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Schüler-Freigabelink erstellen

Voraussetzung ist, dass für das entsprechende Medienzentrum auch
ein Schüler-Account angelegt ist.

Rufen Sie in Ihrem Online-Katalog M4Merkur ein Medium auf oder
erstellen Sie eine Medienliste.
Klicken Sie in der Medienliste auf ein Download-Symbol und
loggen Sie sich mit Ihrem Schul-Zugang (z.B. KW50001...) ein.

Sie können sich aber auch über das Mediendatenblatt eines Mediums einloggen,
indem Sie dort auf den Login-Link klicken.

Nach dem Einloggen ist im Mediendatenblatt der entsprechende Freigabe-Schülerlink
zu dem Medium ersichtlich. Die Freigabelinks sind nun in allen Medien-Datenblättern vorhanden.

Markieren Sie den Link, kopieren Sie ihn und übernehmen Sie ihn in Ihre
E-mail oder speichern Sie ihn in eine Text-/HTML-Datei ab.
Verteilen Sie den/die Freigabelink(s) an Ihre Schüler.
Sie können aber auch über den unterhalb angegebenen Link "QR-Code
anzeigen " einen QR-Code erzeugen und diesen an Ihre Schüler/innen
weitergeben.

**********

Die Schüler fügen den Link in die Adressenzeile ihres Browsers ein
oder starten ihn aus der zugesandten E-mail heraus oder durch Einscannen
des QR-Codes und loggen sich nach Aufforderung mit ihrem
Schüler-Zugang (z.B. KWSchue...) ein.

Das Medium wird angezeigt und kann für 10 Tage genutzt werden.

Wichtiger Hinweis:
Bei Videos, die in HTML5-Seiten eingebunden sind, kann es vorkommen,
dass bei einem nachfolgenden zweiten Aufruf der Browser (z.B. Firefox) eine
Fehlermeldung anzeigt. In diesem Fall muss der Browser-Cache geleert werden
(Tasten Strg + Shift + Entf), damit der Film erneut gestartet werden kann.

**********
Hinweis für Lehrkräfte: Beim Ausprobieren des Schüler-Medienaufrufs
mittels Schüler-Zugang bitte einen anderen Browser benutzen. Es
muss das obige Login-Fenster angezeigt werden.
Evtl. den Browser-Cache leeren! (Tasten Strg + Shift + Entf)
Gehen Sie bitte auch verantwortungsvoll mit der Vergabe von Links um
(vgl. Benutzungsbedingungen).
In PDF-Dateien eingebunden funktioniert der Linkaufruf nur, wenn er
im Textprogramm zuvor auch als Link definiert wurde (blau unterlegt).
Aus lizenzrechtlichen Gründen ist die Medienart 69 hierfür nicht
frei gegeben.

Themenbereiche

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: Didactmedia

Bild: KFW

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: Medienblau

Bild: FWU

Bild: Raab-Software

Bild: FWU

Bild: KFW

Bild: FWU

Bild: FWU

29 Treffer

Bild: Produzent

49801169

2022

|SF,PS

Olympia 1972 in München

Der 5. September 1972 - Das Attentat

24 min f

A(7-13); J(12-18); Q;

31.07.2027

Ein dunkler Schatten legt sich über die Olympischen Sommerspiele 1972 in München. Eine palästinensische Terrororganisation verübt einen Anschlag auf die israelische Mannschaft. Am Ende sterben alle elf Geiseln, fünf Terroristen und ein Polizist.

Bild: Produzent

49801162

2022

|SF,PS

Bayerische Olympiageschichten: München 1972

Unvergessene Sportmomente, Teil 3

30 min f

A(7-13); J(12-18); Q;

31.07.2027

Die Spiele in München 1972 waren ganz besondere. Sportliche und emotionale Höhepunkte präsentierten Deutschland als freundliches und weltoffenes Land. Der Mordanschlag auf die israelischen Sportler stürzte die fröhlichen Spiele in unendliche Trauer. Seit dieser Zeit hat München auch sein Gesicht verändert. Die U-Bahn, der mittlere Ring und die Fußgängerzone sind wegen und für Olympia gebaut worden.

