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Schüler-Freigabelink erstellen

Voraussetzung ist, dass für das entsprechende Medienzentrum auch
ein Schüler-Account angelegt ist.

Rufen Sie in Ihrem Online-Katalog M4Merkur ein Medium auf oder
erstellen Sie eine Medienliste.
Klicken Sie in der Medienliste auf ein Download-Symbol und
loggen Sie sich mit Ihrem Schul-Zugang (z.B. KW50001...) ein.

Sie können sich aber auch über das Mediendatenblatt eines Mediums einloggen,
indem Sie dort auf den Login-Link klicken.

Nach dem Einloggen ist im Mediendatenblatt der entsprechende Freigabe-Schülerlink
zu dem Medium ersichtlich. Die Freigabelinks sind nun in allen Medien-Datenblättern vorhanden.

Markieren Sie den Link, kopieren Sie ihn und übernehmen Sie ihn in Ihre
E-mail oder speichern Sie ihn in eine Text-/HTML-Datei ab.
Verteilen Sie den/die Freigabelink(s) an Ihre Schüler.
Sie können aber auch über den unterhalb angegebenen Link "QR-Code
anzeigen " einen QR-Code erzeugen und diesen an Ihre Schüler/innen
weitergeben.

**********

Die Schüler fügen den Link in die Adressenzeile ihres Browsers ein
oder starten ihn aus der zugesandten E-mail heraus oder durch Einscannen
des QR-Codes und loggen sich nach Aufforderung mit ihrem
Schüler-Zugang (z.B. KWSchue...) ein.

Das Medium wird angezeigt und kann für 10 Tage genutzt werden.

Wichtiger Hinweis:
Bei Videos, die in HTML5-Seiten eingebunden sind, kann es vorkommen,
dass bei einem nachfolgenden zweiten Aufruf der Browser (z.B. Firefox) eine
Fehlermeldung anzeigt. In diesem Fall muss der Browser-Cache geleert werden
(Tasten Strg + Shift + Entf), damit der Film erneut gestartet werden kann.

**********
Hinweis für Lehrkräfte: Beim Ausprobieren des Schüler-Medienaufrufs
mittels Schüler-Zugang bitte einen anderen Browser benutzen. Es
muss das obige Login-Fenster angezeigt werden.
Evtl. den Browser-Cache leeren! (Tasten Strg + Shift + Entf)
Gehen Sie bitte auch verantwortungsvoll mit der Vergabe von Links um
(vgl. Benutzungsbedingungen).
In PDF-Dateien eingebunden funktioniert der Linkaufruf nur, wenn er
im Textprogramm zuvor auch als Link definiert wurde (blau unterlegt).
Aus lizenzrechtlichen Gründen ist die Medienart 69 hierfür nicht
frei gegeben.

Themenbereiche

Neuanschaffungen

Bild: Raab Software, KI gen.

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: Didactmedia

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: Medienblau

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: KFW

Bild: FWU

Bild: FWU

1340 Treffer

0245816

1995

Apropos

Frauen 1919 (Begleitheft)

8 min f

0245812

1996

Apropos

Bock auf Gewalt (Begleitheft)

10 min f

0245810

1996

Apropos

Obdachlos (Begleitheft)

0245806

1995

Apropos

Bohnen für Mbogo (Begleitheft)

0245638

1996

Gewalt ist Gewalt (Begleitheft)

0245637

1996

Bereit zur Gewalt (Begleitheft)

0245500

1995

Apropos

Gesundheitsprojekte in Ruanda (Begleitheft)

0245479

1995

Da bin ich einfach ausgerastet (Begleitheft)

0245473

1995

Flüchtlingslager Benaco (Begleitheft)

0244179

1995

Der Bayerische Landtag (Begleitheft)

Dreizehnte Legislaturperiode

A(8-13); Q;

Der Videofilm informiert über die Aufgaben und den Sitz des Bayerischen Landtags. Ausgehend von der Landtagswahl werden die Zusammensetzung des Parlaments, die Wahl des Ministerpräsidenten, das Gesetzgebungsverfahren einschließlich Volksbegehren und Volksentscheid, die Abstimmungsarten, die Rolle der verschiedenen Fraktionen, das Öffentlichkeitsprinzip und die internen Dienste wie Druckerei und Landtagsamt vorgestellt. Abschließend geht der Film auf die Geschichte und kulturelle Bedeutung des Maximilianeums, des Sitzes des Bayerischen Landtags, ein.

