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95 Treffer
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 2023
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Neu
Einführung in Algorithmen mit Scratch
Was sind Algorithmen?

A(7-8);


Schülerinnen und Schüler werden in diesem Medium theoretisch an den Algorithmen-Begriff herangeführt. Das Wissen wird anhand von unterschiedlichen Übungsaufgaben abgefragt und vertieft. 2 Arbeitsblätter; 3 Lösungsblätter; 1 Lernzielkontrolle; 1 Folie; Interaktiver Test [H5P];
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 2023
|O
Neu
Einführung in Algorithmen mit Scratch
Scratch entdecken

1 min f
A(7-8);


In diesem Medium wird Scratch vorgestellt und die Schülerinnen und Schüler werden an die Benutzeroberfläche herangeführt. Zwei Videosequenzen über die Programmierung einer zu rotierenden und einer zu laufenden Katze sind enthalten, sowie eine weitere Sequenz über das Programmieren einer Katze auf einer wachsenden Spirale. Das Wissen wird anhand mehrerer Übungsaufgaben abgefragt und vertieft. 6 Videosequenzen; 1 Arbeitsblatt; 2 Lösungsblätter; 1 Lernzielkontrolle; Interaktiver Test [H5P].
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 2023
|O
Neu
Einführung in Algorithmen mit Scratch
Schleifen

2 min f
A(7-8);


Die Schleifen als wichtige Vereinfachung und Verkürzung des Programmiercodes werden in diesem Medium erläutert. Videosequenzen zu zwei Programmierungen sind eingebettet. Das Wissen wird in mehreren Übungsaufgaben abgefragt und vertieft. 6 Videosequenzen; 1 Arbeitsblatt; 2 Lösungsblätter; 1 Folie; 1 Lernzielkontrolle; Interaktiver Test [H5P].
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 2023
|O
Neu
Einführung in Algorithmen mit Scratch
Praxis 1: Deine erste eigene Geschichte

A(7-8);


In diesem Medium werden den Schülerinnen und Schüler Tools an die Hand gegeben, um ihre erste eigene Geschichte mit Scratch zu gestalten. Dazu benötigte Elemente werden erklärt. Eine Videosequenz mit einer Beispielgeschichte ist enthalten. 1 Videosequenz; 1 Arbeitsblatt; Interaktiver Test [H5P].
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 2023
|O
Neu
Einführung in Algorithmen mit Scratch
Bedingungen und Alternativen

3 min f
A(7-8);


Dieses Medium stellt weitere Elemente einer Programmierung vor: Bedingungen und Alternativen. Je zwei Videosequenzen sind als Beispiele eingebettet. Das Wissen wird in mehreren Übungsaufgaben abgefragt und vertieft. 6 Videosequenzen; 1 Arbeitsblatt; 2 Lösungsblätter; 1 Folie; 1 Lernzielkontrolle; Interaktiver Test [H5P].
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 2023
|O
Neu
Einführung in Algorithmen mit Scratch
Praxis 2: Dein erstes eigenes Spiel

A(7-8);


In diesem Medium lernt Schülerinnen und Schüler, ein eigenes Spiel zu programmieren. Die Erstellung des Spiels wird zu Zweit durchgeführt. Eine Videosequenz zu Papageienschießen ist enthalten. 1 Videosequenz; 1 Arbeitsblatt; 1 Lösungsblatt; Internet-Links; Interaktiver Test [H5P].
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 2023
|O
Neu
Grammatik I: Satzglieder und Wortarten Teil I
Satzglieder: Objekt

2 min f
A(5-10);


In diesem Medium wird in einer Videosequenz das Objekt als Dativ-Objekt, Akkusativ-Objekt, Genitiv-Objekt und Präpositional-Objekt erklärt und eingeübt. Dabei wird auf die Unterscheidung von Subjekt und Akkusativ-Objekt eingegangen. Die Schülerinnen und Schüler sollen anschließend durch Übungsaufgaben Satzglieder bestimmen. 1 Videosequenz; Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; Interaktiver Test [H5P]; Hinweise zur Unterrichtsplanung.
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 2023
|O
Neu
Grammatik I: Satzglieder und Wortarten Teil I
Wortarten: Substantiv