Bild: Produzent

49801161

2022

|SF,PS

Bayerische Olympiageschichten: München 1972

Unvergessene Sportmomente, Teil 2

30 min f

A(7-13); J(12-18); Q;

31.07.2027

Bild: Produzent

49801160

2022

|SF,PS

Bayerische Olympiageschichten: München 1972

Unvergessene Sportmomente, Teil 1

30 min f

A(7-13); J(12-18); Q;

31.07.2027

Bild: Produzent

49801107

2022

|SF,PS

Triff. . .

Triff Wolfgang Amadeus Mozart

25 min f

A(5-8);

14.10.2026

Die Promireporterin Clarissa trifft 1770 in Rom den jungen Wolfgang Amadeus Mozart, der mit seiner außergewöhnlichen musikalischen Begabung verblüfft. Der 14-Jährige spielt virtuos Klavier und Geige und hat bereits im Alter von vier Jahren erste eigene Stücke komponiert. Die zahlreichen Reisen mit seiner Schwester Nannerl und seinem Vater Leopold führen ihn zu bekannten Fürstenhäusern, an denen er sein Können zeigt. Schließlich gelingt es ihm sogar, von dem österreichischen Kaiser Joseph II. engagiert zu werden. In der Gegenwart besucht Clarissa Mozarts Geburtshaus in Salzburg, blickt hinter die Kulissen eines Marionettentheaters und lernt einen Querflötenspieler kennen, der Mitglied des Salzburger Mozart Kinderorchesters ist. Mozarts zahlreiche Kompositionen faszinieren auch heute, nach über 200 Jahren. Besonders seine Oper "Die Zauberflöte" ist auf der ganzen Welt berühmt.

Bild: Produzent

55508621

2017

|KFW

Der Brotverdiener

94 min f

J(12-18); Q;

Parvana lebt mit ihrer Familie in Kabul unter der Herrschaft der Taliban. Eines Tages wird ihr Vater verhaftet. Frauen dürfen ohne einen männlichen Begleiter nicht arbeiten und nicht allein unterwegs sein. Parvana schneidet sich die Haare ab und gibt sich als Junge aus. So kann sie für ihre Familie sorgen. Zusatzmaterial: - 6 Arbeitsblätter - Einführung in die Filmthemen - Vorschläge für den Unterricht - Medien- und Link-Tipps

Bild: Produzent

55508620

2024

|KFW

Pfau: Bin ich echt?

102 min f

J(14-18); Q;

Ein Mann übernimmt viele verschiedene Rollen, je nachdem, was seine Auftraggeber brauchen. Er kann ein Partner, ein Sohn oder ein Streitpartner sein. Er hat jedoch Schwierigkeiten, er selbst zu sein. Als seine Freundin sich trennt, gerät sein Leben durcheinander. Seine vielen Rollen bringen ihn schließlich an seine Grenzen.

Bild: Produzent

55508616

2022

|KFW

Robin Bank

Bankräuber oder Hacktivist?

79 min f

J(14-18); Q;

Enric Duran erschlich 2008 Kredite von rund einer halben Million Euro und leitete das Geld an soziale Projekte weiter. Danach tauchte er unter und lebt bis heute im Exil. Gegen ihn liegen Forderungen der Staatsanwaltschaft sowie von 16 Banken vor, die eine Haftstrafe fordern.

Bild: Produzent

55508615

2025

|KFW

Ein stummer Hund will ich nicht sein! [Unterrichtsmaterial]

100 min f

A(9-13); J(14-18); Q;

Der Dokumentarfilm erzählt die Geschichte des Priesters Korbinian Aigner, der während des Zweiten Weltkriegs wegen seines Widerstands gegen die Nationalsozialisten ins KZ Dachau deportiert wurde. Dort arbeitete er im sogenannten "Kräutergarten" und züchtete heimlich neue Apfelsorten, darunter den später verbreiteten "Korbiniansapfel". Der Film nutzt Zeitzeugenberichte, historische Filmaufnahmen und animierte Sequenzen im Stil einer Graphic Novel. Er macht die wenig bekannte Geschichte Aigners und des "Kräutergarten" Kommandos im KZ Dachau sichtbar. Zusatzmaterial: - 8 Arbeitsblätter - Einführung in die Filmthemen - Vorschläge für den Unterricht - Medientipps - Internet-Links

Bild: Produzent

55508596

2024

|KFW

Transamazonia

108 min f

J(14-18); Q;

Ein Mädchen überlebt als Kind einen Flugzeugabsturz im Amazonas. Ihr Vater behauptet später, sie könne Menschen heilen, und erzieht sie auf einer Missionsstation. Mit der Zeit beginnt sie, an seinen Worten zu zweifeln. Sie fühlt sich den Indigenen nahe, die von Holzfällern bedroht werden. Die Geschichte zeigt ihren inneren Konflikt und ihren Versuch, einen eigenen Weg zu finden.

