Einverständniserklärung
Willkommen bei M4Merkur & Online-Medienbereich

Nachfolgend möchten wir Sie über die Nutzungsbedingungen für den Online-Medienbereich und die eingesetzten Cookies informieren.

Ihr Medienzentrum stellt Ihnen über unseren Service zahlreiche Medien zum Download bzw. direkten Streaming zur Verfügung. Bitte beachten Sie jedoch, dass alle angebotenen Inhalte (Filme, Arbeitsmaterialien, etc.) nur im Rahmen der Lizenzbedingungen des Herstellers und der Entleihbedingungen Ihres Medienzentrums eingesetzt werden dürfen. Deshalb dürfen Sie Inhalte nur herunterladen, wenn Sie sich insbesondere mit folgenden Bedingungen einverstanden erklären:
- Sie dürfen die heruntergeladenen Inhalte bzw. Kopien davon nicht weitergeben, sondern ausschließlich im Rahmen Ihrer eigenen beruflichen Tätigkeit nutzen, insbesondere ein zur Verfügungstellen an weitere Personen über Schulserver, Peer-to-Peer-Netzwerke, Youtube etc. ist untersagt.
- Sie verpflichten sich, die heruntergeladenen Inhalte bzw. alle in Ihrem Besitz befindlichen Kopien nach Ablauf Ihres Unterrichtprojektes zu löschen. Bitte bedenken Sie, dass Ihr Medienzentrum nur durch das Erreichen entsprechender Downloadzahlen die Anschaffung weiterer Online-Medien rechtfertigen kann.
Eine Missachtung dieser Nutzungsbedingungen kann u.U. straf- und zivilrechtliche Folgen nach sich ziehen.

M4Merkur und der Online-Medienbereich nutzen ausschließlich technisch erforderliche Cookies. Die Sitzungs/Authentifizierungs-Cookies werden bei Beendigung Ihrer Browsersitzung automatisch gelöscht. Ihr Einverständnis mit o.g. Bedingungen speichern wir für 30 Tage in einem Cookie.
Wichtig! Bitte beachten Sie das Archivkürzel L (auf), A (ltdorf) oder H (ersbruck) eines jeden Mediums! Die Verfügbarkeitsanzeige zeigt nur die in Lauf vorhandenen Medien an. Auch die Online-Bestellung ist nur für Medien des Medienzentrums Lauf möglich!
Mediensuche
- Schließen Sie mehrteilige Begriffe/Schlagwörter in Anführungszeichen ein, z.B. "Zweiter Weltkrieg".
- Medien müssen alle eingegebenen Begriffe enthalten
- Möchten Sie nach Wortteilen suchen, so stellen Sie einen * voran: '*Eisen' findet 'Gusseisen', aber z.B. auch 'Reisen'.
Suchfragment / Stichwort / Signatur
Medienarten
Sachgebiete
Themenbereiche
Suchoptionen
Optionen

Adressaten
Archiv
Sortierung
Systematik
Ein Klick übernimmt das Sachgebiet in das Suchfeld. Doppelklick erweitert auf Untersachgebiete.
Bild: Raab Software, KI gen.
Bild: FWU
Bild: FWU
Bild: FWU
Bild: FWU
Bild: Didactmedia
Bild: FWU
Bild: FWU
Bild: FWU
Bild: FWU
Bild: Medienblau
Bild: FWU
Bild: FWU
Bild: KFW
Bild: FWU
Bild: FWU
75 Treffer
Kein Bild vorhanden!

