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Bild: Produzent
 2025
|FISOR
Neu
NZZ erklärt
Durch den Weltraum dank Raum-Zeit-Krümmung
Was uns die neuen ESA-Bilder verraten

02:27 min f
A(7-13); J(14-18); Q;


Auf den neusten Bildern des Euclid-Teleskops ist ein seltenes Schauspiel zu sehen: Ein nahezu perfekter Einstein-Ring. Wir erklären, wie dieser entsteht und was das mit Dunkler Materie zu tun hat.
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Bild: Produzent
 2025
|LG
Neu
Fährtenlesen
Die verborgene Sprache der Natur

44 min f
A(7-11);


Der Film begleitet die Spurenleserin Heide Ulrich, die Schülerinnen und Schüler durch die Jahreszeiten führt und ihnen das Deuten von Tierspuren vermittelt. Sie lernen, Trittsiegel, Fraßspuren und andere Zeichen zu erkennen, die oft übersehen werden. Dadurch werden Tiere sichtbar, die denselben Lebensraum teilen. Das Wissen über Fährtenlesen trägt zum Verständnis der Natur sowie zum Natur- und Artenschutz bei. Zusatzmaterial: Arbeitsmaterialien in Schüler- und Lehrerfassung
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Bild: Produzent
 2025
|LG
Neu
Der Bienenwolf: Der Wolf im Bienenpelz

7 min f
A(5-6); SO;


Verborgen zwischen den exotischen Pflanzen eines botanischen Gartens lebt der Bienenwolf. Hierbei handelt es sich um eine Grabwespe, deren Lebensweise außergewöhnlich ist. Die Weibchen graben jährlich Tunnel in den Boden, die bis zu einem Meter tief sind und schaffen darin unterirdische Brutkammern. Sie jagen Honigbienen und betäuben diese mit ihrem Gift, um einen Vorrat für ihre Larven anzulegen. Zusatzmaterial: Arbeitsmaterialien
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Bild: Produzent
 2025
|LG
Neu
Was sind Zölle?
Mit Beispielen

5 min f
A(5-11); BB;


Im Unterrichtsfilm wird am Beispiel eines Supermarktbesuchs erklärt, dass Zölle Waren verteuern, ohne deren Qualität zu verändern. Zölle sind Steuern auf Importe aus Drittstaaten, etwa auf Jeans aus den USA. Sie dienen dem Schutz der heimischen Wirtschaft, der Generierung von Staatseinnahmen und der politischen Einflussnahme. Innerhalb der EU fallen keine Zölle zwischen Mitgliedsstaaten an, gegenüber Nicht-EU-Ländern werden jedoch gemeinsame Zölle erhoben. Chancen und Nachteile bestehen in der Sicherung von Arbeitsplätzen einerseits und höheren Importpreisen andererseits. Zusatzmaterial: Arbeitsmaterialien für Lehrkräfte
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 2026
|GID
Neu
Troubleshooters
Troubleshooters III
The Offline Experiment

31 min f
A(7-8);


Die Filme berücksichtigen Wortschatz, Grammatik und kommunikative Kompetenzen des Kernlehrplans. Eine chronologische Abfolge der Filme wird empfohlen, ist aber keine Voraussetzung für eine gezielte Problembearbeitung. Enthalten sind die Filme: - Offline Challenge - If you log off, you? ll relax - If we stayed offline, we would talk more - If I had more self-control. . . - If I hadn? t switched off Zusatzmaterial: - 6 Grafiken [PDF] - 5 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF] - Begleitheft - Online-Zugang zum GIDA-Testcenter
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 2026
|GID
Neu
Wortarten II

31 min f
A(5-6);


"Wortarten II" behandelt Verben, Modalverben, Adverbien und Präpositionen. Zunächst werden Verben eingeführt und ihre Funktion im Satz erläutert. Anschließend werden Modalverben als besondere Verbgruppe vorgestellt, die Möglichkeit, Fähigkeit, Erlaubnis oder Verpflichtung ausdrücken. Danach wird gezeigt, dass Adverbien Angaben zu Zeit, Ort oder Art und Weise machen. Abschließend werden Präpositionen und ihre Verbindung mit verschiedenen grammatischen Fällen sowie ihre Funktion für räumliche, zeitliche und logische Beziehungen erklärt. Enthalten sind die Filme: - Verben - Modalverben - Adverbien - Präpositionen Zusatzmaterial: - 10 Grafiken [PDF] - 11 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF] - Begleitheft - Online-Zugang zum GIDA-Testcenter
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 2026
|GID
Neu
Reaktionsgeschwindigkeit und chemisches Gleichgewicht

34 min f
A(11-13);


