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Schüler-Freigabelink erstellen

Voraussetzung ist, dass für das entsprechende Medienzentrum auch
ein Schüler-Account angelegt ist.

Rufen Sie in Ihrem Online-Katalog M4Merkur ein Medium auf oder
erstellen Sie eine Medienliste.
Klicken Sie in der Medienliste auf ein Download-Symbol und
loggen Sie sich mit Ihrem Schul-Zugang (z.B. KW50001...) ein.

Sie können sich aber auch über das Mediendatenblatt eines Mediums einloggen,
indem Sie dort auf den Login-Link klicken.

Nach dem Einloggen ist im Mediendatenblatt der entsprechende Freigabe-Schülerlink
zu dem Medium ersichtlich. Die Freigabelinks sind nun in allen Medien-Datenblättern vorhanden.

Markieren Sie den Link, kopieren Sie ihn und übernehmen Sie ihn in Ihre
E-mail oder speichern Sie ihn in eine Text-/HTML-Datei ab.
Verteilen Sie den/die Freigabelink(s) an Ihre Schüler.
Sie können aber auch über den unterhalb angegebenen Link "QR-Code
anzeigen " einen QR-Code erzeugen und diesen an Ihre Schüler/innen
weitergeben.

**********

Die Schüler fügen den Link in die Adressenzeile ihres Browsers ein
oder starten ihn aus der zugesandten E-mail heraus oder durch Einscannen
des QR-Codes und loggen sich nach Aufforderung mit ihrem
Schüler-Zugang (z.B. KWSchue...) ein.

Das Medium wird angezeigt und kann für 10 Tage genutzt werden.

Wichtiger Hinweis:
Bei Videos, die in HTML5-Seiten eingebunden sind, kann es vorkommen,
dass bei einem nachfolgenden zweiten Aufruf der Browser (z.B. Firefox) eine
Fehlermeldung anzeigt. In diesem Fall muss der Browser-Cache geleert werden
(Tasten Strg + Shift + Entf), damit der Film erneut gestartet werden kann.

**********
Hinweis für Lehrkräfte: Beim Ausprobieren des Schüler-Medienaufrufs
mittels Schüler-Zugang bitte einen anderen Browser benutzen. Es
muss das obige Login-Fenster angezeigt werden.
Evtl. den Browser-Cache leeren! (Tasten Strg + Shift + Entf)
Gehen Sie bitte auch verantwortungsvoll mit der Vergabe von Links um
(vgl. Benutzungsbedingungen).
In PDF-Dateien eingebunden funktioniert der Linkaufruf nur, wenn er
im Textprogramm zuvor auch als Link definiert wurde (blau unterlegt).
Aus lizenzrechtlichen Gründen ist die Medienart 69 hierfür nicht
frei gegeben.

Aktuelle und neue Medien

Bild: Produzent

55508972

2025

Neu

Sorda

Der Klang der Welt

99 min f

A(8-12); J(14-18);

31.07.2027

Ángela ist gehörlos, Héctor hörend. Das junge Paar erwartet voller Vorfreude sein erstes Kind: Ona. Doch je näher die Geburt rückt, desto stärker wachsen Ángelas Zweifel. Wie wird sie sich in einer Welt voller Barrieren um ihr Kind kümmern können? Wird Ona hören wie ihr Vater ? oder gehörlos sein wie sie? Die vertraute, geschützte Welt, die Ángela und Héctor sich aufgebaut haben, beginnt zu bröckeln. Zwischen Liebe, Missverständnissen und gesellschaftlichen Hürden stehen sie vor der Herausforderung, ihre Beziehung und ihr Familienbild neu zu definieren.

Bild: Produzent

55510474

2025

Neu

Mayas Song

13 min sw

A(5-11); J(10-16);

31.07.2027

Wenn Maya bei ihrer Familie ist, fühlt sie sich total wohl. Aber aufgrund ihrer Hautfarbe wird sie oft nicht als Teil ihrer weißen Familie erkannt, was schmerzliche Erfahrungen für sie sind. Ihre Erlebnisse von Alltagsrassismus, von Ausgrenzung und Vorurteilen verarbeitet sie kreativ durch das Schreiben von Liedern. "Maya? s Song" ist das Porträt eines Mädchens, das sich nicht länger von außen definieren lassen will. Es ist eine Geschichte über das Erwachsenwerden, ein Blick auf die verschiedenen Schwierigkeiten von Mayas Weg zu Selbstakzeptanz und Selbstermächtigung. Zusatzmaterial: - 10 Szenenbilder - Vorwort - Didaktisch-methodische Tipps - 2 Infoblätter zum Film - 4 Arbeitsblätter - 1 interaktives Lernmodul - Weiterführende Links