   

 2018
|L,A,H
Neu
Konsum
Verantwortungsvoll kaufen und verbrauchen

24 min f
A(9-13);


Die Art und Weise, wie konsumiert wird ist ausschlaggebend, ob sich der Konsum positiv oder negativ auf jeden Einzelnen oder die Umwelt auswirkt. Der Film erklärt den Begriff Konsum und geht unter Berücksichtigung der Aspekte Wirtschaft, Umwelt, Werbung und Sozialverhalten vertiefend auf die Thematik ein: - Von der Befriedigung der menschlichen Grundbedürfnisse bis zum übermäßigen Konsum und die daraus entstehenden Folgen für die Gesundheit jedes Einzelnen - Von der wirtschaftlichen Notwendigkeit des Konsumierens bis zur Problematik und Gefahr der weltweiten Umweltverschmutzung durch Plastikmüll - Von der Rolle des Konsums als identitätsstiftende Handlung bis zur Anregung zu einem verantwortungsbewussten Konsumverhalten Zusatzmaterial: Vorschläge zur Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterialien; Interaktive Arbeitsblätter; Film-Erläuterungen; Bilder.
Kein Bild vorhanden!

   

 2019
|L,A,H
Neu
Landwirtschaft im 21. Jahrhundert
Auswirkungen auf Mensch, Tier und Umwelt

24 min f
A(9-13);


Die Bauern ernähren die Welt. Sie versorgen uns mit Fleisch, Milch, Getreide, Gemüse und Obst. Im Zuge der Industrialisierung der Landwirtschaft wurde das Angebot an Agrarprodukten bei sinkenden Preisen größer und vielfältiger. Die negativen Konsequenzen dieser Entwicklung - z. B. Massentierhaltung und Einsatz von Pestiziden - sind ein Dauerthema. Welche Wege gibt es, die Weltbevölkerung Ressourcen schonend zu ernähren?
Kein Bild vorhanden!

   

 2019
|L, A, H
Neu
Gefahr Elektrosmog?
So funktioniert naturwissenschaftliche Forschung

ca. 20 min f
A(7-13); J(14-18); Q;


Die Auswirkungen von Elektrosmog auf den Menschen sind regelmäßig ein Thema in den Medien. Diese Produktion erklärt zunächst, was man unter Elektrosmog versteht und geht dann auf die Grundprinzipien der naturwissenschaftlichen Forschung ein. Anhand des Beispiels Elektrosmog wird gezeigt, wie Wissenschaftler vorgehen, um eine Forschungsfrage beantworten zu können. Beim Forschungsgegenstand Mensch ergeben sich jedoch Probleme, da Experimente, die Menschen gefährden könnten, ethisch nicht vertretbar sind. Der Film gibt einen Einblick in die naturwissenschaftliche Denk- und Arbeitsweise, stellt verschiedene Studiendesigns vor und geht auf Probleme ein, die immer wieder bei der Veröffentlichung von neuen Forschungsergebnissen auftreten. Zusatzmaterial: Vorschläge zur Unterrichtsplanung [PDF]; Sprechertext [PDF]; 6 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF/Word]; 6 Grafiken. Begleitmaterial: Begleitheft: biomedien. de (Kallmünz), 2019, 11 S.
Kein Bild vorhanden!

   

 2021
|L,A,H
Neu
Fake News
Glaubwürdigkeit in den Medien

19:35 min f
A(7-12);


Der Film untersucht das Phänomen der »Fake News« zunächst aus historischer, dann aus gesellschaftlicher Perspektive. Ein Schwerpunkt des Filmes, in dem zahlreiche Politiker und Politikerinnen zu Wort kommen, ist das Erkennen von »Fake News«, die mit den sozialen Medien ungeheure Verbreitung erfahren und, man sieht es in der Corona-Pandemie, auch ungeheure Sprengkraft entfalten können. Zusatzmaterial: Bilder; 13 Arbeitblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF]; Testaufgaben Multiple-Choice in Schüler- und Lehrerfassung [PDF]; Glossar [PDF]; Interaktives Arbeitsheft mit 10 Aufgaben [H5P]; Sprechertext (6 S. ) [PDF]; Begleitheft (44 S. ) [PDF]; Internet-Links; Medientipps.
Kein Bild vorhanden!