Das Paket führt in das Thema Reaktionsgeschwindigkeit ein und erklärt das Entstehen dynamischer Gleichgewichte. Mit dem Prinzip von Le Chatelier werden Einflüsse auf die Gleichgewichtslage erklärt und diese mithilfe des Massenwirkungsgesetzes quantitativ erfasst. Enthalten sind die Filme: - Reaktionsgeschwindigkeit, - Chemisches Gleichgewicht, - Versuch zum chemischen Gleichgewicht, - Massenwirkungsgesetz und Prinzip von Le Chatelier. Zusatzmaterial: - 8 Grafiken [PDF] - 10 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF] - Begleitheft - Online-Zugang zum GIDA-Testcenter
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Bild: Produzent
 2010
|MATT
Neu
Seelenvögel
Pauline, Lenni und Richard - Der wichtigste Moment ist immer der Augenblick

91 min f
A(9-13); Q;


Pauline ist fünfzehn und möchte Schauspielerin werden. Der 10-jährige Richard ist passionierter Fußball- und Schachspieler, der 6-jährige Lenni füllt mit seinem Charme mühelos den ganzen Raum. Sie alle verbindet eine besondere Erfahrung, ein besonderes Verhältnis zum Leben. Sie sind an Leukämie erkrankt, und jeder von ihnen setzt sich auf seine Weise damit auseinander. Pauline schreibt Gedichte, Richard weiß alles über seine Krankheit, und Lennis Werte nehmen einen erstaunlichen Verlauf, seit er weiß, dass seine Mutter wieder ein Kind erwartet. Drei starke junge Menschen mit ihren Plänen, Hoffnungen, Erfolgen und Niederlagen. Fast drei Jahre wurden die Kinder und ihre Familien begleitet.
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Bild: Produzent
 2026
|FWU
Neu
Gesund sein, gesund bleiben

11:35 min
A(1-2);


Die Produktion begleitet die beiden Freunde Nina und Samuel bei vier Abenteuern rund um das Thema Gesundheit. Dabei beschäftigen sie sich beispielsweise mit dem richtigen Händewaschen und Zähneputzen und lernen, was eine ausgewogene Ernährung bedeutet. Sie erfahren außerdem, wie wichtig Bewegung im Alltag und die richtige Körperhaltung für ihre Gesundheit ist. In dem Medium wird nicht nur die physische, sondern auch die psychische Gesundheit thematisiert. So werden auch Inhalte wie Entspannung, Gefühle und Freundschaft kindgerecht und anschaulich vermittelt.
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Bild: Produzent
 2022
|KFW
Neu
Juniors

95 min f
J(14-18);


In ihrem kleinen Dorf in Südfrankreich langweilen sich Jordan und Patrick zu Tode. Die beiden Vierzehnjährigen entfliehen der ländlichen Einöde mit dem Computerspiel "Call of Duty", doch dann gibt Jessica - ihre geliebte PlayStation 4 - überraschend den Geist auf. Um sich eine neue Konsole leisten zu können, entwickeln die Teenager einen perfiden Plan: Jordan täuscht vor, an Krebs erkrankt zu sein und startet kahlköpfig einen Online-Spendenaufruf. Zusatzmaterial: - Filmpädagogisches Begleitmaterial Vision Kino
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Bild: Produzent
 2025
|KFW
Neu
Das Kanu des Manitu

85 min f
J(12-18); Q;


Abahachi, der Häuptling der Apachen, und sein weißer Blutsbruder Ranger kämpfen unermüdlich für Frieden und Gerechtigkeit - doch eine neue, aufstrebende Bande macht ihnen das Leben besonders schwer! Sie locken Abahachi und Ranger in eine Falle, um an das sagenumwobene "Kanu des Manitu" zu gelangen. Erst in letzter Sekunde können sie von ihrem treuen Weggefährten, dem liebenswerten Griechen Dimitri und seiner neuen Fachkraft Mary, gerettet werden. Doch wie sich herausstellt, war das alles Teil eines großen Plans und auch erst der Anfang. Mit vereinten Kräften (und allerlei Meinungsverschiedenheiten und Missverständnissen) stürzen sich die Helden in ihr größtes Abenteuer - und finden überraschende Antworten auf die wichtigsten Fragen des Lebens!
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 2013
|MATT
Neu
Das große Heft

108 min f
J(16-18); Q;


Jugendliche Zwillingsbrüder werden Ende des Zweiten Weltkriegs zu ihrer Großmutter aufs Land gebracht, wo man sie brutal misshandelt und ausnutzt. Die Jungen beschließen, sich ihrer Haut zu erwehren, indem sie sich durch rigorose Erziehungsmaßnahmen ertüchtigen und sich schmerzunempfindich machen, wodurch sie aber selbst zu Übeltätern werden, die die perversen Strukturen eines mörderischen Systems wiedergeben. (filmdienst. de) Zusatzmaterial: Making of.
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Bild: Produzent
 2026
|GID
Neu
3D: Demokratie II
Verfassungsorgane