Bild: Produzent

55510485

2026

Neu

Das Lamm im Raum

12 min f

A(7-10);

31.07.2027

Die fünfzehnjährige Zoe wurde ungewollt schwanger. Allerdings haben ihreMutter Gabriella und ihr Oma Elisabeth, genug damit zu kämpfen, mit dem Altern letzterer umzugehen. Jede der Frauen hadert damit, ein Gleichgewicht zwischen Verantwortung und selbstbestimmter Freiheit zu finden. Für Zoes Problem bleibt dabei kein Raum. Innerhalb der verworrenen Familiendynamiken strebt sie danach, ihrer Stimme Gehör zu verschaffen. Zusatzmaterial: - 10 Szenenbilder - Vorwort - Filminfos - Didaktisch-methodische Tipps - 3 Infoblätter - 4 Arbeitsblädder - Interaktives Lernmodul (3 Aufgaben) - Weiterführende Links

Bild: Produzent

55510534

2025

Neu

Home

19 min f

A(9-13); J(14-18);

31.07.2027

Samir führt ein Leben in Hamburg mit Studium, Nebenjob, Freundeskreis und seiner Beziehung zu Caya. Dieses Leben gerät ins Wanken, als er einen Abschiebungsbescheid erhält und Deutschland innerhalb von 30 Tagen verlassen soll. Seine Freund*innen unterstützen ihn und bereiten gemeinsam mit einem Anwalt Unterlagen für die Härtefallkommission vor. Dort wird über Samirs weiteren Aufenthalt in Deutschland entschieden. Zusatzmaterial: - 6 Arbeitsblätter - 11 Szenenbilder - 3 Infoblätter - 4 Lernmodule interaktiv (12 Aufgaben) - Filminfos - Vorschläge zur Unterrichtsplanung - Medien- und Linktipps

Bild: Produzent

55510538

2025

Neu

In die Sonne schauen

149 min f

A(10-13); J(16-18);

31.07.2027

Ein Vierseitenhof in der Altmark bildet den Mittelpunkt einer Geschichte über vier junge Frauen aus unterschiedlichen Zeiten: Alma, Erika, Angelika und Nelly. Obwohl sie in verschiedenen Jahrzehnten leben, sind ihre Schicksale durch familiäre Erfahrungen, Geheimnisse und wiederkehrende Muster miteinander verbunden. Vergangenheit und Gegenwart greifen ineinander, während die Frauen mit belastenden Erlebnissen und Konflikten konfrontiert werden. Als sich ein tragisches Ereignis wiederholt, werden die Verbindungen zwischen den Generationen sichtbar.

Bild: Produzent

55510581

2020

Neu

Educativ

Weihnachten bei den Musifanten [mit Unterrichtsmaterial]

Sing mit

26 min f

E(4-6); A(1-2); J(6-8);

31.07.2027

Die beiden "Musifanten" Charlie und Opa Gu& #x308;nter machen sich im tief verschneiten Wald auf die Suche nach dem perfekten "musifantastischen" Weihnachtsbaum. Während sie gut gelaunt und singend unterwegs sind, lernen sie immer neue Waldbewohnerinnen und Waldbewohner kennen, die sich alle auf ihre Art auf das Fest vorbereiten - und dabei mit Problemen zu kämpfen haben. Die Mäuse-Oma findet ihre Mäuse-Enkel nicht, Wildschwein Haralds Weihnachtsessen droht zu misslingen und Schnecke Lukretia ist kurz vor ihrem Ziel festgefroren. Charlie und Opa Günter helfen allen Tieren aus der Patsche und finden schließlich in Herrn Krause, dem Bären, auch noch eine angenehme Gesellschaft für den eigenen Heiligen Abend. Und schließlich entdecken Charlie und Opa Günter dann ihren "musifantastischen" Weihnachtsbaum. Aber der ist eigentlich gar nicht mehr so wichtig, denn die beiden "Musifanten" haben erkannt, dass es beim Weihnachtsfest um mehr geht: um Mitgefühl und Hilfsbereitschaft, um Zusammenhalt und die Freude am Miteinander. Zusatzmaterial: - Hinweise zur Unterrichtsplanung - Arbeitsblätter in Schülerfassung - Infoblätter - Filminfos - Vorwort - Bilder - Linktipps

