzmaterial: 4 Module; Vorschläge zur Unterrichtsplanung.

46504457

2021

|E K

Neu

Geschichte interaktiv

Geschichte des Judentums I

Antike

110 min f

A(7-13); J(14-18);

Die erste Folge der mehrteiligen Dokumentation widmet sich der Entstehung dieser Religion und stellt dabei die Antike in den Mittelpunkt. Der Zeitraum ist von 2000 v. Chr. bis 70 n. Chr. Themen: Ursprünge der Israeliten, Krisenjahre und Landnahme, Zeit der frühen Könige, Katastrophe und Untergang, Babylonisches Exil, Persische Herrschaft, Griechische Herrschaft - Hellenismus, Alexandria: Leben in der Diaspora, Ende der griechischen Fremdherrschaft, Römische Herrschaft, Untergang und Neubeginn, Geschichte im Fokus - Die hebräische Bibel, Geschichte im Film - In einer Synagoge.

46505095

2023

|E K

Neu

Frühe Neuzeit II: Absolutismus und Französische Revolution

38 min. f

A(8-10);

Die Filme verdeutlichen die Grundzüge der Herrschafts- und Regierungsform des Absolutismus. Sie zeigen zudem die Ursachen, den Verlauf und die Ergebnisse der Französischen Revolution. Dabei wird einerseits die Bedeutung der Menschen- und Bürgerrechte im Zeichen der Grundsätze "Freiheit, Gleichheit, Brüderlichkeit" hervorgehoben, gleichzeitig wird die fehlende Partizipation der Frauen im politischen und sozialen Leben thematisiert. Enthalten sind die Filme: FRANZÖSISCHER ABSOLUTISMUS (09:30): Behandelt wird der französische Absolutismus zur Zeit Ludwigs XIV. Erläutert werden seine Grundlagen, insbesondere die staatlich gelenkte Wirtschaftspolitik (Merkantilismus). ABSOLUTISMUS IN DER KRISE (08:00 min): Der Film beschäftigt sich mit der Krise des Absolutismus und der Ständegesellschaft am Vorabend der Französischen Revolution. FRANZÖSISCHE REVOLUTION (1789-1791) (10:25 min): Thematisiert wird die Französische Revolution vom Sturm auf die Bastille 1789 bis zum Übergang zu einer konstitutionellen Monarchie. - FRANZÖSISCHE REVOLUTION (1791-1799) (10:20 min). Der Film befasst sich mit der Phase der Schreckensherrschaft 1793/94 sowie dem Übergang zur Herrschaft des Direktoriums bis zum Staatsstreich Napoleons im November 1799. Zusatzmaterial: 9 Grafiken [PDF]; 10 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF].

46505098

2023

|E K

Neu

Napoleon und der Wiener Kongress

30 min. f

A(8-9);

4 Filme thematisieren zentrale Aspekte der Napoleonischen Ära - zwischen der Beendigung der Französischen Revolution und der Neuordnung Europas 1814/1815. Die Beiträge nehmen dabei bewusst die europäische Dimension der Epoche in den Blick. ? Napoleons Aufstieg zum Kaiser der Franzosen ? Umgestaltung Europas im Zeitalter Napoleons ? Befreiungskriege ? Wiener Kongress und die Neuordnung Europas Zusatzmaterial: 10 Grafiken [PDF]; 10 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF].

46505099

2023

|E K

Neu

Zeitalter der Industrialisierung

30 min. f

A(8-10);

4 Filme verfolgen den Auftakt der Industriellen Revolution in England und untersuchen den Weg Deutschlands zum Industriestaat. Im Mittelpunkt stehen neben den Voraussetzungen und dem Verlauf der Industrialisierung die vielfältigen gesellschaftlichen, wirtschaftlichen, ökologischen und technologischen Herausforderungen des industriellen Zeitalters. ? Beginn der Industriellen Revolution in England ? Deutschland auf dem Weg zum Industriestaat ? Folgen der Industrialisierung ? Die "soziale Frage" und Lösungsversuche Zusatzmaterial: 10 Grafiken [PDF]; 10 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF].