   

 2021
|L,A,H
Neu
Blöde Ziege - dumme Gans

11:08 min f
E;


Die eigenen Gefühle zu benennen und damit umgehen zu können, fällt Kindern im Vorschulalter oft noch schwer. Vor allem im Umgang miteinander müssen sie lernen, Gefühle richtig einzuordnen - die eigenen und die der anderen, denn positives Sozialverhalten und eine konstruktive Streitkultur sind Fähigkeiten, die sie bis zum Eintritt in die Schule beherrschen sollen. Anhand des Kinderbuchs "Dumme Ziege - blöde Gans" von Isabel Abedi beschäftigt sich der vorliegende Film mit dem Thema "Streiten und Versöhnen". Die Geschichte ist die Grundlage für eine Projektwoche in Kindertagesstätten. Mit dem Begleitmaterial können sieben verschiedene Projekte in jeweils 3 Varianten rund um das Thema "Streiten und Versöhnen" ohne Aufwand für die Erzieherinnen und Erzieher umgesetzt werden. Bastelvorlagen, Spielmaterial und Ausmalbilder bieten den Kindern abwechslungsreiche Möglichkeiten, sich alleine oder in der Gruppe mit dem Thema auseinanderzusetzen und eine konstruktive Streitkultur einzuüben. Zusatzmaterial: Anleitung; Bastelvorlagen und Ausmalbilder.
Kein Bild vorhanden!

   

 2020
|L,A,H
Neu
Willi macht Schule
Wer will meine Daten haben? [mit USB-Stick]
Diskurs über den Gläsernen Bürger

29:55 min f
A(7-10);


Schon Jugendliche verbringen etwa 4 Stunden täglich online. In Chats, mit Spielen, beim Surfen oder in Onlineshops hinterlässt jeder persönliche Daten. Diese Daten sind für viele Firmen äußerst wertvoll. Sie sammeln Daten, oft ohne dass der User es bemerkt. In dem Film wird gezeigt, wie und wo Daten gesammelt werden, wie sorglos viele Persönliches preisgeben und warum man häufig nicht bemerkt, welche Datenspur man hinterlässt. Der Film gewährt einen Einblick in die Problematik des "Gläsernen Bürgers". Zusatzmaterial auf USB-Stick: 17 Arbeitsblätter in Schülerfassung [PDF]; 12 interaktive Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [5HP].
Kein Bild vorhanden!

   

 2021
|L,A,H
Neu
Energiewende auf dem Prüfstand
Schwerpunkt Stromerzeugung - Anregung zum kritischen Diskurs

26:17 min f
A(5-8);


Ohne Strom geht nichts und die Nachfrage steigt beständig. Die konventionelle Stromgewinnung wird jedoch zunehmend zur einem Problem: erschöpfende Ressourcen, Umweltzerstörung und Klimawandel sind die Schlagworte dieser Diskussion. Deshalb hat die deutsche Regierung die Energiewende beschlossen. Der Film fasst die aktuelle Entwicklung zusammen, beleuchtet das Für und Wider der verschiedenen Energieformen und regt dazu an, die Argumente der Befürworter und der Gegner jeweils kritisch zu hinterfragen. Zusatzmaterial: Begleitmaterial in Schüler- und Lehrerfassung; Interaktive H5P-Aufgaben.
Kein Bild vorhanden!

   

 2022
|L,A,H
Neu
Dachs
Lebensweise, Nahrung, Bedrohung

15:39 min f
A(3-4); SO;


Der Dachs ist ein nachtaktiver Bewohner der heimischen Wälder. In teilweise jahrzehntealten, bis zu 5m tiefen Bauen verbringt er den Tag und begibt sich nachts auf Nahrungssuche. Der Film stellt den Körperbau, die charakteristische Fellzeichnung und die Lebensweise des Dachses vor. Die natürlichen Feinde werden ebenso thematisiert wie die Bedrohung insbesondere durch den Straßenverkehr. Zusatzmaterial: Bilder; 11 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF]; Glossar [H5P]; Interaktives Arbeitsheft [H5P]; 20 Testaufgaben Multiple-Choice in Schüler und Lehrerfassung [H5P]; Begleitheft (41 S. ) [PDF]; Sprechertext (4 S. ) [PDF]; Internet-Links.
Kein Bild vorhanden!