3 min f
A(5-10);


In diesem Medium wird wird das Substantiv (= Nomen) erklärt und als Wortart eingeübt. Die Schülerinnen und Schüler sollen anschließend durch Übungsaufgaben Wortarten bestimmen. 1 Videosequenz; Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; Interaktiver Test [H5P]; Hinweise zur Unterrichtsplanung.
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 2023
|O
Neu
Grammatik I: Satzglieder und Wortarten Teil I
Wortarten: Artikel

4 min f
A(5-10);


In diesem Medium wird in einer Videosequenz der bestimmte und der unbestimmte Artikel eingeführt und eingeübt. Das Wissen wird anhand von Übungsaufgaben abgefragt und vertieft. 1 Videosequenz; Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; Interaktiver Test [H5P]; Hinweise zur Unterrichtsplanung.
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 2023
|O
Neu
Grammatik I: Satzglieder und Wortarten Teil I
Wortarten: Pronomen

4 min f
A(5-10);


In diesem Medium werden die Personalpronomen und das Possessivpronomen anhand eines Erklärvideos vorgestellt und in insgesamt drei Übungen einstudiert. 1 Videosequenz; Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; Interaktiver Test [H5P]; Hinweise zur Unterrichtsplanung.
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 2023
|O
Neu
Grammatik I: Satzglieder und Wortarten Teil I
Wortarten: Verb

4 min f
A(5-10);


In diesem Medium wird das Verb in einer Videosequenz und in insgesamt sechs Übungen erklärt im Hinblick auf die veränderlichen (finiten) und unveränderlichen (infiniten) Formen sowie in seiner Funktion über (vergangene, gegenwärtige oder zukünftige) Handlungen, Vorgänge oder Zustände zu informieren. 1 Videosequenz; Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; Interaktiver Test [H5P]; Hinweise zur Unterrichtsplanung.
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 2023
|O
Neu
Grammatik I: Satzglieder und Wortarten Teil I
Wortarten: Adjektiv

5 min f
A(5-10);


In diesem Medium wird die Wortart Adjektiv (Eigenschaftswort, Wiewort) in einer Videosequenz erklärt und das Wissen in drei Übungsaufgaben vertieft. 1 Videosequenz; Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; Interaktiver Test [H5P]; Hinweise zur Unterrichtsplanung.
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 2023
|O
Neu
Grammatik I: Satzglieder und Wortarten Teil I
Wortarten: Präposition

3 min f
A(5-10);


In diesem Medium wird die Wortart Präposition (Verhältniswort) in einer Videosequenz erklärt und in das Wissen in drei Übungsaufgaben vertieft. 1 Videosequenz; Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; Interaktiver Test [H5P]; Hinweise zur Unterrichtsplanung.
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 2023
|O
Neu
Größen und ihre Einheiten
Größen und ihre Einheiten

A(5-8);


Es wird Grundwissen über die Größeneinheiten vermittelt. Neben dem Erstellen von Quartett-Karten in Kleingruppen, sollen Größenangaben anhand von Kurzbeschreibungen bestimmt werden. Eine Lernzielkontrolle dient zur Überprüfung des erworbenen Wissens.
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 2023
|O
Neu
Größen und ihre Einheiten
Wie groß ist ...

A(5-8);


Zuerst werden Beispiele für Schätzmaße von Gegenständen und Dingen des täglichen Lebens aufgegriffen. In diesem Zusammenhang sollen verschiedenen Bilddarstellungen Einheiten zugeordnet und zu Aussagen die zutreffenden Angaben angekreuzt werden. Eine Lernzielkontrolle schließt mit einem Lückentext ab, in dem die fehlenden Einheiten ergänzt werden müssen.
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 2023
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Neu
Größen und ihre Einheiten
Umwandeln von Größen

A(5-8);


Es wird vorgeführt wie Größen unter Verwendung von Einheitentafeln in andere Maßeinheiten umgewandelt werden können. Dazu soll man verschiedene Einheiten konvertieren und vergleichen. Die Lernzielkontrolle fragt den gesamten Inhalt des Lernmaterials am Ende ab.
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 2023
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Neu
Größen und ihre Einheiten
Addition und Subtraktion von Größen