29 min f
A(7-10);


Die Software "Demokratie II: Verfassungsorgane" enthält neben interaktiven Tafelbildern auch detaillierte 3D-Modelle, mit deren Hilfe die wesentlichen Informationen zu den Verfassungsorganen der Bundesrepublik Deutschland erarbeitet und nachvollzogen werden können. Die Inhalte eignen sich sowohl für die Arbeit mit der gesamten Klasse an der digitalen Tafel als auch für das individuelle Durcharbeiten der Materialien (z. B. am Tablet). Enthalten sind 7 Arbeitsbereiche mit 14 interaktiven Modellen: - Verfassungsorgane - Bundestag - Bundesrat - Bundesregierung - Bundespräsident - Bundesverfassungsgericht - Quiz Des Weiteren sind 5 Filme enthalten: - Bundestag (6:20 min) - Bundesrat (5:05 min) - Bundesregierung (5:45 min) - Bundespräsident (7:25 min) - Bundesverfassungsgericht (4:45 min) Zusatzmaterial: - 5 Filme - Begleitheft [PDF] - 13 Grafiken [PDF] - 8 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF] - Online-Zugang zum GIDA-Testcenter
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Bild: Produzent
 2026
|GID
Neu
3D: Wortarten I

A(5-6);


Das zentrale Element der Software ist ein Lernspiel, in dem die Schülerinnen und Schüler dem Roboter "Grammy" helfen. In vorgegebenen Räumen bearbeiten sie verschiedene Aufgaben, durch die das Verständnis der Wortarten auf spielerische Weise gefördert wird. Zusätzlich gibt es 4 Filme. Enthalten sind 4 Arbeitsbereiche und 1 Lernspiel mit 4 Kapiteln - Nomen - Artikel - Pronomen - Adjektiv Zusatzmaterial: - 10 Grafiken [PDF] - 10 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF] - 1 Begleitheft - Online-Zugang zum GIDA-Testcenter
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 2026
|DID
Neu
Ein Spaziergang durch die Valencianische Gemeinschaft, Teil 1
Alicante

26 min f
A(8-13);


Die Valencianische Gemeinschaft ist eine am Mittelmeer gelegene autonome Gemeinschaft mit drei Provinzen: Alicante, Valencia und Castellón. Das Medium beschäftigt sich mit der Provinz Alicante, den Landschaften und Küstenabschnitten sowie den Gebirgszügen entlang der Küste. Vorgestellt wird die Natur- und Kulturlandschaft; auch werden Einblicke in die Lebensweise der Bewohner sowie die Vielfalt gegeben. Zusatzmaterial: Vorschläge zur Unterrichtsplanung [PFD/Word] Sprechertexte [de, es] [PDF/Word] Interaktive Arbeitsblätter [de, es] Arbeitsblätter [de, es] [PDF/Word].
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Bild: Produzent
 2026
|DID
Neu
Ein Spaziergang durch die Valencianische Gemeinschaft, Teil 2
Alicante II

26 min f
A(8-13);


Die Valencianische Gemeinschaft ist eine am Mittelmeer gelegene autonome Gemeinschaft mit drei Provinzen: Alicante, Valencia und Castellón. Das Medium beschäftigt sich mit der Provinz Alicante, den Landschaften und Küstenabschnitten sowie den Gebirgszügen entlang der Küste. Vorgestellt wird die Natur- und Kulturlandschaft; auch werden Einblicke in die Lebensweise der Bewohner sowie die Vielfalt gegeben. Zusatzmaterial: Vorschläge zur Unterrichtsplanung [PFD/Word] Sprechertexte [de, es] [PDF/Word] Interaktive Arbeitsblätter [de, es] Arbeitsblätter [de, es] [PDF/Word].
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 2026
|DID
Neu
Ein Spaziergang durch die Valencianische Gemeinschaft, Teil 3
Valencia

26 min f
A(8-13);


Die Valencianische Gemeinschaft ist eine am Mittelmeer gelegene autonome Gemeinschaft mit drei Provinzen: Alicante, Valencia und Castellón. Das Medium beschäftigt sich mit der Provinz Valencia, den Landschaften und Küstenabschnitten sowie den Gebirgszügen entlang der Küste. Vorgestellt wird die Natur- und Kulturlandschaft; auch werden Einblicke in die Lebensweise der Bewohner sowie die Vielfalt gegeben. Zusatzmaterial: Vorschläge zur Unterrichtsplanung [PFD/Word] Sprechertexte [de, es] [PDF/Word] Interaktive Arbeitsblätter [de, es] Arbeitsblätter [de, es] [PDF/Word].
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 2026
|DID
Neu
Ein Spaziergang durch die Valencianische Gemeinschaft, Teil 4
Castellon