Bild: Produzent

55510604

2025

Neu

Astrid Lindgren: Die Menschheit hat den Verstand verloren

100 min f

J(14-18); Q;

31.07.2027

Basierend auf den Kriegstagebüchern der jungen Astrid Lindgren zwischen 1939 und 1945 wird eine unbekannte Seite der berühmten Kinderbuch-Autorin behandelt: Wie sie den Zweiten Weltkrieg aus der neutralen, aber bedrohten Perspektive Schwedens erlebte und wie diese dunklen Jahre ihr humanistisches Weltbild und späteres Werk prägten. Zeitdokumente, Archivmaterial, persönliche Texte sowie Gespräche mit ihrer Tochter, der Enkelin und dem Urenkel zeichnen das Porträt einer außergewöhnlichen Frau, einer mutigen Feministin, liebevollen Mutter und begnadeten Autorin sowie eine sehr persönliche Chronik des Zweiten Weltkriegs.

Bild: Produzent

55510605

2026

Neu

Animiertes Bilderbuchkino

Ein Licht

4 min f

E(4-6); A(1-2); J(6-8);

31.07.2027

Ein animiertes Bilderbuchkino nach dem gleichnamigen Bilderbuch von Christie Matheson: Eine dunkle, stürmische Nacht liegt über der Stadt. Emilia fühlt sich allein und fragt sich, ob es anderen Menschen wohl auch so geht? Kann ein einzelner Mensch überhaupt etwas verändern? Emilia beschließt, es einfach zu versuchen: Sie zündet ein kleines Licht an und stellt es vor die Tür. Und plötzlich geschieht etwas Unerwartetes. Nach und nach folgen andere ihrem Beispiel. Immer mehr Lichter leuchten in der Dunkelheit - und mit jedem neuen Licht wird die Nacht heller, wärmer und hoffnungsvoller. Zusatzmaterial: - Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung - MP3-Hörbuch - pädagogische Arbeitsmaterialien - digitalisierte Einzelbilder [E-Kamishibai]

Bild: Produzent

55510606

2026

Neu

Interaktives Bilderbuchkino

Das war doch keine Absicht!

4 min f

E(4-6); A(1-2); J(6-8);

31.07.2027

Ein animiertes Bilderbuchkino nach dem gleichnamigen Bilderbuch von Jörg Mühle: Nachts hat es kräftig geschneit und Bär und Wiesel sind mit mit Aufräumarbeiten beschäftigt. Als der Bär das Wiesel dabei mit Schnee bewirft, fordert dieser eine Entschuldigung ein. Bär weist alle Schuld von sich - es sei schließlich keine Absicht gewesen. In einem lebendigen Dialog verhandeln die beiden, was Verantwortung bedeutet, und ob eine Entschuldigung notwendig ist, auch wenn etwas unbeabsichtigt passiert. Zusatzmaterial: - Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung - MP3-Hörbuch - pädagogische Arbeitsmaterialien - digitalisierte Einzelbilder [E-Kamishibai]

Bild: Produzent

55510607

2026

Neu

Animiertes Bilderbuchkino

Ich wäre gern ein Baum

4 min f

E(5-6); A(1-3); J(6-10);

31.07.2027

Ein animiertes Bilderbuchkino nach dem gleichnamigen Bilderbuch von Andreas Hensgen und Hannah Brückner: Ein Kind träumt sich hinein in den Wunsch, ein großer, kräftiger Baum zu sein, der fest in der Erde steht und von niemandem weggetragen werden kann. Hinter dieser Fantasie verbirgt sich die Angst vor einem bevorstehenden Umzug, denn schon am nächsten Tag muss das Kind mit seiner Familie aufbrechen und die vertraute Umgebung verlassen. Zusatzmaterial: - Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung - MP3-Hörbuch - pädagogische Arbeitsmaterialien - digitalisierte Einzelbilder [E-Kamishibai]

Bild: Produzent

55510613

2025

Neu

Schuppenhaut

14 min f

A(9-13); J(14-18); Q;