   

 2024
|L,A,H
Neu
Wasserknappheit
Verbrauch und Verfügbarkeit von Wasser

15:13 min f
A(8-10);


Wasserknappheit ist ein globale Problem. Verschärft wird dieses Problem durch das starke Bevölkerungswachstum, den Klimawandel und ineffiziente Wassernutzung. Dürren und die Verringerung der Verfügbarkeit von Trinkwasser sind unter anderem die Folge. Aufgeklärt wird über die Ressource Wasser und deren Verfügbarkeit. Ein Fokus liegt hierbei auf dem virtuellen Wasserverbrauch. Des Weiteren werden die ökologischen und sozialen Herausforderungen gezeigt, die durch die Wasserknappheit entstehen. Zusatzmaterial: Hinweise zur Unterrichtsplanung; Interaktive Arbeitsblätter [H5P]; Glossar.
Kein Bild vorhanden!

   

 2025
|L,A,H
Neu
Bienenfresser

13:32 min f
A(3-6);


Der Bienenfresser (Merops apiaster) ist ein farbenfroher Zugvogel. Seinen Namen verdankt er seiner Lieblingsspeise: den Bienen, doch frisst er auch andere Insekten wie Hummeln, Wespen, Schmetterlinge oder Libellen. Er lebt in Kolonien und brütet in Höhlen in Steilwänden. Im Ökosystem kontrolliert er als Räuber die Insektenpopulation und gilt als Bioindikator. Der Film zeigt die Merkmale, Lebensweise und Umwelt des Bienenfressers. Zusatzmaterial: - 20 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung - 20 Testaufgaben - 10 Interaktive Aufgaben
Kein Bild vorhanden!

   

 2025
|L,A,H
Neu
Digital Jungle
Digitale Gesundheit
Digital Jungle

11:27 min f
A(7-13);


Der Film soll Schülerinnen und Schüler für die Konsequenzen der Nutzung digitaler Technologien, in Bezug auf die physische und psychische Gesundheit, sensibilisieren. Themen wie, die Folgen von zu viel Bildschirmzeit, einseitige Körperhaltung, Wahrnehmung geschönter Bilder usw. werden altersgerecht erklärt. Der Film soll Medienkompetenz fördern und zur kritischen Reflexion über den verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien anregen.
Kein Bild vorhanden!

   

 2025
|L,A,H
Neu
Erdzeitalter Jura
Ammoniten, Belemniten, Schwämme

16:37 min f
A(8-10);


Vor rund 150 Millionen Jahren war die Fränkische Schweiz Teil eines tropischen Meeres. Der Film führt durch Schwarzen, Braunen und Weißen Jura, zeigt Fossilien wie Ammoniten und Belemniten und erklärt, wie Schwammriffe und Dolomitfelsen entstanden. Ein Blick in die Urzeit mit Originalaufnahmen und Expertenwissen. Zusatzmaterial: - 20 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung - 20 Testaufgaben - 10 Interaktive Aufgaben
Kein Bild vorhanden!

   

 2010
|L,A,H
Neu
Hormone
Boten im Verborgenen

ca. 29 min f
A(7-10);


Der Film führt in die Welt der Hormone und behandelt folgende Fragen: Was sind Hormone? Warum haben sie einen so großen Einfluss? Wo werden sie hergestellt? Wie wirken sie? Gezeigt wird, dass es verschiedene Hormone gibt, wo diese gebildet werden und wie sie wirken. In Interviews geben Menschen, deren Leben durch eine Hormonstörung beeinflusst ist, Einblick in ihren Alltag. Anhand von Diabetes werden Risiken gezeigt, die entstehen, wenn ein Hormon nicht mehr produziert wird. Zusatzmaterial: Sprechertexte; Folien; Arbeitsblätter; Arbeitsmaterialien; Lehrpläne; Rahmenpläne
Kein Bild vorhanden!

