M4Merkur/Mediensuche

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Schüler-Freigabelink erstellen

Voraussetzung ist, dass für das entsprechende Medienzentrum auch
ein Schüler-Account angelegt ist.

Rufen Sie in Ihrem Online-Katalog M4Merkur ein Medium auf oder
erstellen Sie eine Medienliste.
Klicken Sie in der Medienliste auf ein Download-Symbol und
loggen Sie sich mit Ihrem Schul-Zugang (z.B. KW50001...) ein.

Sie können sich aber auch über das Mediendatenblatt eines Mediums einloggen,
indem Sie dort auf den Login-Link klicken.

Nach dem Einloggen ist im Mediendatenblatt der entsprechende Freigabe-Schülerlink
zu dem Medium ersichtlich. Die Freigabelinks sind nun in allen Medien-Datenblättern vorhanden.

Markieren Sie den Link, kopieren Sie ihn und übernehmen Sie ihn in Ihre
E-mail oder speichern Sie ihn in eine Text-/HTML-Datei ab.
Verteilen Sie den/die Freigabelink(s) an Ihre Schüler.
Sie können aber auch über den unterhalb angegebenen Link "QR-Code
anzeigen " einen QR-Code erzeugen und diesen an Ihre Schüler/innen
weitergeben.

**********

Die Schüler fügen den Link in die Adressenzeile ihres Browsers ein
oder starten ihn aus der zugesandten E-mail heraus oder durch Einscannen
des QR-Codes und loggen sich nach Aufforderung mit ihrem
Schüler-Zugang (z.B. KWSchue...) ein.

Das Medium wird angezeigt und kann für 10 Tage genutzt werden.

Wichtiger Hinweis:
Bei Videos, die in HTML5-Seiten eingebunden sind, kann es vorkommen,
dass bei einem nachfolgenden zweiten Aufruf der Browser (z.B. Firefox) eine
Fehlermeldung anzeigt. In diesem Fall muss der Browser-Cache geleert werden
(Tasten Strg + Shift + Entf), damit der Film erneut gestartet werden kann.

**********
Hinweis für Lehrkräfte: Beim Ausprobieren des Schüler-Medienaufrufs
mittels Schüler-Zugang bitte einen anderen Browser benutzen. Es
muss das obige Login-Fenster angezeigt werden.
Evtl. den Browser-Cache leeren! (Tasten Strg + Shift + Entf)
Gehen Sie bitte auch verantwortungsvoll mit der Vergabe von Links um
(vgl. Benutzungsbedingungen).
In PDF-Dateien eingebunden funktioniert der Linkaufruf nur, wenn er
im Textprogramm zuvor auch als Link definiert wurde (blau unterlegt).
Aus lizenzrechtlichen Gründen ist die Medienart 69 hierfür nicht
frei gegeben.

Themenbereiche

Neuanschaffungen

Bild: Raab Software, KI gen.

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: Didactmedia

Bild: FWU

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Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: Medienblau

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: KFW

Bild: FWU

Bild: FWU

28 Treffer

Bild: Produzent

49800012

2017

Neu

Schau in meine Welt!

Ridoy - Kinderarbeit für Fussballschuhe

Kinderarbeit für Fussballschuhe

25 min f

A(7-10);

03.05.2030

Der 12-jährige Ridoy arbeitet seit seinem zehnten Lebensjahr für 25 Euro im Monat im Gerberviertel Hazaribagh in Dhaka, der Hauptstadt von Bangladesch. Es ist einer der am meisten verschmutzten Orte der Welt. Unter harten Bedingungen stellt Ridoy hier das Leder für Schuhe, Kleidung und Taschen her. Eines Tages lernt Ridoy einen Mitarbeiter der Hilfsorganisation "Sohay" kennen, der ihn ermutigt, zur Schule zu gehen.

Bild: Produzent

49800806

2021

Neu

Handwerkskunst!

Wie man echt gutes Brot backt

45 min f

A(8-13);

31.07.2026

Das Holzofen-Bauernbrot von Bäckermeister Günther Weber aus Zwiefalten benötigt rund zwanzig Stunden vom ersten Sauerteig bis zum knusprigen Brotlaib.