31.07.2027

Als eine schimmernde Schuppenhaut an den Strand gespült wird und Fiete überraschend auf die Insel zurückkehrt, gerät Ennos geordnetes Leben ins Wanken. Zwischen den wachsamen Blicken der Dorfgemeinschaft und der Sage vom verstoßenen "Seewief" brechen Gefühle auf, die lange unterdrückt wurden. Was jahrzehntelang unausgesprochen blieb, drängt nun an die Oberfläche. Erzählt wird von einer Liebe zwischen zwei älteren Männern, die sich nicht offen zeigen durfte. Zusatzmaterial: - Hinweise zur Unterrichtsplanung - Infoblätter - Arbeitsblätter in Schülerfassung - Lernmodul LERNEN interaktiv [4 Aufgaben] - Bilder - Filminfos

Bild: Produzent

55510535

2026

Neu

Projekttage: Mentale Gesundheit stärken!

Gefühle verstehen, Stress erkennen [Modul 01]

14 min f

A(7-13); J(14-18);

Schülerinnen und Schüler erleben im Alltag unterschiedliche emotionale Herausforderungen. Das Modul führt in die Themen Gefühle und Stress ein und unterstützt die Jugendlichen dabei, Gefühle wahrzunehmen, zu benennen und erste Bewältigungsstrategien kennenzulernen. Auch Ängste und depressive Verstimmungen werden thematisiert. Ziel ist es, die Selbstwahrnehmung zu stärken und einen offenen Austausch über psychische Belastungen zu ermöglichen. Zusatzmaterial: - Filmsequenz - 2 Arbeitsblätter - 4 Infoblätter - Interaktives Modul - Vorschläge zur Unterrichtsplanung

Bild: Produzent

55510536

2026

Neu

Projekttage: Mentale Gesundheit stärken!

Achtsamkeit und Selbstfürsorge: Gefühle regulieren [Modul 02]

6 min f

A(7-13); J(14-18);

Aufbauend auf Modul 01 aber auch eigenständig einsetzbar, steht die aktive Emotionsregulation im Mittelpunkt. Anhand eines Filmbeispiels setzen sich die Lernenden mit automatischen Reaktionsmustern auseinander und lernen Selbstfürsorge als praktische Strategie im Alltag kennen. Sie erproben Achtsamkeitsübungen und reflektieren ihren Umgang mit Leistungsdruck, sozialen Medien und Selbstoptimierung. Ziel ist es, Handlungsspielräume zu erweitern und Selbstfürsorge als wichtige Ressource zu stärken. Zusatzmaterial: - Filmsequenz - 3 Arbeitsblätter - 2 Infoblätter - Interaktives Modul - Vorschläge zur Unterrichtsplanung

Bild: Produzent

55510537

2026

Neu

Projekttage: Mentale Gesundheit stärken!

Resilienz stärken, Konflikte konstruktiv lösen [Modul 03]

21 min f

A(7-13); J(14-18);

Dieses Modul richtet den Blick auf soziale Faktoren der mentalen Gesundheit. Schülerinnen und Schüler reflektieren, was ihnen Halt gibt, wie soziale Unterstützung wirkt und wie Empathie im Schulalltag gelebt werden kann. Themen wie Gruppendruck, Grenzen setzen, Gewaltprävention und "People Pleasing" werden altersgerecht behandelt. Ziel ist die Förderung von Selbstwirksamkeit, Empathie und Handlungssicherheit in Konfliktsituationen sowie die Stärkung des sozialen Miteinanders in der Lerngruppe. Zusatzmaterial: - Filmsequenz - 3 Arbeitsblätter - 3 Infoblätter - Interaktives Modul - Vorschläge zur Unterrichtsplanung

Bild: Produzent

5523354

2026

Neu

Das Porträt

A(8-10);

14.05.2027

Porträtkunst unterliegt dem Wandel der Zeit. Der Film gibt einen Überblick von den Totenbildern im alten Ägypten über religiöse Bildnisse des Mittelalters bis zu den Meisterwerken der Renaissance und den individuellen Ausdrucksformen der Neuzeit. Zudem zeigt ein Tutorial Schritt für Schritt, wie Schülerinnen und Schüler ein realistisches Porträt selbst zeichnen können.