26 min f
A(8-13);


Die Valencianische Gemeinschaft ist eine am Mittelmeer gelegene autonome Gemeinschaft mit drei Provinzen: Alicante, Valencia und Castellón. Das Medium beschäftigt sich mit der Provinz Castellon, den Landschaften und Küstenabschnitten sowie den Gebirgszügen entlang der Küste. Vorgestellt wird die Natur- und Kulturlandschaft; auch werden Einblicke in die Lebensweise der Bewohner sowie die Vielfalt gegeben. Zusatzmaterial: Vorschläge zur Unterrichtsplanung [PFD/Word] Sprechertexte [de, es] [PDF/Word] Interaktive Arbeitsblätter [de, es] Arbeitsblätter [de, es] [PDF/Word].
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 2025
|MATT
Neu
Mit Liebe und Chansons

103 min f
A(7-13); J(12-18);


Paris in den 1960er Jahren: Esther Perez bringt ihr sechstes Kind zur Welt, den kleinen Roland. Er wird mit einer Fehlbildung am Fuß geboren. Die Ärzte prognostizieren, dass er niemals richtig laufen wird. Doch Esther weigert sich, dieses Urteil zu akzeptieren. Entschlossen verspricht sie ihrem Sohn, dass er an seinem ersten Schultag wie alle anderen Kinder auf eigenen Beinen in die Schule gehen wird.
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 2025
|MATT
Neu
Die progressiven Nostalgiker

90 min f
A(8-13); J(14-18);


Ein bürgerliches Ehepaar aus dem Frankreich der späten 1950er Jahre katapultiert sich durch den Defekt einer Waschmaschine mit einer Zeitkapsel ins Jahr 2025. Während Hélène sich selbstbewusst und erfolgreich in einer emanzipierten Arbeitswelt behauptet, stößt Michel in der ungewohnten Rolle des Hausmanns an seine Grenzen. Der Film nutzt den Rollentausch, um mit satirischem Humor patriarchale Denkmuster, Fortschrittsversprechen und die Verklärung von Vergangenheit und Gegenwart zu hinterfragen.
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 2026
|SON
Neu
Zeitzeugen erinnern: Die Befreiung Ingolstadts - Folge 1

20:25 min
A(5-13);


Zum Auftakt der Serie „4471 Tage – Ingolstadt im Dritten Reich“ stellt sich Hans Fegert vor. Seine Tonbandaufnahmen mit Zeitzeugen aus dem Jahr 1989 bilden das Fundament des Projekts. Während eines Spaziergangs durch die Stadt werden erste Ausschnitte dieser Aufnahmen einge-spielt – Vergangenheit und Gegenwart greifen ineinander. Die Haupthandlung beginnt in den letzten Kriegstagen 1945. Thomas Kirchhammer berichtet, wie sein Vater als „Luftschutzministrant“ Bomben- und Tieffliegerangriffe vom Münsterturm aus miterlebte. Manfred Dumann hatte Ingolstadt bereits verlassen und wartete in Nassenfels auf die Amerikaner. Währenddessen suchen Menschen Schutz in Kellern und Bunkern. Paul Ostberg erlebt als Fünfjähriger die Befreiung im Scherbelbergbunker – 79 Jahre später kehrt er erstmals dorthin zurück. Die Folge beleuchtet auch das Verschwinden der Bronzefigur am „Pimpfbrunnen“ und die Kriegsgefangenschaft vieler Jugendlicher. Historiker ordnen die Stimmung nach dem Einmarsch der Amerikaner ein. Am Ende steht die zentrale Frage: Wie konnte es so weit kommen?
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 2026
|SON
Neu
Von Versailles bis Dachau: Der Weg in die Diktatur - Folge 2

21:06 min
A(5-13);


Ein Rückblick ins Jahr 1922 zeigt Ingolstadt als frühere Rüstungs- und Garnisonsstadt, die unter den Folgen des Versailler Vertrags leidet. In dieser Zeit gewinnt die NSDAP an Einfluss. Adolf Hitler besucht Ingolstadt mehrfach – einer seiner Unterstützer: der Arzt Dr. Ludwig Liebl, dessen Biografie näher beleuchtet wird. Nach der Machtübernahme 1933 verändert sich das politische Klima auch in Ingolstadt rasch. Nachgesprochene Zeitzeugenberichte veranschaulichen diese Entwicklung. Zeitgleich entsteht in Dachau das erste Konzentrationslager. Die NS-Ideologie vom Bild der „deutschen Frau“ wird thematisiert und durch Porträts von Paula Schlier, Liesl Schwab und Marieluise Fleißer kritisch hinterfragt.
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 2026
|SON
Neu
Progromnacht: Schicksale jüdischer Familien - Folge 3