46505399

2024

|E K

Neu

Sexualität I

Veränderung Pubertät

32 min. f

A(6-8);

Die 5 Filme beschäftigen sich mit der Sexualität des Menschen. Behandelt wird die Vielfalt der körperlichen und emotionalen Entwicklung der Menschen. Anschließend wird auf die weiblichen und männlichen Geschlechtshormone eingegangen und deren Wirkung im menschlichen Körper gezeigt. VOM MÄDCHEN ZUR FRAU (06:35 min): Der Begriff der Pubertät, die sekundären Geschlechtsmerkmale des weiblichen Körpers sowie Aufbau und Funktionen der weiblichen Geschlechtsorgane werden kennengelernt. VOM JUNGEN ZUM MANN (06:20 min): Vorgestellt werden die sekundären Geschlechtsmerkmale des männlichen Körpers sowie Aufbau und Funktionen der männlichen Geschlechtsorgane. WEIBLICHE GESCHLECHTSHORMONE (08:15 min): Behandelt wird das Zusammenwirken von Hormonen im weiblichen Körper. MÄNNLICHE GESCHLECHTSHORMONE (03:25 min): Behandelt wird das Zusammenwirken von Hormonen im männlichen Körper. WEIBLICH, MÄNNLICH, DIVERS (07:35 min): Der Film erläutert genetisches, biologisches und soziales Geschlecht, Geschlechtsidentität, Gender und den Begriff der sexuellen Orientierung. Zusatzmaterial: 10 Grafiken [PDF]; 11 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF]; Begleitheft; Link zum GIDA-Testcenter.

46505400

2024

|E K

Neu

Sexualität II

Partnerschaft, Schwangerschaft, Geburt

34 min. f

A(5-10);

Die Filme vermitteln mithilfe von 3D-Computeranimationen alle wesentlichen Informationen rund um das Thema "Sexualität - Partnerschaft, Schwangerschaft, Geburt". Zunächst werden grundlegende Konzepte von Freundschaft bis Familie erläutert, Grenzen, Grenzverletzungen und Missbrauch sensibilisiert und anschließend verschiedene Familienformen vorgestellt. Anschließend wird ein Grundverständnis vom Geschlechtsverkehr über die Befruchtung bis hin zur Geburt und Erstversorgung eines Neugeborenen geschaffen. Etwas detaillierter wird auf die einzelnen Vorgänge und Phasen der Begattung, Befruchtung und Einnistung sowie die Entwicklung des Embryos zum Fetus und die Geburt eingegangen. Enthalten sind die Filme: Klassen 5 - 6 - Partnerschaft und Kinderwunsch (6:30 min) - Schwangerschaft und Geburt (6:45 min) Klassen 7 - 10 - Begattung, Befruchtung und Einnistung (8:05 min) - Vom Embryo zum Fetus (6:40 min) - Geburt (6:40 min) Zusatzmaterial: 5 Grafiken [PDF]; 12 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF]; Zugang zum GIDA-Testcenter.

46505403

2024

|E K

Neu

Imperialismus und Erster Weltkrieg

38 min. f

A(9-10);

Im 19. Jahrhundert teilten die europäischen Mächte sowie die USA und Japan große Teile Afrikas und Asiens unter sich auf. Und auch Deutschland wollte u. a. in Afrika daran teilhaben. In den ersten anderthalb Jahrzehnten des 20. Jahrhunderts trugen dann die Konflikte der imperialistischen Staaten wesentlich zum Ausbruch des Ersten Weltkriegs bei, der die politische Landkarte Europas und die weltpolitischen Machtverhältnisse grundlegend veränderte. Enthalten sind die Filme: AUFTEILUNG DER WELT (08:55 min): Behandelt wird die Epoche des Imperialismus mit Schwerpunkt auf die Zeit zwischen 1880 und 1914. DEUTSCHER KOLONIALISMUS (09:20 min): Der Film befasst sich mit dem Deutschen Reich als Kolonialmacht. WEG IN DEN KRIEG (08:10 min): Thematisiert wird der Weg in den Ersten Weltkrieg mit besonderem Schwerpunkt auf die Julikrise 1914. ERSTER WELTKRIEG (11:25 min): Behandelt werden wichtige Stationen des Kriegsverlaufs zwischen 1914 und 1918. Zusatzmaterial: 10 Grafiken [PDF]; 10 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF].