Bild: Produzent

55508595

2025

|KFW

Ein Mädchen namens Willow

100 min f

J(10-18);

Willow erbt von ihrer Großtante Alwina einen Wald, ein altes Häuschen und die Hexenkraft. Sie ist sich unsicher, ob sie dieses Erbe annehmen möchte. Außerdem soll sie drei Mädchen finden, die ebenfalls hexen können. Mit ihnen zusammen soll sie den Wald schützen. Der Fuchs Rufus begleitet sie auf diesem Weg.

Bild: Produzent

55508594

2025

|MATT

Wenn das Licht zerbricht

77 min f

J(14-18); Q;

Una verbringt mit ihrem Freund Diddi einen Abend an der Küste Islands, als er bei einem Autounfall stirbt. Gemeinsam mit Gunni und der Freundesgruppe erinnert sie sich einen Tag lang an ihn. Sie gehen durch die Kneipen und Straßen von Reykjavik und erleben dabei Trauer, Gespräche und Nähe. Während die Gruppe zusammenhält, hat Una starke Zweifel. Noch vor dem Ende des hellen Polartages muss sie eine Wahrheit aussprechen, die sie lange verschwiegen hat.

Bild: Produzent

55508593

2025

|MLB

Digital Jungle

Cybersecurity

10:40 min f

A(7-10);

Der Film erklärt die wichtigsten Gefahren im Internet: Phishing, Malware, Social Engineering und Fake-Shops. Er zeigt, wie Cyberkriminelle vorgehen und warum Jugendliche besonders gefährdet sind. Mit Tipps zu sicheren Passwörtern, Zwei-Faktor-Authentifizierung und Schutzmaßnahmen für Computer und Smartphones. Zusatzmaterialien: - 20 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung - 20 Testaufgaben - 10 Interaktive Aufgaben

Bild: Produzent

55508590

2025

|MLB

Digital Jungle

Fakt oder Fake?

11:30 min f

A(7-10);

Fake News, Social Bots und verdeckte Kampagnen wie "Doppelgänger" manipulieren Meinungen und gefährden Demokratien. Der Film zeigt, wie Desinformation funktioniert, warum man darauf hereinfallen und wie man sich schützen kann. Wachsamkeit ist der Schlüssel, denn Wahrheit ist keine Selbstverständlichkeit. Zusatzmaterial: - 20 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF] - 10 Interaktive Aufgaben - 10 Testaufgaben

Bild: Produzent

55508589

2025

|BIOM

Die Sprache der Tiere

16 min f

A(3-4);

Der Film zeigt, wie sich Tiere mit Körpersprache, Lauten, Gerüchen und Bewegungen verständigen. Anhand von Beispielen, vom Pfau über die Nachtigall bis hin zu Delfinen und Hunden, wird erklärt, wie Warnungen, Partnersuche, Nahrungssuche und soziale Bindungen funktionieren. Schülerinnen und Schüler lernen, welche Signale Tiere nutzen und wie sie dadurch Konflikte vermeiden oder Kontakt zu ihrer Familie halten. Ein eigenes Kapitel zeigt außerdem, wie sich Kinder gegenüber Hunden richtig verhalten. Enthalten sind die Filmsequenzen: - Vicky und Mimi - Warnen und Gefahr - Stärke zeigen und einen Partner suchen - Familie und Zusammenhalt - Zusammenarbeit und Nahrungssuche - Spiel und Freundschaft - Wie wir uns gegenüber Hunden verhalten sollten Zusatzmaterialien: - 7 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF/Word] - 3 Grafiken - Vorschläge zur Unterrichtsplanung [PDF] - Sprechertext [PDF/Word] - 5 Interaktionen

Bild: Produzent

55508586

2023

|KFW

Rosa und der Steintroll

72 min f

E(4-6); J(6-8);