A(5-8);


Enthalten ist eine Erläuterung der schriftlichen Subtraktion und Addition von Größen. Dazu sollen verschiedene Rechenübungen und eine Lernzielkontrolle bearbeitet werden.
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 2023
|O
Neu
Größen und ihre Einheiten
Der Maßstab

A(5-8);


Zu Beginn erläutert eine Einführung mit begleitenden Arbeitsblättern die Berechnung von Maßstäben. Die erforderlichen Rechenschritte zur Maßstabsänderung werden auf einer Folie dargestellt. Zuletzt wird der gesamte Inhalt mit einer Lernzielkontrolle überprüft.
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 2023
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Neu
Größen und ihre Einheiten
Multiplikation und Division von Größen

A(5-8);


Die Einführung beginnt mit einer Erläuterung der schriftlichen Multiplikation und Division von Größen. Dazu sollen verschiedene Rechenübungen und eine Lernzielkontrolle bearbeitet werden.
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 2024
|O
Neu
Geschäftsbrief, Protokoll, Bewerbung, Lebenslauf, Stellenanzeige etc.
Das Formular

A(7-10);


Diese Lerneinheit befasst sich mit der Vermittlung und Anwendung von Wissen über standardisierte Formulare. Die Aufgaben und Gruppenarbeiten behandeln die Bedeutung von Formularen im Alltag sowie deren Erstellung und Nutzung in verschiedenen Kontexten wie Anmeldungen, Klassenfahrten oder Schulfesten. Das Kapitel endet mit einem interaktiven H5P-Test, der Aufgabenformate wie Single-Choice-Fragen, Richtig/Falsch-Fragen und Wörter einordnen umfasst. Enthalten sind: Informationstexte; Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; Interaktiver Test [H5P]; Internetlinks.
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 2024
|O
Neu
Geschäftsbrief, Protokoll, Bewerbung, Lebenslauf, Stellenanzeige etc.
Das Protokoll

A(7-10);


Diese Lerneinheit befasst sich mit dem Protokoll als Sonderform des Berichts zur schriftlichen Festhaltung wichtiger Punkte und Entscheidungen einer Besprechung oder Konferenz. Die Aufgaben und Arbeitsblätter behandeln verschiedene Protokollarten wie Ergebnis-, Verlaufs- und Versuchsprotokoll sowie die Struktur eines Protokolls, bestehend aus Kopf-, Haupt- und Schlussteil. Das Kapitel endet mit einem interaktiven H5P-Test, der Aufgabenformate wie Wörter einordnen, Quiz, aufklappbare Texte, Single-Choice- und Richtig/Falsch-Fragen umfasst. Enthalten sind: Informationstexte; Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; Interaktiver Test [H5P]; Internetlinks.
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 2024
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Neu
Geschäftsbrief, Protokoll, Bewerbung, Lebenslauf, Stellenanzeige etc.
Der Geschäftsbrief

A(7-10);


Diese Lerneinheit befasst sich mit der Struktur und den Merkmalen eines Geschäftsbriefs. Der Geschäftsbrief, der an Unternehmen oder Institutionen gerichtet ist, folgt den formalen Vorgaben gemäß DIN 5008 und enthält wesentliche Bestandteile wie Briefkopf, Betreffzeile, Anrede, Haupttext, Grußformel und Unterschrift. Die Aufgaben und Arbeitsblätter behandeln die sachliche Formulierung und die Unterschiede zum persönlichen Brief. Das Kapitel endet mit einem interaktiven H5P-Test, der Aufgabenformate wie Zuordnungsaufgaben, Wörter einordnen und Quiz umfasst. Enthalten sind: Informationstexte; Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; Interaktiver Test [H5P]; Internetlinks.
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 2024
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Neu
Geschäftsbrief, Protokoll, Bewerbung, Lebenslauf, Stellenanzeige etc.
Die Bewerbung: Die Stellenanzeige

A(7-10);