0242439

1992

Hilfe - Kinder lieben Fernsehen (3 Begleithefte)

A(9-13); BB; Q;

Der Fernseh- und Videokonsum ihrer Kinder wird von vielen Eltern als Problem empfunden. In drei abgeschlossenen, je zwanzigminütigen Filmen äußern sich Vorschulkinder, Schulkinder und Jugendliche zu ihren Lieblingssendungen und Sehgewohnheiten; ihre Eltern berichten, wie sie versuchen, Fernseherziehung und Erziehung mit dem Fernsehen zu betreiben. Dr. Jan Uwe Rogge, Medienpädagoge und Familienberater, kommentiert die Äußerungen, verdeutlicht die psychologischen Prozesse, die den Verhaltensweisen der Kinder zugrundeliegen und gibt Hinweise auf sinnvolle Erziehungsmaßnahmen.

0241155

1987

Der stumme Dialog

Technik und Gesellschaft heute (1-3) (Begleitbuch)

Gentechnik - Medizintechnik - Agrartechnik

A(9-13); BB; Q;

Teil 1: Roboter greift die Frage nach dem "Jobkiller" auf. Am Beispiel Japan wird das Ende von Lebensgewohnheiten durch Roboter gezeigt.Teil 2: Computer zeigt Vorteile und Veränderungen durch Computer am Beispiel der Btx- Technik in Frankreich.Teil 3: stellt die CAM/CAD/CIM-Technik der menschlichen Kreativität entgegen.

0204911

1989

Aussiedler (Begleitheft)

A(9-13);

Ist die Zahl der Aussiedler in den vergangenen Jahren auf der einen Seite stark angestiegen, so ist andererseits die Aufnahmebereitschaft gegenüber den "fremden Verwandten" drastisch zurückgegangen. In ihrer alten Heimat wurden die Aussiedler als Deutsche diskriminiert, in Deutschland hingegen sind sie für viele Einheimische nur unwillkommene Fremde. Der poetische Kurzfilm zeichnet den Ausreiseweg aus der Sicht von betroffenen Jugendlichen nach; er setzt ein mit stimmungsvollen Bildern der Heimat irgendwo im Osten Europas, deutet die Abreise an, läßt Grenzübertritt, Registrierung in einer Durchgangsstelle, Überweisung in ein Übergangswohnheim, Wohnungs- und Arbeitssuche miterleben und beobachtet Sprach- und Berufsförderkurse für Aussiedler sowie einen Einzug in die erste Wohnung in Deutschland. Der mit dem Prädikat "wertvoll" der FBW ausgezeichnete Film wirbt um Verständnis für Aussiedler, die in ihrer alten Heimat ihre Existenz zurückgelassen haben, um in einer Zeit weltgeschichtlicher Umbrüche in Deutschland wieder neu anzufangen.

0202093

1994

Hasenjagd (Begleitheft)

Vor lauter Feigheit gibt es kein Erbarmen

A(9-13); J(14-16); Q;

Im Februar 1945 brechen 500 russische Offiziere, die sich geweigert hatten, nach ihrer Gefangennahme auf der Seite der Deutschen gegen ihre Landsleute zu kämpfen und deshalb nach Mauthausen verschleppt worden waren, aus dem Konzentrationslager aus. Auf diejenigen, die nicht schon im Lagerzaun hängengeblieben oder von den MGs der Wachen niedergestreckt worden sind, eröffnet die SS noch in der Nacht eine gnadenlose Jagd. Alle verfügbaren Männer werden zu Suchtrupps abkommandiert. "Es sind auf keinen Fall Gefangene zu machen!" lautet der zynische Befehl. Nur wenige wagen es, passiven Widerstand zu leisten, darunter der Dorfpolizist und der jüngste Sohn der Bauernfamilie Karner, der vom Kriegsdienst freigestellt ist. Als zwei Russen den abgelegenen Hof der Familie erreichen, entschließt sich die Bäuerin, zunächst gegen den Widerstand ihres Mannes, bei beiden zu verstecken. Mit viel Glück wird die Entdeckung vermieden, bis der Mai mit dem Einmarsch der Roten Armee das Kriegsende bringt. Die beiden jungen Männer gehören zu den nur 9 Überlebenden der "Mühlviertler Hasenjagd". - Der unspektakuläre und dennoch enorm aufrüttelnde Spielfilm rekonstruiert dieses authentische Ereignis und gibt Anlaß zu Fragen nach dem Wesen des Menschen. - Spielfilmempfehlung ab Jahrgangsstufe 9.

1206601

1983

Grundlagen der Versicherung

Ein Folienprogramm für Schüler der Sekundarstufe I

12 F f

A(9-13);

Die Transparente informieren u.a. zu: Prinzip der Versicherung, Berechnung des Versicherungsbeitrages, Entstehung des Versicherungswesens, Unterschied zwischen Sozial- und Individualversicherung, Haftung von Schülern und Eltern.