Bild: Produzent

49801210

2022

Neu

In 100 Sekunden

Die Berliner Mauer

01:41 min f

A(8-12);

31.07.2026

28 Jahre war der westliche Teil der Stadt Berlin von einer Mauer umgeben - mitten auf dem Gebiet der Deutschen Demokratischen Republik (DDR) und abgetrennt vom restlichen Teil der westlich liegenden Bundesrepublik Deutschland (BRD). Am 09. November 1989 öffnete die DDR ihre Grenzen und besiegelte damit auch das Ende der Berliner Mauer.

Bild: Produzent

49801454

2023

Neu

Das kleine 1x1 der Artenkunde

Tiere der afrikanischen Savanne

14:34 min f

A(3-4);

08.03.2033

Giraffen, Löwen, Zebras, Elefanten - die Hauptattraktionen vieler Zoos kommen aus Afrika. Wie leben diese Tiere eigentlich dort in freier Wildbahn? Und was für Arten kann man sonst noch in der afrikanischen Savanne entdecken? Elefanten haben kleine Verwandte, die zwischen Felsen leben. Was haben Zebras und Nashörner gemeinsam? Woran erkennt man eine Impala-Antilope? Wie unterscheiden sich Löwe, Leopard und Gepard? Und kommen die Elefanten im Zoo wirklich aus Afrika?

Bild: Produzent

4980340

Neu

alpha Lernen: Biologie

Atmung und Blutkreislauf

Energielieferanten des Lebens

15 min f

A(5-7);

23.06.2030

Der Film erklärt, wie Nahrung zu Energie wird, welche Rolle Sauerstoff spielt - und wie Sauerstoff und Nahrungsbestandteile zu den lebenswichtigen Organen gelangen.

Bild: Produzent

4983897

2010

Neu

Telekolleg MultiMedial Mathematik: Grundkurs

Sätze am rechtwinkligen Dreieck

30 min f

A(5-8); Q;

31.07.2026

In manchen Situation ist es wichtig, den Satz des Pythagoras zu beherrschen. Themen: Das rechtwinklige Dreieck; Der Satz von Pythagoras; Dreieckshöhe / Hypotenusenabschnitte; Kathete / Hypothenuse.

Bild: Produzent

4983898

2010

Neu

Telekolleg MultiMedial Mathematik: Grundkurs

Sinus-, Kosinus- und Tangensfunktion

30 min f

A(5-8); Q;

31.07.2026

Sinus, Kosinus. . . was war das noch gleich? Folgende Themen werden behandelt: Kartesische Koordinaten; Polarkoordinaten; Sinus- und Kosinuskurve; Zusammenhang Sinus/Kosinus; Tangensfunktion.

Bild: Produzent

4983899

2010

Neu

Telekolleg MultiMedial Mathematik: Grundkurs

Winkelfunktionen im rechtwinkligen Dreieck

30 min f

A(5-8); Q;

31.07.2026

Wer Winkelfunktionen im rechtwinkligen Dreieck beherrscht, erleichtert sich den Alltag. Themen: Steigung einer Ursprungsgeraden; Berechnung des Steigungswinkels; Kathete und Ankathete; Tangens-Berechnung mittels Katheten; Konkrete Anwendungsbeispiele; Anwendungen in der Raumgeometrie.

Bild: Produzent

4983900

2010

Neu

Telekolleg MultiMedial Mathematik: Grundkurs

Sinussatz

30 min f

31.07.2026

Wer mit dem Sinussatz umgehen kann, hat viele Möglichkeiten, ein Dreieck zu berechnen. Themen: Spitzwinklige Dreiecke; Die Herleitung des Sinussatzes; Der Sinussatz: Bedeutung und Gültigkeit; Anwendung des Sinussatzes; Berechnung ohne gegebenen Winkel/Seite.

Bild: Produzent

4984122

2011

Neu

Autoren erzählen

Max Frisch

15 min f

A(8-13);

31.07.2026

1961 entstand eine Filmdokumentation über Max Frisch, als dieser gerade seinen Lebensmittelpunkt nach Rom verlegt hatte. Bei einer Autofahrt durch die Stadt schildert er, was ihm an Rom so gefällt. Er erzählt, auf welchen Umwegen er Schriftsteller wurde, warum er schreibt und wie erarbeitet, und er äußert sich darüber, welches Verhältnis er zu Friedrich Dürrenmatt hat und wie er zu seinem Heimatland Schweiz steht.