27:47 min
A(5-13);


Zwei Nachfahren jüdischer Familien berichten von Ausgrenzung, Verfolgung und der erzwungenen Aufgabe ihrer Geschäfte. Der Höhepunkt der Gewalt in Ingolstadt war der 10. November 1938. Anhand einzelner Schicksale wird dieser Tag rekonstruiert und eingeordnet. Oberbürgermeister Dr. Josef Listl vermerkte in seinem Monatsbericht, die Maßnahmen seien „rasch und ohne besondere Vorkommnisse“ abgeschlossen worden. Seine Biografie – und seine Rolle im NS-Regime – wird kritisch beleuchtet. Ein weiteres Kapitel thematisiert die Vorkriegsjahre: wirtschaftlichen Aufschwung, zunehmenden Zwang und Militarisierung. Zeitzeugen berichten vom Alltag unter wachsendem Drill. Kurz vor Kriegsbeginn wurden in Berlin die Weichen für die „Aktion T4“ gestellt – den Massenmord an Menschen mit Behinderungen. Ein Zeitzeuge berichtet vom Schicksal seines Bruders.
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 2025
|SON
Neu
Lynchmord: Der erschossene US-Pilot 1944 - Folge 4

21:27 min
A(5-13);


Neben Jüdinnen und Juden wurden auch Sinti und Roma systematisch verfolgt und ermordet – ein Thema, das lange wenig Beachtung fand. Die Aufarbeitung setzte spät ein, Diskriminierung besteht bis heute. Robert E. , mit vier Jahren nach Auschwitz deportiert, überlebte. In einem seiner seltenen Interviews schildert er eindrücklich seine Kindheit in ständiger Angst – und wie er als Kind Essen aus der SS-Küche stahl. Mit Kriegsverlauf und Einzug junger Männer an die Front fehlten Arbeitskräfte. Millionen Zwangsarbeiter wurden zur Arbeit ins Deutsche Reich gezwungen. Am 10. September 1944 wird in Ingolstadt ein amerikanisches Flugzeug abgeschossen. Der überlebende Pilot wird vom NS-Kreisleiter Georg Sponsel eigenmächtig erschossen – ein dokumentierter Lynchmord, der anhand von Zeugenaussagen und Expertenanalysen aufgearbeitet wird. Sponsel wurde später hingerichtet.
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 2025
|SON
Neu
Erste Luftangriffe: Zerstörung, Tod und Rettung - Folge 5

20:54 min
A(5-13);


Bis zum Jahreswechsel 1944/1945 ertönten in Ingolstadt über 150 Luftschutzsirenen. Als am 15. Januar der 158. Alarm ausgelöst wird, nehmen viele ihn kaum noch wahr – mit tödlichen Folgen in Feldkirchen und Haunwöhr. Auch am 1. März wird die Gefahr unterschätzt. An diesem Tag trifft ein verheerender Luftangriff die Innenstadt. Große Teile zwischen Paradeplatz und Rechbergstraße werden zerstört. Die Ereignisse und die anschließenden Rettungsaktionen werden mithilfe historischer Tonbandaufnahmen und Zeitzeugeninterviews eindrücklich rekonstruiert.
Bild: FWU
Bild: FWU
Bild: FWU
Bild: Didactmedia
Bild: KFW
Bild: FWU
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Bild: Medienblau
Bild: FWU
Bild: Raab-Software
Bild: FWU
Bild: KFW
Bild: FWU
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449 Treffer
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 2020
|SF,PS
Canada's National Parks
Canada's National Parks

60 min f
A(8-13);
31.07.2027


Kanada ist das zweitgrößte Land der Welt und historisch das erste, das erkannt hat, dass die Vielfalt seiner Landschaften geschützt werden müssen. Das über 100 Jahre alte Konzept der Kanadischen Nationalparks trägt maßgeblich dazu bei, dass die einzigartige Natur und die Lebensräume der heimischen Tier- und Pflanzenwelt auch für künftige Generationen bewahrt wird.
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 2017
|SF,PS
Alors parle!
Les vêtements

10 min f
A(7-10);
31.07.2026


Diesmal dreht sich alles ums Anziehen! Lisa stöbert mit Moderator Jonas Modin in einer Boutique und lernt dabei viele französische Begriffe für die verschiedenen Kleidungsstücke. Dann soll sie Teile in unterschiedlichen Stilrichtungen finden – aber als Jonas ihr die Aufgabe gibt, etwas im „Marie- Antoinette- Stil“ anzuziehen, müssen sie erst einmal den Laden wechseln. Schließlich nimmt Jonas noch den typischen französischen Pulli unter die Lupe. ( PlanetSchule)
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Bild: Produzent
 2017
|SF,PS
Alors parle!
La politesse