   

 2011
|L,A,H
Neu
Draht
Draht ist überall

ca. 19 min f
E(5-6); A(1-4); SO; J(6-10);


Die intensive Beschäftigung mit Draht macht deutlich, welchen Stellenwert dieser in unserer Gesellschaft tatsächlich hat: Er ist gar nicht mehr wegzudenken! Kennen gelernt werden die Unterschiede zwischen der modernen und historischen Drahtherstellung. Außerdem wird die Entstehung eines Fahrrades miterlebt. Es wird klar warum Fahrräder auch Drahtesel genannt werden. Zusatzmaterial: Arbeitsblätter; Didaktisch-Methodische Überlegungen; Bastelvorschläge; Lernaufgaben.
Kein Bild vorhanden!

   

 2011
|L,A,H
Neu
Massencoaching
Sekten am Psychomarkt?

ca. 23 min f
A(9-13);


In vielen Berufszweigen und Unternehmen steht alles Arbeiten und Schaffen unter der Maxime: "Erfolg". Dies führt Menschen vielfach an die Grenzen ihrer Belastbarkeit. Dieser Erfolgsdruck macht auch vor der Schule nicht halt. Doch was ist, wenn Erfolg im Leben, die Motivation und Freude an der Arbeit aus den unterschiedlichsten Gründen ausbleiben? Eine große Zahl von "Coaches" und "Trainern" versprechen Rezepte für Erfolg und ein geglücktes Leben. Die Weltanschauungsbeauftragten der Kirchen beobachteten die Methoden und Arbeitsweisen dieses Marktes und stellten dabei fest, dass es hier Übereinstimmungen zu Methoden von Psychosekten gibt. Der Film erklärt die Gefahren und die Unterschiede zwischen Psychomethoden und seriösem Coaching. Zusatzmaterial: 10 Bilder; 16 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung (PDF); Ergänzendes Material (16 S. ) (PDF); 2 Folien; Glossar (4 S. ); 5 interaktive Arbeitsblätter; 20 Testaufgaben Multiple-Choice in Schüler- und Lehrerfassung [PDF]); Sprechertexte (de, en , tr); Internet-Links.
Kein Bild vorhanden!

   

 2013
|L,A,H
Neu
Börsencrash
Wirtschaftskrisen 1929 + 2008

ca. 35 min f
A(9-13);


Die "Goldenen Zwanziger", Amerika erlebt einen enormen Wirtschaftsboom. Das Wachstum scheint unaufhaltsam zu sein und fördert alle Wirtschaftsbereiche. Die hohen Profite der Unternehmen lassen deren Börsenkurse in die Höhe schießen. Der Markt verfällt in ein hektisches Aktienfieber. Der Ratenkauf wird eingeführt. Viele Bürger nehmen sich Kredite, um Aktien zu kaufen. Als die Börse ihren Einbruch erlebt, sind Millionen Amerikaner hoch verschuldet. 2007, der US-Immobilienmarkt stürzt ein. Viele Familien sind aufgrund des Häuserkaufs bei zuvor niedrigen Zinsraten hoch verschuldet. 2008 bildet den Höhepunkt der Krise. In eindrücklichen Bilder wird eingefangen, wie die Mitarbeiter der Bank Lehman Brothers ihre Büros verlassen. Es wird klar, wie verheerend das Ausmaß der globalen Banken- und Finanzkrise ist. Bis hin zum ersten Griechenland-Rettungspaket werden die Folgen dargestellt. Zusatzmaterial: Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; Testaufgaben; Vorschläge zur Unterrichtsplanung; Interaktive Arbeitsblätter.
Kein Bild vorhanden!