46505404

2024

|E K

Neu

Weimarer Republik

41 min f

A(7-9);

Die Filme vermitteln mithilfe von 3D-Computeranimationen wesentliche Informationen rund um verschiedene Themen deutscher Geschichte in der Zeit der Weimarer Republik: VOM KAISERREICH ZUR REPUBLIK (12:35 min): Behandelt wird die Entstehungsphase der Weimarer Republik bis zur Verabschiedung der Weimarer Reichsverfassung im August 1919. KRISENJAHRE DER REPUBLIK (10:25 min): Eingegangen wird auf die Krisenjahre der Republik bis 1923.. GOLDENE 20ER-JAHRE (09:05 min): Der Film thematisiert die Zwischenphase der Weimarer Republik zwischen 1924 und 1929. ENDE DER REPUBLIK (09:30 min): Behandelt wird die durch die Weltwirtschaftskrise geprägte Endphase der Republik, die mit der Machtübernahme durch die Nationalsozialisten endete. Zusatzmaterial: 10 Grafiken [PDF]; 10 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF].

46505405

2024

|E K

Neu

Nationalsozialismus I

Ideologie & Zweiter Weltkrieg

32 min. f

A(9-10);

Die 4 Filme vermitteln mithilfe von 3D-Computeranimationen Informationen zur Diktatur der Nationalsozialisten im Deutschen Reich von 1933 bis 1945 und zum Verlauf des Zweiten Weltkrieges (Schwerpunkt Europa): ENTSTEHUNG DES NATIONALSOZIALISMUS (10:50 min): Thematisiert wird die Machtübergabe an die Nationalsozialisten. Darauf aufbauend wird dargelegt, wie rigoros die NSDAP ihre Macht ausübte, um diese zu sichern und die Gesellschaft in ihrem Sinne umzugestalten. IDEOLOGIE UND PROPAGANDA (10:10 min): Der Film beschäftigt sich detailliert mit der Ideologie des Nationalsozialismus und zugleich mit der Propaganda, um diese gesellschaftlich zu verankern. TOTALITARISMUS UND AUSSENPOLITIK (11:10 min): Vorgestellt wird die sich aus der NS-Ideologie ergebende Aggression gegen innere und äußere ? Feinde? . Hierbei werden unter anderem Verbrechen des Nationalsozialismus thematisiert. Zudem wird deutlich, dass die totalitär geführte Gesellschaft zwangsläufig auf eine kriegerische Auseinandersetzung zulief. ZWEITER WELTKRIEG (11:40 min): Gezeigt wird der Verlauf des Zweiten Weltkrieg. Der Schwerpunkt liegt hierbei auf Europa. Zusatzmaterial: 9 Grafiken [PDF]; 10 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF].

4676352

2016

|E K

Neu

Geschichte interaktiv

Mittelalter I

Das Frühmittelalter

25:46 min f

A(7-8);

Karl der Große wird im Jahre 800 in Rom zum Kaiser gekrönt. Hinter dem Frankenkönig liegt ein beeindruckender Aufstieg zum mächtigsten Herrscher Europas. Er erweitert sein Reich durch zahlreiche Kriegszüge, treibt die Christianisierung voran und fördert Künste und Wissenschaften. Seine Herrschaft ist ein Schwerpunktthema. Auf die Phase des frühen Mittelalters wird besonders eingegangen, ausgehend vom Ende des Weströmischen Reiches, der Ausbildung des Frankenreiches bis hin zum Ende der karolingischen Dynastie. Die Nachbarn des abendländischen Europas, Byzanz und der islamische Kulturraum, werden ebenfalls thematisiert.