Bild: Produzent

5523346

2026

Neu

Längsschnitt: Geschichte der Migration

27:05 min

A(10);

14.05.2027

Migration ist nicht nur ein Phänomen der Gegenwart, sondern ein grundlegender Bestandteil menschlicher Geschichte. Menschen verlassen seit jeher aus unterschiedlichsten Gründen ihre Heimat – aufgrund von sozialen Auseinandersetzungen und Kriegen, aufgrund religiöser Konflikte, wirtschaftlicher Not, politischer Unterdrückung oder klimatischen Veränderungen - immer in der Hoffnung auf ein besseres Leben. Der Film nimmt die Schülerinnen und Schüler mit auf eine Entdeckungsreise durch verschiedene historische Epochen. Konkrete Beispiele zeigen, dass trotz der zeitlichen Distanz bei Auswanderinnen und Auswanderern viele ähnliche Motive, Herausforderungen und Folgen der Migration festzustellen sind. Das Ziel des Längsschnitts ist es dabei auch, eine reflektierte, historisch fundierte Perspektive auf aktuelle Debatten zu ermöglichen.

Bild: Produzent

5523343

2026

Neu

Menschenrechte

26:40 min

A(8-10);

14.05.2027

Was sind Menschenrechte? Wo begegnen sie uns in unserem Alltag? Wie steht es um Menschenrechte weltweit? Und wie können wir uns für sie einsetzen? Das Medium gibt anhand aktueller Beispiele eine Einführung in das Thema „Menschenrechte“ und fordert zur Reflexion und Diskussion auf. Es bietet eine didaktisch aufbereitete Anordnung der Inhalte. Diese kann zum einen von Schülerinnen und Schülern eigenständig bearbeitet werden, bietet zum anderen aber auch zahlreiche Anregungen zu einem moderierten Einsatz des Mediums im Unterricht.

Bild: Produzent

5523322

2026

Neu

China

Chongqing – Chinas Megastadt am Jangtse

18:40 min

A(8-11);

14.05.2027

Mitten in China, am Ufer des Jangtse, liegt die flächenmäßig größte Stadt der Welt – Chongqing. Sie steht wie keine andere Megastadt für Größenwahn und kämpft doch mit den üblichen Problemen einer Megacity. So lebt diese regierungsunmittelbare Stadt von einem rasanten Wachstum in einem Spagat zwischen Tradition und Moderne sowie Industrie und Tourismus.

Bild: Produzent

5523335

2026

Neu

Wie funktionieren Trends?

19:25 min

A(10);

14.05.2027

Jeden Tag entstehen auf den Sozialen Netzwerken neue Trends. Ob virale Tänze, bestimmte Handbewegungen und Phrasen oder Modetrends: Vieles von dem, was Jugendliche tun, sagen und tragen hat seinen Ursprung auf Social Media. Doch was ist ein Trend eigentlich? Wie entstehen Trends auf Social Media? Wie sehr beeinflussen Trends den Alltag außerhalb des Internets? Und welche Auswirkungen haben Trends auf Social Media auf das Konsumverhalten, die Identitätsentwicklung und Wertebildung von Jugendlichen?

Bild: Produzent

5523333

2026

Neu

Textilmüll - Fast Fashion

19:50 min

A(7-11);

14.05.2027

In Deutschland landen jedes Jahr Millionen Tonnen kaum oder nicht getragener Textilien im Müll. Unser derzeitiger Umgang mit Textilmüll führt zu sozialen und ökologischen Problemen auf der ganzen Welt. Die Produktion widmet sich der Frage, was mit der entsorgten Kleidung geschieht und wie „Fast Fashion“ von nachhaltigerer Mode abgelöst werden könnte.

8000132

Neu

Geräte-Veranstaltungstechnik

Stream Deck von Elgato

Das Elgato Stream Deck MK.1 (die originale erste Generation) ist ein per USB angeschlossenes Control-Panel mit 15 frei programmierbaren LCD-Tasten, das vor allem für Streamer, Content Creator und Power-User zur Workflow-Optimierung entwickelt wurde. Haupteigenschaften des MK.1 sind die 15 LCD-Tasten: Jede Taste ist ein kleiner Bildschirm, der mit eigenen Icons, statischen Bildern oder animierten GIFs personalisiert werden kann. Feste Kabelverbindung: Im Gegensatz zum Nachfolger (MK.2) besitzt die erste Generation ein fest verbautes USB-A-Kabel, das sich nicht abnehmen lässt. Verstellbarer Ständer: Das Gerät besitzt einen separaten, winkelverstellbaren Kunststoffständer. Umfangreiches Software-Ökosystem: Über die offizielle Software lassen sich Plugins für OBS Studio, Twitch, YouTube, Philips Hue, Spotify und unzählige andere Programme einrichten.