   

 2015
|L,A,H
Neu
Hightech-Standorte
Innovation sichert Zukunft

ca. 24 min f
A(11-13); Q;


Das sogenannte Bayerische Chemiedreieck zwischen Simbach, Ampfing und Traunreut ist ein großes Zentrum für die chemische Industrie. Großunternehmen sind hier ebenso zu Hause wie etwa 210 mittelständische Unternehmen. Am Technologiestandort Bayern liegen Tradition und Innovation ganz eng beieinander. Und das nicht nur räumlich, sondern auch in den Köpfen der Menschen. Hightech ersetzt hier nicht etwa die traditionellen Werte, sondern vermischt sich mit ihnen. Zusatzmaterial: 18 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; 20 Testaufgaben Multiple-Choice in Schüler- und Lehrerfassung; Unterrichtsmaterial (8 S. ); 5 interaktive Arbeitsblätter; 5 MasterTool-Folien.
Kein Bild vorhanden!

   

 2016
|L,A,H
Neu
Literatur nach 1945
Böll, Grass und die Gruppe 47

30:15 min f
A(10-13); Q;


Geprägt durch eine realistische und unverschönte Darstellung, zeichnet sich die so genannte Trümmerliteratur nach 1945 aus durch ihren nüchternen und lakonischen Stil. Anhand vieler historischer Aufnahmen und Lesungen aus ihren Werken macht der Film bekannt mit der Gruppe 47 und ihren wichtigsten Autoren, wie Borchert, Celan, Böll, Lenz, Walser, Andersch, Frisch und Grass. Zusatzmaterial: 25 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF]; 20 Testaufgaben Multiple-Choice in Schüler- und Lehrerfassung [PDF]; Ergänzendes Unterrichtsmaterial in Schüler und Lehrerfassung (5 S. ) [PDF]; Glossar (3 S. ) [PDF]; Folie (1 S. ) [PDF]; Sprechertexte [de, en, tr] (10 S. ) [PDF]; 5 interaktive Arbeitsblätter; 5 MasterTool-Folien; Begleitheft (141 S. ) [PDF].
Kein Bild vorhanden!

   

 2017
|L,A,H
Neu
Alkalimetalle
Eigenschaften, Beispiele, Verwandtschaft

20:07 min f
A(7-10);


Was haben Lithiumakkus, Kochsalz und Feuerwerksraketen gemeinsam? Sie alle enthalten Verbindungen der Alkalimetalle. Alkalimetalle sind Mitglieder der ersten Hauptgruppe des Periodensystems der Elemente. Zu dieser Gruppe gehören Lithium, Natrium, Kalium, Rubidium, Cäsium und Franzium. In diesem Film werden die Vertreter dieser Elementfamilie etwas genauer vorgestellt, ihre Eigenschaften miteinander verglichen, das chemische Verhalten untersucht und gezeigt, wo diese chemischen Verbindungen im Alltag auftauchen. Ebenso wird die Verwendung von Alkalimetallen in der Industrie gezeigt. Zusatzmaterial: 45 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; 20 Testaufgaben; 8 interaktive Arbeitsblätter; 5 MasterTool-Folien.
Kein Bild vorhanden!