Diese Lerneinheit befasst sich mit dem Aufbau von Stellenanzeigen, die eine klare Struktur und Anforderungen an Bewerber enthalten. Zu den wichtigen Elementen gehören die Unternehmensvorstellung, Jobbezeichnung, Aufgabenbeschreibung, Qualifikationen und Kontaktinformationen. Zudem wird auf die Bedeutung einer personalisierten Anrede und die richtige Form der Bewerbung hingewiesen. Das Kapitel endet mit einem interaktiven H5P-Test, der Aufgabenformate wie aufklappbare Texte, Quiz und Wörter einordnen umfasst. Enthalten sind: Informationstexte; Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; Interaktiver Test [H5P]; Internetlinks.
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 2024
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Neu
Geschäftsbrief, Protokoll, Bewerbung, Lebenslauf, Stellenanzeige etc.
Die Bewerbung: Der Lebenslauf

A(7-10);


Diese Lerneinheit befasst sich mit dem Lebenslauf als wesentlichem Bestandteil einer Bewerbung. Es wird erklärt, dass ein Lebenslauf eine Übersicht über persönliche Daten, schulische und berufliche Stationen, Qualifikationen und Hobbys beinhaltet. Präzision, Vollständigkeit und formale Korrektheit sind dabei besonders wichtig. Ein Bewerbungsfoto wird empfohlen, ist jedoch optional. Das Kapitel endet mit einem interaktiven H5P-Test, der Aufgabenformate wie Single-Choice-Fragen, Richtig/Falsch-Fragen und Zuordnungsaufgaben umfasst. Enthalten sind: Informationstexte; Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; Interaktiver Test [H5P]; Internetlinks.
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 2024
|O
Neu
Geschäftsbrief, Protokoll, Bewerbung, Lebenslauf, Stellenanzeige etc.
Die Bewerbung: Das Anschreiben

A(7-10);


Diese Lerneinheit befasst sich mit dem Anschreiben als Teil einer Bewerbung. Sie vermittelt, wie Motivation und Qualifikationen klar, präzise und fehlerfrei dargelegt werden können. Das Anschreiben umfasst eine Einleitung, einen Hauptteil und einen Schluss, wobei die Anforderungen des Unternehmens berücksichtigt werden. Korrekte Formalitäten, wie Adresse und Datum, sind dabei essenziell. Das Kapitel schließt mit einem interaktiven H5P-Test ab, der Aufgabenformate wie Richtig/Falsch-Fragen, Multiple-Choice-Fragen und Zuordnungsaufgaben beinhaltet. Enthalten sind: Informationstexte; Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; Interaktiver Test [H5P]; Internetlinks.
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 2025
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Neu
Moore in Deutschland
Entstehung, Nutzung, Renaturierung

19:20 min f
A(6-10);
30.09.2027


Der Film erklärt, was Moore sind und warum sie für Klima und Hochwasserschutz so wichtig sind. Am Beispiel des Murnauer Mooses, des Donaumooses und des Lohmarer Waldes zeigt der Film, wie unterschiedlich Moore aussehen können. Außerdem wird gezeigt, wie Moore geschützt und durch Wiedervernässung wiederhergestellt werden können. Zusatzmaterialien: - Arbeitsblätter - Testaufgaben - Interaktive Aufgaben
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 2025
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Neu
Ink/Stitch und Turtlestitch
Open-Source Stickdesign

15:34 min f
A(7-10); T;
30.09.2027


Der Film unterstützt Lehrkräfte bei der Vorbereitung und Umsetzung digitaler Stickvorlagen. Die Open-Source-Plattformen Ink/Stitch und Turtlestitch ermöglichen lizenzfreien Zugang zu vorgefertigten Mustern und Motiven sowie zum eigenständigen Programmieren. Anhand von Beispielen, Schritt-für-Schritt-Erklärungen und Hinweisen wird die Anwendung der Programme dargestellt. Zusatzmaterial: - 17 Seiten Begleitmaterial
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 2025
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Neu
Haubentaucher

15 min f
A(1-4);
30.09.2027


Das Medium beschäftigt sich mit dem Haubentaucher und geht auf den Lebensraum, die Lebensweise sowie den Körperbau ein.
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