Bild: Produzent

4986144

2015

Neu

Ich kenne ein Tier - Schaf, Zebra, Schildkröte, Giraffe

15 min f

A(1-4);

31.07.2026

In vier Trickfilmen werden menschliche Problemsituationen durch Tiere dargestellt: Ein junges Schaf grenzt sich von seinen Eltern ab, indem es muht und sich ein buntes Fell zulegt. Ein Zebra verliert bei einem Unfall seine Streifen und bekommt stattdessen die wildesten Muster – was die anderen Zebras wider Erwarten begeistert. Und schließlich bringt eine Giraffe einer Schildkröte ein Paket – eine Geschichte, die aus zweierlei Blickwinkeln erzählt wird: dem der Giraffe und dem der Schildkröte.

Bild: Produzent

5523215

2024

Neu

Lebensmittelchemie

21:40 min

A(8);

Nahrung ist die Grundlage des Stoffwechsels und damit für das Leben. „Der Mensch ist, was er isst“ stellte bereits im Jahr 1850 der deutsche Philosoph Feuerbach fest. Und was der Mensch isst, wird als Lebensmittel bezeichnet. In jedem Teller Suppe und in jedem Burger stecken eine Vielzahl von Inhaltsstoffen: Fette, Proteine, Kohlenhydrate, Vitamine und vieles mehr. Die Untersuchung all dieser Stoffe ist die Grundlage der Lebensmittelchemie.

Bild: Produzent

55506256

2024

Neu

Nationalsozialismus I

Ideologie & Zweiter Weltkrieg

43 min f

A(9-10);

Die 4 Filme vermitteln mithilfe von 3D-Computeranimationen Informationen zur Diktatur der Nationalsozialisten im Deutschen Reich von 1933 bis 1945 und zum Verlauf des Zweiten Weltkrieges (Schwerpunkt Europa): ENTSTEHUNG DES NATIONALSOZIALISMUS (10:50 min): Thematisiert wird die Machtübergabe an die Nationalsozialisten. Darauf aufbauend wird dargelegt, wie rigoros die NSDAP ihre Macht ausübte, um diese zu sichern und die Gesellschaft in ihrem Sinne umzugestalten. IDEOLOGIE UND PROPAGANDA (10:10 min): Der Film beschäftigt sich detailliert mit der Ideologie des Nationalsozialismus und zugleich mit der Propaganda, um diese gesellschaftlich zu verankern. TOTALITARISMUS UND AUSSENPOLITIK (11:10 min): Vorgestellt wird die sich aus der NS-Ideologie ergebende Aggression gegen innere und äußere ? Feinde? . Hierbei werden unter anderem Verbrechen des Nationalsozialismus thematisiert. Zudem wird deutlich, dass die totalitär geführte Gesellschaft zwangsläufig auf eine kriegerische Auseinandersetzung zulief. ZWEITER WELTKRIEG (11:40 min): Gezeigt wird der Verlauf des Zweiten Weltkrieg. Der Schwerpunkt liegt hierbei auf Europa. Zusatzmaterial: 9 Grafiken [PDF]; 10 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF].

Bild: Produzent

55506408

2023

Neu

Die Sirene

100 min f

J(14-18); Q;

31.07.2025

Als im Herbst 1980 der iranisch-irakische Krieg ausbricht, werden in der iranischen Stadt Abadan im Süden des Landes auch ein Jugendlicher und seine Freunde von den Kämpfen überrascht. Nur mit viel Glück gelingt es ihnen, am Leben zu bleiben. Um aus der umkämpften Stadt zu fliehen, versuchen sie ein altes Boot wieder seetüchtig zu machen. (filmdienst. de)

Bild: Produzent

55506409

2021

Neu

Clara Sola [OmdU]

106 min f

J(16-18); Q;

31.07.2025

Clara hat Skoliose und lebt auf einem Hof in Costa Rica und hat eine besondere Beziehung Natur. Sie wird von ihrer Mutter gezwungen als Heilerin tötig zu sein. Als der Freund ihrer Nichte eintrifft, bemerkt sie, dass ihr Körper auch eigenes Verlangen kennt und sie sich als Frau wahrnimmt. Durch diese Selbsterkenntnis kann sie sich von iherer Rolle als Heilige befreien und sich selbst heilen. Selbstfindung und Emanzipation führen zum Widerstand gegen ihre herrische Mutter und die starren gesellschaftlichen Konventionen.