   

 2017
|L,A,H
Neu
Altersarmut
Jeder muss vorsorgen

18:31 min f
A(9-13); Q;


Die Altersarmut in Deutschland steigt. Denn nur wer 40 Jahre ohne Unterbrechung mindestens 2.100 ? verdient hat, bekommt als Rente mehr als den Hartz-IV-Satz ausgezahlt. Beschäftige im Niedriglohnsektor oder in Teilzeit können selbst nach 45 Jahren Arbeit nicht von ihrer Rente leben. Vielen Rentnern bleibt nur der entwürdigende Weg zum Arbeitsamt. Die Rentner können an ihrer Situation nichts mehr ändern. Junge Menschen jedoch können mit einem kleinen investierten Betrag pro Monat über mehrere Jahrzehnte hinweg zusätzlich zur staatlichen Rente ein finanzielles Polster aufbauen. Zusatzmaterial: 37 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; 20 Testaufgaben; 5 interaktive Arbeitsblätter; 5 MasterTool-Folien.
Kein Bild vorhanden!

   

 2018
|L,A,H
Neu
3D-Design und Druck in der Schule
Anwendungen mit Autodesk und Makerbot

55:48 min f
A(7-10);


Anhand praxisnaher Beispiele zeigt der Film, wie man mit dem 3D-Drucker den Unterricht bereichern kann. Der Film führt die Zuschauer von der Inbetriebnahme des Geräts bis zur Konstruktion und Herstellung kleiner Objekte. Konstruiert mit der Tinkercad-Software von Autodesk, werden mit dem 3D-Drucker Eierbecher, Einkaufswagenchips, Zahnräder, Schachfiguren und Schlüsselanhänger hergestellt. Zwei Experten führen durch den Film und erläutern, wie man beliebige 3D-Objekte konstruiert, welche Einstellungen wichtig sind und was es beim 3D-Druck zu beachten gilt.
Kein Bild vorhanden!

   

 2018
|L,A,H
Neu
Das Rad
Erfindung und Weiterentwicklung

24:02 min f
A(3-4); SO;


Die Erfindung des Rades war für die Menschheit ein enormer Technologiesprung. Aus einem Scheibenrad entwickelte sich über verschiedene Modifikationen das heutige moderne Speichenrad. Das Rad bietet zwei entscheidende Vorteile: durch den im Vergleich zum Reibungswiderstand erheblich geringeren Rollwiderstand lassen sich größere Lasten bewegen. Der zweite Vorteil ist, dass die Richtung einer Bewegung geändert werden kann. Damit kann man die Kraft eines Flusses oder des Windes nutzen und Sägen oder Mühlsteine antreiben. Für die Mobilität des Menschen und die Erfindung von Kutsche, Fahrrad und Automobil ist das Rad die unabdingbare Grundvoraussetzung. Zusatzmaterial: 6 Bilder; 32 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF]; 20 Testaufgaben Multiple-Choice in Schüler- und Lehrerfassung [PDF]; 6 interaktive Arbeitsblätter; 2 Folien [PDF]; Glossar (3 S. ) [PDF]; 5 MasterTool-Folien; Sprechertexte [de, en] (8 S. ) [PDF]; Begleitheft (98 S. ) [PDF]; Internet-Links; Medientipps.
Kein Bild vorhanden!
Bild: Produzent
 2022
|O
Neu
NZZ Erklärt
So raffiniert ist das Marketing der Tabakhersteller

7 min f
J(14-18); Q;


Schon seit Jahrzehnten entwickelt die Tabakindustrie innovative Kampagnen. Manchmal merkt man kaum, dass es Tabakwerbung ist. Eine Industrie, die gelernt hat, Werbeverbote zu umgehen.
Kein Bild vorhanden!
Bild: Produzent
 2018
|O
Neu
Climate Warriors
Der Kampf um die Zukunft unseres Planeten

86 min f
A(7-13); J(12-18); Q;