Bild: Produzent

49504206

2018

|O

Neu

Schatzkammer Berlin

Die Stiftung preußischer Kulturbesitz

ca. 87 min f

J(14-18); Q;

31.12.2030

Die Stiftung Preußischer Kulturbesitz ist eine der fünf großen Universalsammlungen der Welt. Zu ihr gehören 19 Museen mit über fünf Millionen Objekten, eine der weltweit größten Bibliotheken sowie Archive und Forschungsinstitute. Sie beinhaltet Exponate von der Steinzeit bis zur zeitgenössischen Kunst und umfasst alle Sparten der kulturellen Überlieferung. Die Berliner Museen suchen aber auch nach Antworten auf große Fragen der Menschheit: Wie können wir die Welt und ihre Ressourcen erschließen und doch im Einklang mit ihr leben? Und wie können wir mit Hilfe unseres reichen kulturellen Erbes die Wirklichkeit besser verstehen und gestalten? Wie gehen wir verantwortungsvoll mit den Museumsbeständen um, insbesondere mit jenen, die während der Kolonialzeit und durch Kriege nach Deutschland gelangt sind? Der Film enthüllt Geheimnisse von Kunstobjekten, zeigt die Arbeit der Museumsmacher, begleitet Archäologen nach China und reist mit einem Kurator nach Kamerun.

Bild: Produzent

49504207

2016

|O

Neu

Ein deutsches Leben

ca. 107 min sw

A(9-13); Q;

31.12.2030

Die zur Zeit der Dreharbeiten 103 Jahre alte Brunhilde Pomsel (1911-2017) erinnert sich an die Zeit des Nationalsozialismus, als sie im Propaganda-Ministerium im unmittelbaren Umkreis von Joseph Goebbels als Sekretärin arbeitete. Sie berichtet über ihre Rolle als Mitläuferin und Randfigur und stellt Vergleiche zwischen heute und damals an. Der Dokumentarfilm kontrastiert ihre Ausführungen mit zeitgenössischem Quellenmaterial, darunter Aufnahmen aus dem Warschauer Ghetto.

Bild: Produzent

49504208

2012

|O

Neu

Oma & Bella

ca. 75 min f

J(12-18); Q;

31.12.2030

Die besten Freundinnen Bella und Regina sind Jahrgang 1923 und 1927. Seit fünf Jahren wohnen sie in einer Charlottenburger Wohnung zusammen und kochen für ihr Leben gern. Reginas Enkelin, die Filmemacherin Alexa Karolinski, hat die lebensfrohen und energischen älteren Damen mit der Kamera begleitet und Ihnen vor allem beim Kochen zugesehen. Während sie ihre berühmte Hühnersuppe zubereiten, erzählen die beiden aus Vilnius und Katowice stammenden Frauen von ihrer Kindheit, ihrem Überleben der Ghettos und Lager, ihren Männern und dem Leben nach dem Krieg in Berlin.

Bild: Produzent

49504209

2015

|O

Neu

Freistatt

ca. 104 min f

J(12-18); Q;

31.12.2030

Der 14-jährige Wolfgang wird Ende der 1960er Jahre in eine Anstalt für schwer Erziehbare gesteckt, weil sein brutaler und eifersüchtiger Stiefvater dessen Mutter für sich allein haben will. In Freistatt wird der junge Schüler mit der geballten Härte konfrontiert. Ob sexueller Missbrauch, körperliche Züchtigung oder die harte Zwangsarbeit im Moor - der despotische Anstaltsleiter und seine Helfer lassen nichts unversucht, um den Willen der ihnen anvertrauten Schützlinge zu brechen.

Bild: Produzent

49504210

2016

|O

Neu

Rabbi Wolff

Ein Gentleman vor dem Herrn

ca. 91 min f

A(7-13); J(12-18); Q;

31.12.2030

William Wolff ist Ende 80 und der wohl ungewöhnlichste Rabbiner der Welt. Er wurde in Berlin geboren, hat einen britischen Pass und wohnt in der Nähe von London. Jede Woche pendelt er zu seinen jüdischen Gemeinden nach Schwerin und Rostock. Außerdem besucht er Verwandte in Jerusalem, ist auf Fastenkur in Bad Pyrmont oder beim Pferderennen in Ascot. Denn das Leben muss vor allem Spaß machen, findet Willy Wolff. Der Film zeigt den turbulenten Alltag von Willy Wolff und beleuchtet seine bewegte Vergangenheit: Bevor er Rabbiner wurde, war er politischer Korrespondent in London; als Kind floh er mit seiner Familie aus Nazideutschland. Rabbi Wolff ist nicht nur das Porträt einer faszinierenden Persönlichkeit - eines tief religiösen Menschen, der sich voller Lebensfreude über Konventionen hinwegsetzt. Der Film führt auch in die Welt des Judentums ein und präsentiert einen ganz besonderen deutschen Lebenslauf.