Bild: Produzent

55507083

2024

Neu

Challenges - gefährliche Mutproben

A(7-11);

Das Medium thematisiert gefährliche Challenges im Internet und auf sozialen Netzwerken zum Beispiel bei TikTok, YouTube oder WhatsApp, bei denen sich Kinder und Jugendliche filmen und einem hohen Erwartungsdruck ausgesetzt sind. Es warnt vor den Risiken solcher Mutproben, die oft gesundheitliche Gefahren bergen, und zeigt Beispiele auf, wie diese Aufmerksamkeit und Nachahmung fördern. Neben unsinnigen und positiven Challenges werden auch solche behandelt, die Grenzen durch Bloßstellen oder Belästigen überschreiten. Abschließend wird das "Nein" sagen als starke Alternative hervorgehoben, um sich und andere vor Gefahren zu schützen. Zusatzmaterial: Lernmodule [interaktiv] Bilder; Internetlinks; Arbeitsblätter [interaktiv]; Kommentartext.

Bild: Produzent

55507305

2025

Neu

Sexualisierte Gewalt durch Bilder

14 min f

A(8-13); J(14-18);

Das Medium thematisiert die missbräuchliche Verbreitung intimer Bilder oder Nacktbilder und sensibilisiert für Verstöße gegen die sexuelle Selbstbestimmung und das Recht am eigenen Bild. Es behandelt strafbare Handlungen wie die digitale Verbreitung heimlicher oder im Vertrauen überlassener Aufnahmen, auch durch KI-generierte Inhalte wie Deepfakes, sowie Erpressung mit Nacktaufnahmen. Neben rechtlichen Aspekten werden Tipps zum Schutz und Unterstützungsmöglichkeiten für Betroffene und Mitwissende vermittelt. Zusatzmaterial: Infos zum Film und den Materialien, Interaktive Arbeitsblätter, Bildergalerie, Internet-Links.

Bild: Produzent

55507306

2025

Neu

Andere Meinungen aushalten

14 min f

A(7-13);

Das Medium thematisiert die Bedeutung der Meinungsfreiheit im öffentlichen Meinungsbildungsprozess und beleuchtet deren Grenzen, insbesondere im Hinblick auf Hassrede, Beleidigungen und Persönlichkeitsverletzungen. Schülerinnen und Schüler setzen sich mit Fragen zu Zensur, Meinungsvielfalt und Toleranz auseinander, auch im Vergleich zwischen Demokratien und autoritären Systemen. Es wird herausgearbeitet, dass Pluralismus und respektvoller Austausch essenziell für demokratische Prozesse sind, auch in der Online-Kommunikation. Zudem werden Methoden vermittelt, um die Seriosität von Quellen kritisch zu bewerten. Zusatzmaterial: Infos zum Film und den Materialien, Interaktive Arbeitsblätter, Bildergalerie, Internet-Links.

Bild: Produzent

55507489

2025

Neu

Intermolekulare Wechselwirkungen

30 min f

A(8-13);

Erläutert werden die Grundlagen der Wechselwirkungen zwischen Molekülen. Dabei wird der Zusammenhang zwischen der Struktur der Moleküle und ausgewählten Eigenschaften der Stoffe herausgearbeitet. Enthalten sind die Filme: - Wechselwirkungen im Alltag - Wasserstoffbrücken - Wechselwirkungen zwischen permanenten Dipolen - Wechselwirkungen zwischen temporären Dipolen Zusatzmaterial: Grafiken [PDF] Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung Online-Zugang zum GIDA-Testcenter

Bild: Produzent

55507495

2025

Neu

Nationalsozialismus II

Politik, Verbrechen & Widerstand

40 min f

A(7-13);

Die Filme thematisieren die NS-Diktatur von 1933 bis 1945 und den Verlauf des Zweiten Weltkriegs, einschließlich des Pazifikkriegs. Sie behandeln die nationalsozialistische Außen- und Wirtschaftspolitik, die Kriegsziele, die NS-Verbrechen und den Widerstand gegen die Hitlerdiktatur. Während der erste Film die Kriegsziele der NS-Ideologie beleuchtet, ergänzt der zweite den Kriegsverlauf. Der dritte widmet sich den Verbrechen des NS-Regimes, und der vierte zeigt Beispiele des Widerstands. Gemeinsam decken die Filme zentrale Lehrplanthemen ab. Enthalten sind die Filme: - Außen- und Wirtschaftspolitik (9:50 min) - Zweiter Weltkrieg (11:00 min) - Verbrechen des Nationalsozialismus (9:20 min) - Widerstand (9:10 min) Zusatzmaterial: - 10 Grafiken [PDF] - 9 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF] - Begleitheft [PDF] - Online-Zugang zum GIDA-Testcenter

