M4Merkur/Mediensuche

Einverständniserklärung

Willkommen bei M4Merkur & Online-Medienbereich

Nachfolgend möchten wir Sie über die Nutzungsbedingungen für den Online-Medienbereich und die eingesetzten Cookies informieren.

Ihr Medienzentrum stellt Ihnen über unseren Service zahlreiche Medien zum Download bzw. direkten Streaming zur Verfügung. Bitte beachten Sie jedoch, dass alle angebotenen Inhalte (Filme, Arbeitsmaterialien, etc.) nur im Rahmen der Lizenzbedingungen des Herstellers und der Entleihbedingungen Ihres Medienzentrums eingesetzt werden dürfen. Deshalb dürfen Sie Inhalte nur herunterladen, wenn Sie sich insbesondere mit folgenden Bedingungen einverstanden erklären:
- Sie dürfen die heruntergeladenen Inhalte bzw. Kopien davon nicht weitergeben, sondern ausschließlich im Rahmen Ihrer eigenen beruflichen Tätigkeit nutzen, insbesondere ein zur Verfügungstellen an weitere Personen über Schulserver, Peer-to-Peer-Netzwerke, Youtube etc. ist untersagt.
- Sie verpflichten sich, die heruntergeladenen Inhalte bzw. alle in Ihrem Besitz befindlichen Kopien nach Ablauf Ihres Unterrichtprojektes zu löschen. Bitte bedenken Sie, dass Ihr Medienzentrum nur durch das Erreichen entsprechender Downloadzahlen die Anschaffung weiterer Online-Medien rechtfertigen kann.
Eine Missachtung dieser Nutzungsbedingungen kann u.U. straf- und zivilrechtliche Folgen nach sich ziehen.

M4Merkur und der Online-Medienbereich nutzen ausschließlich technisch erforderliche Cookies. Die Sitzungs/Authentifizierungs-Cookies werden bei Beendigung Ihrer Browsersitzung automatisch gelöscht. Ihr Einverständnis mit o.g. Bedingungen speichern wir für 30 Tage in einem Cookie.

Suchfragment / Stichwort / Signatur

Medienarten

- Schließen Sie mehrteilige Begriffe/Schlagwörter in Anführungszeichen ein, z.B. "Zweiter Weltkrieg".
- Medien müssen alle eingegebenen Begriffe enthalten, Groß-/Kleinschreibung wird nicht beachtet.
- Möchten Sie nach Wortteilen suchen, so stellen Sie einen * voran: '*Eisen' findet 'Gusseisen', aber z.B. auch 'Reisen' und 'Verhaltensweisen'.
- Durch Eingabe eines * erhalten Sie alle Medien der ausgewählten Medienart.

Optionen

nur Neuanschaffungen

Adressaten

Sortierung

Kinder-/Jugendbildung

Systematik

Schüler-Freigabelink erstellen

Voraussetzung ist, dass für das entsprechende Medienzentrum auch
ein Schüler-Account angelegt ist.

Rufen Sie in Ihrem Online-Katalog M4Merkur ein Medium auf oder
erstellen Sie eine Medienliste.
Klicken Sie in der Medienliste auf ein Download-Symbol

und
loggen Sie sich mit Ihrem Schul-Zugang (z.B. KW50001...) ein.

Klicken Sie nun oben auf den Browser-Tab "M4Merkur/Mediensuche".

Suchen Sie jetzt das Medium, das Sie für Ihre Schüler/innen
freigeben wollen und klicken Sie dann auf die Medien-Signatur,
um das entsprechende Datenblatt aufzurufen.
Im unteren Teil finden Sie nun den Freigabelink.

Markieren Sie den Link, kopieren Sie ihn und übernehmen Sie ihn in Ihre
E-mail oder speichern Sie ihn in eine Text-/HTML-Datei ab.
Verteilen Sie den/die Freigabelink(s) an Ihre Schüler/innen.
Sie können aber auch über den unterhalb angegebenen Link "QR-Code
anzeigen" einen QR-Code erzeugen und diesen an Ihre Schüler/innen
weitergeben.