Bild: Produzent

49507592

2023

|O

Neu

42 - Die Antwort auf fast alles

Was, wenn der Nordpol zum Südpol wird?

ca. 29 min f

A(8-10); Q;

31.12.2030

Eigentlich ist die Sache klar: Im Norden ist der Nordpol, im Süden der Südpol. Und die Kompassnadel zeigt stets nach Norden. Genauer: auf den magnetischen Nordpol, der unweit des geografischen Nordpols liegt. Was, wenn das nicht unbedingt so bleibt? Denn der magnetische Nordpol wandert. Wenn sich das Erdmagnetfeld aber stark ändert, werden dann Tier und Mensch orientierungslos?

Bild: Produzent

49507593

2023

|O

Neu

42 - Die Antwort auf fast alles

Welche Macht haben Gerüche?

ca. 29 min f

A(8-10); Q;

31.12.2030

Vielen Menschen ist der Geruchssinn nicht so wichtig. Doch Gerüche sind bedeutender als die Menschen glauben: Sie wecken nicht nur Erinnerungen, sie warnen auch vor Gefahren und Krankheiten. Sie haben Macht im Alltag. Und diese Macht - das Potenzial des Geruchssinns - ist noch nicht ausgeschöpft. Sie könnte auch bei der Lösung von Zukunftsfragen helfen.

Bild: Produzent

49507595

2024

|O

Neu

42 - Die Antwort auf fast alles

Sind invasive Arten besser als ihr Ruf?

ca. 25 min f

A(8-10); Q;

31.12.2030

Waschbär, Tigermücke oder Grauhörnchen: Invasive Arten richten Schäden in Milliardenhöhe an, zerstören Ernten oder übertragen tödliche Krankheiten. Dies wird immer mehr zu einem Problem: Laut einer Studie wird die Zahl der Arten, die in neue Gebiete einziehen, von 2005 bis 2050 um 36 Prozent steigen. Aber sind fremde und invasive Arten wirklich immer die, die alles zerstören? Oder sind auch einige dabei, die der Umwelt nützen? Ein Film über Kontroversen um invasive Arten und die Suche nach der richtigen Perspektive auf sie.

Bild: Produzent

49507596

2024

|O

Neu

42 - Die Antwort auf fast alles

Stehen bald die Meere still?

ca. 26 min f

A(8-10); Q;

31.12.2030

Surfen, Schwimmen, Wellenreiten - ohne Meeresströmungen nicht vorstellbar. Sollten sie einmal wegbrechen, könnte das lebensgefährlich werden. Denn Meeresströmungen sind das Ergebnis komplexer physikalischer Systeme und anfällig für Veränderungen. Strömung ist dabei nicht gleich Strömung. Oberflächenströmungen werden vor allem von Winden beeinflusst; Tiefenströmungen besonders von der Dichte des Wassers. Die Meeresströmungen sind trotz aller Forschung immer noch ein großes Geheimnis. Deshalb gibt es zum Beispiel die Treibgutforschung, die durch die weltweite Beobachtung angeschwemmter Objekte Rückschlüsse auf die Strömungsverläufe zieht. Mit mathematischen Berechnungen wird versucht, Voraussagen über zukünftige Entwicklungen zu treffen. Und da sehen Einige eine große Gefahr: Wichtige Strömungen wie der Golfstrom könnten sich verlangsamen oder sogar versiegen - und das möglicherweise bereits bis 2060. In der Erdgeschichte ist es immer mal wieder passiert, dass der Golfstrom stillstand, zuletzt vor 12.000 Jahren. Damals gab es als Folge eine kleine Eiszeit in Europa: die Jüngere Dryaszeit. Wird das jetzt wieder passieren? Und: Wie funktionieren Meeresströmungen überhaupt? Welche Auswirkungen haben sie jetzt schon auf das Leben? Was passiert, wenn sie sich verändern - verändert sich dann auch die Welt?