10 min f
A(7-10);
31.07.2026


Anton ist bei Aurore und ihrer Mutter eingeladen. Doch wann sagt man auf Französisch „tu“ und wann „vous“? Wie bittet man höflich um etwas und wie bedankt man sich richtig? Anton beschließt, den beiden einen Strauß Blumen mitzubringen, und lernt im Blumenladen noch ein paar weitere wichtige Höflichkeitsfloskeln. Moderator Jonas Modin beleuchtet im Vertiefungsteil noch einmal ausführlich den Unterschied zwischen „vous“ und „tu“. ( PlanetSchule)
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Bild: Produzent
 2017
|SF,PS
Alors parle!
Demander les directions

10 min f
A(7-10);
31.07.2027


Rechts, links, geradeaus und abbiegen: Wie fragt man auf Französisch nach dem Weg? Lisa soll einen bekannten Aussichtspunkt in Lyon finden – aber wie kommt sie dorthin? Zuerst fragt sie in der Touristeninformation nach und zum Glück kennt die nette Angestellte den richtigen Ort und gibt ihr einen Stadtplan. Dann schlägt sich Lisa in der Innenstadt allein weiter durch. Und Moderator Jonas Modin zeigt, warum Frankreich so ein beliebtes Reiseziel bei Touristen ist und was man unbedingt gesehen haben sollte. ( PlanetSchule)
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Bild: Produzent
 2017
|SF,PS
Alors parle!
La cuisine

10 min f
A(7-10);
31.07.2027


Antons Aufgabe ist es diesmal, zusammen mit Jonas‘ Freundin Aurore einen Kuchen zu backen. Dafür muss er zuerst allein alle Zutaten einkaufen und dann auch noch Aurores Anweisungen auf Französisch verstehen – da gibt es viele neue Wörter zu lernen! Moderator Jonas Modin nimmt außerdem die Liebe der Franzosen zu ihrem Baguette unter die Lupe. ( PlanetSchule)
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Bild: Produzent
 2017
|SF,PS
Alors parle!
Avoir

10 min f
A(7-10);
31.07.2027


Wie konjugiert man das Verb „avoir“ im Präsens? Lisa soll das mit Beispielen zeigen und zwar mit Leuten, die sie zufällig auf der Straße trifft. Lisa nimmt die Herausforderung an und macht sich mit einer Tüte voller Requisiten auf den Weg. Wird sie es schaffen, die Aufgabe in einer Stunde zu erledigen? Moderator Jonas Modin bespricht unterdessen gebräuchliche Redewendungen, in denen Formen von „avoir“ vorkommen. ( PlanetSchule)
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Bild: Produzent
 2017
|SF,PS
Alors parle!
Les chiffres

10 min f
A(7-10);
31.07.2027


Diesmal geht es um die Zahlen von eins bis hundert. Antons Aufgabe ist es, den Weg zu Biancas Haus zu finden, und dafür braucht er viele Zahlen. Moderator Jonas Modin sagt ihm Biancas Telefonnummer auf Französisch – und Anton muss gut aufpassen, um Bianca anrufen und nach dem Weg fragen zu können! Danach sucht er jemanden, der ihm die Nummer der Taxizentrale sagen kann. Zum Glück trifft er auf eine Gruppe junger Männer, die ihm weiterhilft. Und Jonas erklärt im Vertiefungsteil, wie die Zahlen von zehn bis hundert auf Französisch gebildet werden. ( PlanetSchule)
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 2017
|SF,PS
Alors parle!
Poser des questions

10 min f
A(7-10);
31.07.2027


Was, wie viele, welches, wo, wer, wie, wann und warum? Lisa soll einige Unbekannte interviewen und herausfinden, wer ihr „geheimer Freund“ ist. Wenn sie den Richtigen oder die Richtige gefunden hat, soll sie die Person näher kennenlernen – und das bedeutet natürlich auch: noch mehr Fragen stellen! Außerdem erklärt Moderator Jonas Modin, was man über die französische Tradition der Wangenküsschen wissen muss. ( PlanetSchule)
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 2017
|SF,PS
Alors parle!
Les prépositions

10 min f
A(7-10);
31.07.2027


Vor, hinter, neben, auf, in, unter: Anton und Moderator Jonas Modin spielen in den Straßen von Lyon ein Präpositions- Versteckspiel mit zufällig ausgewählten Präpositionen und Nomen. Warum soll man sich nicht mal „auf einem Tisch“ oder „hinter einem Hund“ verstecken? Im Vertiefungsteil erklärt Jonas den richtigen Gebrauch von Präpositionen vor Länder- und Städtenamen. ( PlanetSchule)
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 2016
|SF,PS
Mi diario londinense
La otra España, ¡el norte!