Bild: Produzent

55508951

2025

Neu

Pumuckl und das große Missverständnis

Der Kinofilm

93 min f

J(6-10); Q;

22.06.2031

Der Kobold Pumuckl lebt bei Florian Eder, der die kleine Münchner Hinterhof-Schreinerei seines verstorbenen Onkels, Meister Eder, weiterführt. Die beiden erleben einen ereignisreichen Apriltag: Eine Schildkröte läuft ihnen zu, der Dirigent Windmaler dringt auf die Reparatur des beschädigten Etuis seines Taktstocks und aus einem oberbayerischen Dorf erhält der Tischler eine Einladung, in ein Dorf in Oberbayern zu kommen, in dem er vor langer Zeit in der dortigen Schreinerei seine Ausbildung absolviert hat. Bei so vielen Ereignissen schaffen es die beiden kaum noch, miteinander zu sprechen. Und schließlich kommt es zu einem großen Missverständnis und die beschauliche Welt der beiden droht auseinanderzubrechen. Zusatzmaterial: - Arbeitshilfe

Bild: Produzent

55507859

2023

Neu

Enzos Wut

15 min f

A(6-7); J(12-18);

Enzo ist 13, seine Eltern haben sich getrennt und der bevorstehende Umzug ist nur eine der großen Veränderungen in seinem Leben. Die bedrohlichste: Enzo wird ziemlich oft sehr wütend. Davor hat er selbst Angst. Seine Therapeutin begleitet ihn auf der Suche nach den Gründen für seinen Ärger und dessen Auswirkungen. Außerdem tritt Flip in sein Leben, ein Wellensittich, mit dem Enzo seine Sanftheit erlebt.

Bild: Produzent

55507858

2025

Neu

Hase Schlappohr: Vom Sprechen und Zuhören

13 min f

A(1-4);

Eine Geschichte von der Schule der Waldtiere und des kleinen Hasens "Schlappohr": Der kleine Hase Schlappohr träumt gerne im Unterricht und verpasst dadurch viele Geschichten der anderen Waldtiere. Seine Freundin gibt ihm schließlich Tipps zum Sprechen und Zuhören. Schlappohr erfährt nun, dass nur, wer gut zuhört, auch mitreden kann. Als er eine Aufgabe für den nächsten Tag erhält, im Unterricht eine Geschichte von seinem Schmetterling und der Blumenwiese zu erzählen, erhält er zunächst Unterstützung von seiner Freundin Spitzohr, die ihm Tipps zum Sprechen und Erzählen gibt. Schlappohr verliert die Angst vor der Aufgabe und meistert diese perfekt. Dadurch findet er auch weitere Freunde, mit denen er sich schließlich täglich austauscht. Zusatzmaterial: Interaktive Arbeitsblätter Interaktive Lernmodule Kommentartext Links Bilder

Bild: Produzent

55508365

2025

Neu

Das geheime Stockwerk [mit Unterichtsmaterial]

95 min f

A(5-8);

Der 12-jährige Karli verbringt seine Ferien im alten Grandhotel seiner Eltern in den Alpen, wo er beim Spielen mit einem Lastenaufzug in das Jahr 1938 gelangt. Dort trifft er die jüdische Hannah und ihren Vater, die vor den Nationalsozialisten geflohen sind. Gemeinsam mit Hannah und dem Schuhputzer Georg erlebt Karli, wie Menschen zu dieser Zeit bedroht und verfolgt werden. Die Kinder versuchen, einem vermeintlichen Diebstahl im Hotel auf den Grund zu gehen und entdecken ein geheimes Netzwerk von Fluchthelfern. Am Ende erfährt Hannah, dass sie mit ihrem Vater nach Amerika ausreisen muss. Zusatzmaterial: - 11 Zusatzfilme - Bildergalerie - 2 Audio-Dateien - Vorschläge für den Unterricht - 43 Unterrichtsmaterialien - 38 Infotexte für Lehrkräfte - 14 Infotexte für Schülerinnen und Schüler - 30 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung - Glossar

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