Bild: Produzent

49507597

2024

|O

Neu

42 - Die Antwort auf fast alles

Brauchen wir mehr Matriarchat?

ca. 27 min f

A(8-10); Q;

31.12.2030

Gefragt wird, ob Frauen von Natur aus friedlicher und empathischer als Männer sind. Liegt hier der Grund, warum es vor allem Männer sind, die die Welt beherrschen? In der Natur zeigt sich ein anderes Bild. Bei den Schimpansen und Bonobos, gibt es beides: Bei den einen haben die Männchen das Sagen, bei den anderen die Weibchen. Könnte es bei den Menschen also nicht auch einmal anders gewesen sein? Gibt es Beweise für Zeiten, in denen Frauen die Welt beherrschten? Bislang konnten keine gefunden werden. Was herausgefunden wurde ist jedoch, dass es in der Menschheitsgeschichte früher wohl wesentlich egalitärer zuging als bislang angenommen. Was ist ein Matriarchat und wären die Menschen mit einem Matriarchat tatsächlich besser dran? Diese Fragen werden beantwortet.

Bild: Produzent

49507628

2021

|O

Neu

Im Wald

Im wilden Wald

11:35 min f

A(3-4); J(8-10);

31.12.2030

Die neunjährige Johanna und der Förster Stefan Nolte erleben einen wilden Wald, der genauso unordentlich wie Johannas Zimmer zu Hause ist. Die beiden finden in diesem wilden Wald besondere Tiere und Pflanzen und lernen die ganz eigene Atmosphäre der "Wildnis" von nebenan kennen. Im Unterholz treffen sie zwei Forscher und auch eine Waldbesucherin, die mit der "Unordnung" im Wald zunächst einmal nichts anfangen kann.

Bild: Produzent

49507629

2021

|O

Neu

Im Wald

Im Wald der Pferdestärken

08:59 min f

A(3-4); J(6-12);

31.12.2030

In dem Film geht es um die Waldarbeit mit Pferdestärken. Die stecken in einfacher Form in Adam, einem stattlichen Kaltblutpferd und in einer Forstmaschine, die noch etwas mehr Pferdestärken unter der Haube hat. Warum das Pferderücken im Wald auch heute noch eine Rolle spielt, erfahren Johanna und Förster Stefan Nolte im Film direkt vom Profi.

Bild: Produzent

49507630

2022

|O

Neu

Im Wald

Im Wald der Erdkröte

12:16 min f

A(3-4); J(6-12);

31.12.2030

Als Noemi mit Stefan im Auto unterwegs ist, entdeckt sie in letzter Sekunde eine Kröte die auf der Straße sitzt und rettet sie. Naomi geht mit Stefan der Frage nach, wo die Kröte hergekommen ist wo sie hin will. Dabei entdeckt sie nachts alte Krötenwege und lernt wie gefährlich kreuzende Straßen für die langsamen Tiere sind. Aber Noemi und Stefan haben einen Plan, wie sie den Tieren helfen können.

Bild: Produzent

49507631

2022

|O

Neu

Im Wald

Feuer im Wald

09:51 min f

A(3-4); J(6-12);

31.12.2030

Hohe Waldbrandgefahr! Die neunjährige Ida trifft Förster Stefan im Wald, als dieser gerade Schilder aufhängt, um Waldbesuchende vor der Gefahr zu warnen. Da Stefan nicht nur Förster, sondern auch Feuerwehrmann ist, nimmt er Ida auf eine Tour durch den Wald mit, bei der es ganz schön heiß hergeht. Dabei hat Ida viele Fragen: Wie entstehen Waldbrände? Wie gefährlich ist es, wenn es einmal brennt und wie geht es dem Wald damit? Wie ein Feuerwehrauto in den Wald kommt, kann sie dabei selber ausprobieren!

Bild: Produzent

49507632

2022

|O

Neu

Im Wald

Im Wald der Pilze

12:30 min f

A(3-4); J(6-12);

31.12.2030

Noemi und Stefan treffen sich zum Pilze sammeln im Herbstwald. Schnell wird Noemi klar, dass man dabei sehr behutsam vorgehen muss. Gemeinsam mit Stefan ist sie der engen aber geheimnisvollen Verbindung zwischen Bäumen und Pilzen auf der Spur. Dabei sind die beiden nicht die einzigen, die großes Interesse an den Waldpilzen haben.

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