5 min f
A(7-13);
31.07.2026


Olatz lebt im Baskenland. Die Basken sind wie ein eigenes kleines Volk im Norden von Spanien mit ihrer ganz eigene Kultur, einzigartigen Sportarten, besonderen Tänzen und sogar einer eigenen Sprache. Spanien besteht eben nicht nur aus Sonne, Meer und Flamenco.
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 2016
|SF,PS
Mi diario londinense
¡Fiesta!

5 min f
A(7-13);
31.07.2026


Seit sechs Monaten ist Olatz schon in London – das muss gefeiert werden! Mit ihren Mitbewohnern organisiert sie eine Party, kauft Getränke und Snacks und schmückt die Wohnung. Fehlen nur noch die Gäste.
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 2016
|SF,PS
Mi diario londinense
Hogar, dulce hogar

5 min f
A(7-13);
31.07.2027


Eine Wohnung in London zu finden ist nicht so einfach. Sie muss bezahlbar sein, darf nicht zu weit entfernt von der Arbeit liegen und natürlich muss man sich mit seinen neuen Mitbewohnern gut verstehen. Dann macht selbst der Hausputz Spaß.
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 2016
|SF,PS
Mi diario londinense
La tortilla de patata

5 min f
A(7-13);
31.07.2027


Olatz vermisst die spanische Küche. Zum Glück findet sie einen spanischen Supermarkt, in dem sie alle Zutaten für ihr Lieblingsessen kaufen kann: "tortilla des patata". Zu Hause in ihrer WG kocht sie das typisch spanische Gericht gemeinsam mit ihrer Mitbewohnerin Julia.
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 2016
|SF,PS
Mi diario londinense
Una nueva aventura

5 min f
A(7-13);
28.06.2027


Wie lebt und arbeitet es sich in London? Olatz kommt aus einer kleinen Stadt in Nordspanien, ist 25 Jahre alt und möchte genau das herausfinden. Einen Tag lang fährt sie durch London und lernt die Eigenheiten der englischen Hauptstadt kennen.
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 2015
|SF,PS
My hero
With Jacqui Oatley and Kyra

15 min f
A(8-10);
31.07.2026


Kyra träumt davon, eines Tages als Sportmoderatorin zu arbeiten. Eines ihrer großen Vorbilder ist die Sportmoderatorin Jacqui Oatley. Diese lädt sie ein, ihr bei den Vorbereitungen für eine neue Sportsendung über die Schultern zu schauen. Doch vorher muss Kyra noch bei einer Sportveranstaltung an ihrer Schule Interviews führen und ein Spiel kommentieren. Gemeinsam schauen sie sich die Aufnahmen an und Jacqui hat viele gute Tipps parat.
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 2015
|SF,PS
My hero
With Katie Taylor and Lily

15 min f
A(8-10);
31.07.2026


In dieser Folge von „My hero“ trifft Lily auf die mehrmalige Boxweltmeisterin Katie Taylor. Bei einem Besuch in Irland zeigt ihr die erfahrene Boxerin, wie sie ihre Technik und ihre Fitness verbessern kann. Die beiden trainieren zusammen und Katie Taylor erzählt Lily, wie sie zum Boxen gekommen ist und wie ihr Alltag als Profiboxerin aussieht.
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 2014
|SF,PS
¡Pregunta Ya!
El futuro

10 min f
A(9-13);
31.07.2026


Episode 20 handelt von der Zukunft. Mexiko- Stadt ist eine umweltverschmutzte Stadt, in der es viele Autos gibt. Es gibt jedoch viele Initiativen, die die Umwelt schützen und verbessern wollen. Tika trifft die Gründer von Azotea verde, einem Garten auf einem Dach in Mexiko- Stadt. Junge Menschen aus den USA erzählen Tika von ihren Traumberufen.
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 2014
|SF,PS
¡Pregunta Ya!
La fama

10 min f
A(9-13);
31.07.2026


In Miami leben viele berühmte Menschen. Aber wie wird man eigentlich berühmt? Moderatorin Tika Lahne reist durch die Stadt, um das herauszufinden. Dabei lernen die Zuschauer Wörter wie "Erfolg", "eine Rolle spielen" und "Werbung".
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 2014
|SF,PS
¡Pregunta Ya!
La imàgen de Miami