Bild: Produzent

55507501

2025

Neu

Nachhaltigkeit und Umwelt I

Unser Müll

28:35 min f

A(1-4);

Die Filme spannen einen Bogen von der Frage, was die Begriffe Umwelt und Nachhaltigkeit eigentlich bedeuten, was es mit dem Problem Müll auf sich hat, bis hin zu Tipps, wie eigenverantwortliches Handeln aussehen kann. Zunächst werden die Protagonisten vorgestellt: Ben und Sophia erkunden ihre Umwelt und erkennen, alles hängt mit allem zusammen. Professor Lunatus ist wie immer mit von der Partie und kann komplexere Zusammenhänge erklären. Enthalten sind die Filme: - Umwelt und Nachhaltigkeit (8:05 min) - Über Rohstoffe und Müllberge (8:25 min) - Müll trennen und recyceln (7:50 min) - Was kann ich selbst tun? (4:55 min) Zusatzmaterial: - Grafiken [PDF] - Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF] - Online-Zugang zum GIDA-Testcenter

Bild: Produzent

55507574

2025

Neu

Nachhaltig leben

10 min f

A(4-7);

Nachhaltig leben bedeutet, das eigene Leben so zu gestalten, dass es nicht zulasten der nächsten Generation, der Natur oder der Tiere geht. Mit einer möglichst schonenden umweltfreundlichen Lebensweise soll unser Planet und damit das künftige Leben geschützt werden. Der Gesamtfilm ist in sieben Kapitel unterteilt: - Intro - Sich nachhaltig ernähren - Nachhaltig einkaufen - Sich nachhaltig kleiden - Energie nachhaltig nutzen - Nachhaltig reisen - Fazit Zusatzmaterial: Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF], Interaktive Arbeitsmaterialien [H5P], Interaktives Lexikon, Sprechertext, Booklet.

Bild: Produzent

55507608

2025

Neu

Ökosystem Seegraswiese [Fassung mit interaktivem Lernmodul]

Seine Bedeutung für Artenvielfalt, Küsten- und Klimaschutz

17 min f

A(7-13);

"Seegras ist eine unterschätzte Pflanze! " So fasst ein Meeresbiologe auf einer Fahrt über die Kieler Förde die Bedeutung der Meerespflanze zusammen. Seegraswiesen sind Ökosysteme der Superlative. Sie sind Inseln der Artenvielfalt, Kinderstuben für Speisefische, biologische Wasserfilter, natürlicher Küstenschutz und gigantische Kohlenstoffsenken. Beeindruckende Unterwasseraufnahmen aus der Ostsee und dem Mittelmeer, Berichte von Forschenden und animierte Grafiken geben Einblicke in die Anpassung der Seegräser an ihren Lebensraum, ihre diverse Fort-pflanzung und ihre lange unterschätzte Funktion als Stabilisator des Weltklimas. Doch ein Drittel aller Seegraswiesen sind verschwunden. Wie können wir die Bestände schützen?

Bild: Produzent

55507622

2025

Neu

Marlene und das Bundesverfassungsgericht

14 min f

A(4-8); J(8-16);

Der Bundestag beschließt Gesetze. Das wichtigste Gesetz ist das Grundgesetz. Gegen das Grundgesetz - auch Verfassung genannt - darf kein Gesetz verstoßen, das der Deutsche Bundestag verabschiedet. Wenn das doch geschieht, kann jede Bürgerin und jeder Bürger Beschwerde beim Bundesverfassungsgericht einlegen - so tat das auch die damals 11jährige Marlene, die wegen des verabschiedeten ? Klimaschutzgesetzes? Beschwerde mit Hilfe einer Umweltschutzorganisation und deren Anwalt beim Bundesverfassungsgericht in Karlsruhe einlegte. Wie eine solche Beschwerde dort bearbeitet wird, bis es zu einem Entscheidungsvorschlag und schließlich Urteil kommt, wird in der Folge gezeigt. Das Bundesverfassungsgericht gab der Beschwerde von Marlene einstimmig recht. Damit musste der Bundestag das Gesetz entsprechend nachbessern. Zusatzmaterial: - 3 Zusatzfilme - Bildergalerie mit Standfotos, weiteren Fotos zum Thema - 3 Audio-Dateien zum Thema und Einsatz des Films - Vorschläge für den Unterricht - 30 Unterrichtsmaterialien - 20 Infobögen für LuL - 10 Infobögen für SuS - 35 Schüler-Arbeitsblätter - Vorschläge für den Unterricht - Glossar