Die Folgen des Klimawandels sind nicht mehr zu übersehen: extreme Wetterereignisse wie Hurrikane, Waldbrände und Überschwemmungen haben in den vergangenen Jahren deutlich zugenommen. Dennoch stockt die dringende, weltweite Energiewende, denn mit ihr versiegen die Geldströme von Kohle, Gas und Erdöl. Kriege und humanitäre Notstände stehen immer in Zusammenhang mit dem unstillbaren Energiehunger der Menschheit. Doch "Erneuerbare Energien" könnten die Basis für ein friedlicheres Miteinander und die Bewahrung des Planeten darstellen. Wie kann man der Gier der Energiekonzerne trotzen und den Blick auf die Zukunft des Planeten richten? Der Dokumentarfilm gibt den Menschen eine Stimme, die unermüdlich und mit ansteckendem Kampfgeist für eine Energierevolution und damit verbunden für eine nachhaltige und gerechtere Zukunft kämpfen.
Kein Bild vorhanden!
Bild: Produzent
 2025
|O
Neu
NZZ erklärt
Wenn Staatsschulden zum Problem werden

08:00 min f
A(9-13); J(14-18); Q;


Die USA haben über 36 Billionen Dollar Schulden und jede Sekunde werden es 60 000 Dollar mehr. Doch was bedeutet das? Sind Staatsschulden gefährlich? Oder sind sie eine notwendige Strategie? In diesem Video erklären wir, wie Staatsverschuldung funktioniert, warum sich Länder wie die USA, Deutschland oder die Schweiz verschulden und wann Schulden zum Problem werden.
Kein Bild vorhanden!
Bild: Produzent
 2014
|O
Neu
Checker Tobi
Der Sinne-Check

25 min f
A(1-4); SO;


Mit allen Sinnen geht Tobi in den Sinne-Check: Was passiert beim Sehen, Hören, Riechen, Schmecken und Fühlen? Tobi erlebt die Vielfalt der Sinne im Schwimmbad, beim Tischtennis, mit einem Geräuschemacher und unterwegs mit einem Spürhund. Er erfährt viel darüber, wie das Auge, das Ohr und der Geschmackssinn funktionieren beziehungsweise wie die Informationen vom Gehirn verarbeitet werden. Allerdings können uns unsere Sinne auch täuschen. Didaktische Hinweise zum Einsatz der Materialien ergänzen die Produktion. Für die Zielgruppe Kinder mit Förderbedarf gibt es von fast allen Arbeitsblättern auch eine Version mit angepasstem Niveau und größerer Schriftgröße.
Kein Bild vorhanden!
Bild: Produzent
 2022
|O
Neu
Checker Tobi
Der Gefühle-Check

25:00 min
A(1-4);


Wir alle kennen und haben Gefühle. Checker Tobi findet heraus, wie unsere Gefühle entstehen und warum sie so wichtig sind. Er trifft den ehemaligen Eishockeyprofi Daniel. Der hat seit ein paar Jahren mit einer Depression zu kämpfen und erklärt Tobi, was das genau ist. Von Synchronsprecherin Yvonne erfährt Tobi, wie es ist, Gefühle zu spielen.
Kein Bild vorhanden!
Bild: Produzent
 2018
|O
Neu
Konsum
Verantwortungsvoll kaufen und verbrauchen

24 min f
A(9-13);


Die Art und Weise, wie konsumiert wird ist ausschlaggebend, ob sich der Konsum positiv oder negativ auf jeden Einzelnen oder die Umwelt auswirkt. Der Film erklärt den Begriff Konsum und geht unter Berücksichtigung der Aspekte Wirtschaft, Umwelt, Werbung und Sozialverhalten vertiefend auf die Thematik ein: - Von der Befriedigung der menschlichen Grundbedürfnisse bis zum übermäßigen Konsum und die daraus entstehenden Folgen für die Gesundheit jedes Einzelnen - Von der wirtschaftlichen Notwendigkeit des Konsumierens bis zur Problematik und Gefahr der weltweiten Umweltverschmutzung durch Plastikmüll - Von der Rolle des Konsums als identitätsstiftende Handlung bis zur Anregung zu einem verantwortungsbewussten Konsumverhalten Zusatzmaterial: Vorschläge zur Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterialien; Interaktive Arbeitsblätter; Film-Erläuterungen; Bilder.
75 Treffer