10 min f
A(9-13);
31.07.2026


Was stimmt über Miami und was nicht? Schülerinnen und Schüler haben Tika Lahne Fragen zu Gangstern, Tattoos und luxuriösen Lebensstilen gestellt. Die Moderatorin sucht nach dem wahren Miami – hinter den Klischees. Am Strand treffen wir junge Menschen aus Lateinamerika.
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Bild: Produzent
 2014
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¡Pregunta Ya!
El espanol crece

10 min f
A(9-13);
31.07.2026


In Miami sprechen immer mehr Menschen Spanisch. Manche verwenden auch einen Mix aus Englisch und Spanisch. Tika Lahne besucht einen Radiosender und spricht mit vielen Leuten über die Bedeutung der Sprache.
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 2014
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¡Pregunta Ya!
Los valores en México

10 min f
A(9-13);
31.07.2026


Der Machismo ist in Lateinamerika weit verbreitet. Wir schauen uns den Begriff genauer an und fragen verschiedene Menschen, was er in Mexiko bedeutet. Moderatorin Tika Lahne trifft zwei Aktivisten, die für mehr Gleichberechtigung kämpfen. Auf der Straße begegnen wir auch jungen Leuten und lassen sie erklären, was männlich und weiblich für sie bedeutet.
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 2014
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¡Pregunta Ya!
La imágen de Mexico

10 min f
A(9-13);
31.07.2026


Willkommen in Mexiko- Stadt! Wir starten mit einem intensiven Rundumblick in einer Hauptstadt, die sich ständig verändert. Schülerinnen und Schüler haben ihre Fragen geschickt – zu Hüten, Tacos und vielem mehr. Moderatorin Tika Lahne blickt hinter die Klischees und Vorurteile, um das wahre Mexiko kennenzulernen. Wir besuchen eine Musikschule und treffen ein junges Mädchen, das klassische Mariachi- Musik lernt. Dabei lernt man Wörter wie "verdammt", "würzig" und "Schnurrbart".
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 2014
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¡Pregunta Ya!
Pascua (nur Stream)

9 min f
A(5-13);
31.07.2026


Diesmal dreht sich alles um Ostern! Was wird in Spanien an Ostern gegessen? Kennen Spanier Ostereier, so wie wir? Moderatorin Tika Lahne findet mehr über die Ostertradition in Spanien heraus und besucht außerdem Mexiko, wo das Osterfest eine sehr wichtige Rolle spielt
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 2014
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¡Pregunta Ya!
Uniforme escolar (nur Stream)

9 min f
A(5-13);
31.07.2026


Tika Lahne ist diesmal wieder an Schulen unterwegs. Welche Vor- und Nachteile hat eine Schuluniform? Womit beschäftigt man sich in den Schulpausen? Moderatorin Tika Lahne besucht Schulen in Malaga, Nerja und Granada.
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 2014
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¡Pregunta Ya!
Relgas y normas (nur Stream)

9 min f
A(5-13);
31.07.2026


Die Folge beschäftigt sich mit Regeln. Was dürfen Jugendliche in Spanien, was geht überhaupt nicht? Wann müssen sie abends zuhause sein? Wie gehen sie mit Drogen um? Ab wann dürfen sie Autos oder Motorräder fahren und wie wichtig sind ihnen Verkehrsregeln? Moderatorin Tika Lahne nimmt mit nach Nerja und Granada.
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 2014
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¡Pregunta Ya!
Tiempo Libre (nur Stream)

9 min f
A(5-13);
31.07.2026


Wie verbringen Jugendliche in Spanien ihre Freizeit? Moderatorin Tika Lahne findet Antworten: Spanische Jugendliche spielen unter anderem Volleyball, fahren Fahrrad, nutzen soziale Netzwerke oder hängen einfach mal ab…
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 2014
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¡Pregunta Ya!
Moda (nur Stream)

9 min f
A(5-13);
31.07.2026


Welcher Modestil zieht junge Spanier an? Kaufen sie sich häufig neue Kleidung? Sind ihnen Marken wichtig? Moderatorin Tika Lahne trifft sich mit Fashion-Fotograf und Stylist Paul Montt in Valencia. Darüber hinaus wird einer Hard-Rock-Messe in Mexico City ein Besuch abgestattet.
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 2014
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¡Pregunta Ya!
Comida (nur Stream)

9 min f
A(5-13);
31.07.2026


In der Folge dreht sich alles um die spanische Küche. Was essen die Spanier gerne? Was ist ihr Nationalgericht? Warum essen sie so spät am Tag? Moderatorin Tika Lahne trifft die 14-jährige Patricia und zusammen essen sie Patricias Lieblingsspeise. Danach geht Tika shoppen und fragt weitere junge Spanier über deren Lieblingsessen aus. Und es geht wieder für einen Abstecher nach Kolumbien, wo diesmal – natürlich – das Essen getestet wird.
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