**********

Die Schüler/innen fügen den Link in die Adressenzeile ihres Browsers ein
oder starten ihn aus der zugesandten E-mail heraus oder durch Einscannen
des QR-Codes und loggen sich nach Aufforderung mit ihrem
Schüler-Zugang (z.B. KWSchue...) ein.

Das Medium wird angezeigt und kann für 10 Tage genutzt werden.

Wichtiger Hinweis:
Bei Videos, die in HTML5-Seiten eingebunden sind, kann es vorkommen,
dass bei einem nachfolgenden zweiten Aufruf der Browser (z.B. Firefox) eine
Fehlermeldung anzeigt. In diesem Fall muss der Browser-Cache geleert werden
(Tasten Strg + Shift + Entf), damit der Film erneut gestartet werden kann.

**********
Hinweis für Lehrkräfte: Beim Ausprobieren des Schüler-Medienaufrufs
mittels Schüler/innen-Zugang bitte einen anderen Browser benutzen. Es
muss das obige Login-Fenster angezeigt werden.
Evtl. den Browser-Cache leeren! (Tasten Strg + Shift + Entf)
Gehen Sie bitte auch verantwortungsvoll mit der Vergabe von Links um
(vgl. Benutzungsbedingungen).
In PDF-Dateien eingebunden funktioniert der Linkaufruf nur, wenn er
im Textprogramm zuvor auch als Link definiert wurde (blau unterlegt).
Aus lizenzrechtlichen Gründen ist die Medienart 69 hierfür nicht
frei gegeben.

5 Treffer

55505645

2023

Neu

Rechnen 3./4. Klasse, Teil II

Symbole - Tiere - Häuser - Labyrinthe - Türme

A(3-4);

Unter Verwendung von Symbolen wird das Rechnen geübt. Die Ergebnisse zweier Rechenaufgaben werden verglichen. Es folgt die Berechnung von Multiplikations- und Divisionsaufgaben. Fehlende Zahlen müssen in einen Zahlenturm eingetragen werden.

55505644

2023

Neu

Rechnen 3./4. Klasse, Teil II

Gitter - LKWs - Schlangen - Rennen

A(3-4);

Zur Übung von Additions- und Subtraktionsaufgaben muss ein Rechengitter mit vorgegebenen Anfangs- und Endzahlen vervollständigt werden. Außerdem muss in einem Rechen-LKW und in einer Schlangenaufgabe das Endergebnis einer Rechenaufgabe eingetragen werden. Es folgt eine Rechenkette mit vorgegebener Startzahl und verschiedenen Rechenoperationen.

55505643

2023

Neu

Rechnen 3./4. Klasse, Teil II

Rätsel - Mauerlücken - Pyramiden - Bäume

A(3-4);

In einem Kreuzzahlrätsel müssen die richtigen Zahlen von verschiedenen Rechenaufgaben eingetragen werden. Anhand eines Mauerbildes muss die Anzahl der fehlenden Steine bestimmt werden. Summenpyramiden und Rechenbäume müssen mit den richtigen Zahlen ausgefüllt werden.

55505642

2023

Neu

Rechnen 3./4. Klasse, Teil II

Gedachte Zahlen: Kassenzettel - Kettenrechnen

A(3-4);

Diverse Rechenaufgaben sollen verschriftlicht und gelöst werden. Es soll mit Geld gerechnet und verschiedene Kassenzettel auf ihre Richtigkeit überprüft werden.

55505641

2023

Neu

Rechnen 3./4. Klasse, Teil II

Blumen und Früchte

A(3-4);

Die Zahl soll bestimmt werden, die eine bestimmte Abbildung einer Blume oder Frucht darstellt. Dabei ist entweder das Endergebnis oder die Zahl einer abgebildeten Blume oder Frucht vorgegeben.

5 Treffer

Hinweise

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