1200140

1991

Grundrechte

20 f

A(8-13); BB; J(12-18); Q;

Anhand konkreter Beispiele werden die wichtigsten im Grundgesetz enthaltenen Grundrechte dargestellt. Berücksichtigung finden auch die Entstehung des Grundgesetzes, allgemeine Probleme der Grundrechte sowie die Rolle des Bundesverfassungsgerichtes.

1200128

1987

Verfassungsorgane der Bundesrepublik Deutschland

20 B f

A(8-13);

In übersichtlich gestalteten Bildern, Fotos und Fotomontagen werden Informationen über die wichtigsten Verfassungsorgane der Bundesrepublik Deutschland angeboten. An ausgewählten Beispielen werden Probleme des politischen Prozesses behandelt.

1200122

1986

Wahlen in der Bundesrepublik Deutschland

19 sw+f

A(8-13);

11.07.2000

In übersichtlich gestalteten Bildern, Fotos und Fotomontagen werden Kenntnisse über die Wahlen zum Deutschen Bundestag vermittelt, u.a. über das Wahlsystem, die Wahlkreiseinteilung, die Kandidatenaufstellung, Wahlkampfstrategien, Demoskopie und Wählerverhalten. (Einige Darstellungen sind durch die historische Entwicklung seit 1990 nicht mehr aktuell.)

1507013

Nächstenliebe auf Bahnsteig 1

Tonbild über die Dienste der Bahnhofsmission

20 min 49 B f

1507006

1981

Martin Luther King - Apostel der Gewaltlosigkeit

20 min 33 B sw

Die Tonbildreihe schildert die wichtigsten Stationen auf dem Lebensweg von Martin Luther King: Der Omnibus-Boykott, der zur Aufhebung der Rassentrennung führte; Der Marsch auf Washington; Gefängnis; Bei Präsident Kennedy im Weißen Haus; Besuch bei Bischof Dibelius in Berlin; Entgegennahme des Friedensnobelpreises in Oslo; Attentat im Alter von 39 Jahren.

1505002

1983

Grundinformation: Wahlen

36 B f

A(9-13); Q;

Das Medienpaket führt an wichtige Fragen zum Thema "Demokratie und Wahlen" auf verschiedene Weise heran: in lockerer Form mit der Ton-Dia-Schau, deren Bilder immer neue vergnügliche Analogien zu politischen Fragen suchen; ein Poster stellt in ablauforientierter Schematisierung die Wahl selbst dar, und ein Textbuch liefert ausführliche Sachinformationen zum gesamten Themenkomplex.

1504401

1996

Komm, spiel mit

11 min 36 B f

A(5); Q;

Die Bedeutung des Spielens wird in den Mittelpunkt gestellt. Die verschiedenen Spiele und ihre Variationen in Vergangenheit und Gegenwart werden vorgestellt, ebenso Lernspiele, Beschäftigungs-und Ratespiele sowie Wettbewerbsspiele. Ferner werden Fragen wie "Macht Spielen aggresiv?" und "Erfüllen Spiele im Internet oder auf CD-Rom den gleichen Zweck?" behandelt (s.a. Videofilm 42 44881).

1500019

1971

Die Europäische Wirtschaftsgemeinschaft - EWG

Auf dem Weg zur Europäischen Integration

20 min 52 B f

1500018

Agrarprobleme in der EWG

18 min 48 B f

2206016

1990

40 Jahre Bundestag

2202862

1982

'Der Abiturmann', ein Hörspiel von Arne Leonhardt

Eine Produktion des Rundfunks der DDR

55 min

A(9-13);

Peter Weiler, ein Abiturient in der DDR, scheint den für die Zulassung zum Hochschulstudium in der DDR angewandten Kriterien nicht zu genügen: Sein gesellschaftliches Engagement wird angezweifelt. Das Hörspiel gibt Einblicke in die Ausbildungsbedingungen der DDR.

2202446

1976

Geschichten mit Wumme

Das blöde Aufräumen

E; A(1-3); Q;

Wumme und ihr Vater haben im Kinderzimmer eine Stadt gebaut. Aufräumen wollen sie erst morgen - so finden sie aber benötigte Sachen nicht: Es nützt nichts, sie müssen erst aufräumen. Sie tun es gemeinsam und helfen sich gegenseitig.

2202445

1975

Geschichten mit Wumme

Fragen und wagen

20 min

E(4-5); A(1-3); SO;

18.07.2000

Wumme traktiert ihren Vater unausgesetzt mit Fragen. Er wird ungeduldig, sie geht fort, untersucht einen Bauwagen, als ein Windstoß dessen klinkenlose Tür ins Schloß wirft: sie ist eingesperrt. Vater sucht sie schließlich und rettet sie. Beide lernen daraus.

1340 Treffer

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