Bild: Produzent

55507634

2025

Neu

Online ABC: Tipps und Regeln bei Gruppenchats

13 min f

A(5-6); T;

Insgesamt ist die Lerneinheit in 7 Themenschwerpunkte unterteilt. Das Medium vermittelt die Grundlagen des digitalen Kommunizierens und stellt verschiedene Messenger-Apps sowie Chatgruppen für Familie und Schule vor. Es thematisiert den Umgang mit Nachrichten, mögliche Probleme in Klassenchats und die Bedeutung von Ruhepausen. Zudem werden Regeln für respektvolles Chatten, der Umgang mit Streitigkeiten und der Schutz vor falschen Nachrichten behandelt. Zusatzmaterial: - Infos zum Film und den Materialien - Interaktive Arbeitsblätter - Bildergalerie - Internet-Links

Bild: Produzent

55507887

2024

Neu

Storytelling

7 min f

J(14-18); Q;

31.07.2025

Der animierte Kurzfilm spannt einen Bogen von der Höhlenmalerei bis zu den sozialen Medien und Echokammern unserer Zeit. Dabei führt er auf vor Augen, wie sehr menschliches Leben und Kultur von Erzählungen geprägt sind. Der Film ist ohne Dialoge in 6 Kapitel unterteilt. Enhalten sind: - Höhle, Ägypten, Gott - Weltbild, Jesus, Ritter - Buchdruck, Hexen, Kolonie - Revolution, Glaube, Geld - Arbeiter, Macht, Frauen - Fake News, Klima, Medien Zusatzmaterial: - Infos zu den Filmen und den Materialien - Vorschläge zur Unterrichtsplanung - 5 Infoblätter - 4 Textblätter - 9 Arbeitsblätter - 9 Bilder - Medientipps - Internet-Links

Bild: Produzent

55507893

2022

Neu

Extreme Werte

Die Geschichte von E. J. Gumbel

60 min f

A(9-13); J(14-18);

31.07.2025

Emil Julius Gumbel war ein Statistiker, der sich früh mit Extremereignissen beschäftigte und diese mit Extremwert-Statistiken analysierte. Gleichzeitig engagierte er sich politisch gegen Populismus und den aufkommenden Faschismus in Deutschland. Der Film zeigt sein wissenschaftliches und politisches Wirken anhand von Archivmaterial und Interviews. Dabei wird auch thematisiert, wie er versuchte, Gewalt in der Gesellschaft früh zu erkennen und ihr entgegenzuwirken. Der Dokumentarfilm ist unterteilt in 8 Kapitel. Enhalten sind: - Die Eitelkeitsbücher - Vom freiwilligen Soldaten zum Pazifisten - Revolution - ein extremes Ereignis - Gute Zeiten für rechte Mörder - Wahrscheinlichkeit, Normalverteilung, Wiederbewaffnung - Scheinkorrelationen und die Verfolgung von Prof. Gumbel - Extreme Werte - Leben in Amerika Zusatzmaterial: - Infos zu den Filmen und den Materialien - Vorschläge zur Unterrichtsplanung - 3 Infoblätter - 10 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung - 9 Bilder - Medien- und Linktipps

Bild: Produzent

55507895

2024

Neu

Alter weißer Mann

Die Zeiten sind sensibel, Heinz auch.

114 min f

J(12-18); Q;

31.07.2025

Heinz steckt sowohl beruflich als auch privat in Schwierigkeiten und bemüht sich, nicht den Eindruck eines klischeehaften ? alten weißen Mannes? zu erwecken. Als sein Chef ihm eine Aufstiegschance in Aussicht stellt, muss er ein Dinner mit möglichst vielfältigen Gästen ausrichten, um die Unternehmensberaterin von sich zu überzeugen. Das Treffen entwickelt sich durch Themen wie Gendern, Rassismus und kulturelle Aneignung schnell zu einem turbulenten Abend. Trotz der Eskalationen nimmt die Geschichte für Heinz eine überaschende Wendung. Zusatzmaterial: - Infos zu den Filmen und den Materialien - Vorschläge zur Unterrichtsplanung - 2 Infoblätter - 5 Arbeitsblätter - 2 interaktive Lernmodule - 10 Bilder - Medien- und Linktipps

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