Eine Blumenfee fühlt sich allein und wünscht sich eine Freundin. Sie begegnet einem Schmetterlingsmädchen, das gern Neues ausprobiert. Durch dessen Verhalten entsteht eine Situation, in der die Blumenfee ihre Ängste überwinden muss. Der Film zeigt verschiedene Seiten einer Freundschaft. Er beschreibt auch, wie man eigene Wünsche verfolgen kann, obwohl es schwierig wird. Zusatzmaterial: - Bildergalerie

Bild: Produzent

55508369

2025

|ROER

Deutsch interaktiv

Heinrich von Kleist: Der zerbrochne Krug

26:26 min f

A(8-13);

Das Medium behandelt Heinrich von Kleists Drama "Der zerbrochene Krug? . Es erläutert den Inhalt des Stücks, die Inszenierung und die Werkgeschichte. Das Video ist in drei Kapitel gegliedert. Zusatzmaterial: Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF/Word] Interaktive Arbeitsblätter [H5P] Hinweise zur Unterrichtsplanung Sprechertext

Bild: Produzent

55507915

2024

|MDFIL

Schmerzgrenze [OmU]

Ein Kurzfilm von Marianne Ulrichsen

18 min f

A(7-10); J(12-16); Q;

Die 12-jährige Vilja liebt das Ringen. Gleichzeitig hat sie Angst vor Schmerzen und ist nicht sonderlich gut in ihrem Sport. Als sich ihre Eltern trennen, frisst Vilja die Traurigkeit in sich hinein. Dann entpuppt sich Thea, die Tochter des neuen Freundes ihrer Mutter, als der Star des Wrestlingclubs. Kann Vilja ihre Angst vor körperlichen und emotionalen Schmerzen überwinden? Zusatzmaterialien: - Infos zum Film und den Materialien - Vorschläge zur Unterrichtsplanung - Bildungsplanbezüge - Didaktische Hinweise - Arbeitsmaterial - 8 Aufgaben - Bilder - Filmplakat

Bild: Produzent

55507859

2023

|MDFILM

Enzos Wut

15 min f

A(6-7); J(12-18);

Enzo ist 13, seine Eltern haben sich getrennt und der bevorstehende Umzug ist nur eine der großen Veränderungen in seinem Leben. Die bedrohlichste: Enzo wird ziemlich oft sehr wütend. Davor hat er selbst Angst. Seine Therapeutin begleitet ihn auf der Suche nach den Gründen für seinen Ärger und dessen Auswirkungen. Außerdem tritt Flip in sein Leben, ein Wellensittich, mit dem Enzo seine Sanftheit erlebt.

Bild: Produzent

55507256

2025

|MLB

Immanuel Kant

Leben und Werk

17:42 min f

A(9-13);

Das Medium führt in die Epoche der Aufklärung und zeigt, wie Kant mit seiner "kopernikanischen Wende" das Denken revolutionierte. Seine Ideen zu Vernunft, Freiheit und Moral prägen bis heute unsere Werte und Menschenrechte. Vom kategorischen Imperativ bis zur Vision des ewigen Friedens - Kant fordert auf: Habe Mut, dich deines eigenen Verstandes zu bedienen! Zusatzmaterial: - 20 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF] - 10 Interaktive Aufgaben - 10 Testaufgaben

Bild: Produzent

55506267

2024

|GID

Steuern

21 min f

A(9-13);

Die Filme führen jeweils in einen bestimmten Teilbereich des umfangreichen Themas "Steuersysteme" ein. Da das Thema komplex ist und für viele schwer zu überblicken, werden die Inhalte vereinfacht und verallgemeinert, damit zentrale Informationen verständlich werden. Konkrete Beispiele aus dem deutschen Steuersystem erscheinen nur selten, überwiegend werden fiktive Steuersituationen genutzt. Die Filme knüpfen inhaltlich aneinander an, können aber je nach Unterrichtsziel auch unabhängig voneinander eingesetzt werden. Enthalten sind die Filme: - Steuer-Historie - Steuerarten - Umsatzsteuer - Einkommensteuer und Steuerprogression - Verfügbares Einkommen Zusatzmaterial: - 12 Grafiken [PDF] - 5 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF] - 1 Begleitheft [PDF]

Bild: Produzent

55505420

2023

|PK

Die politische Ordnung Deutschlands

Deutschland im Prozess der Globalisierung

A(7-10);

Dieses Medium beschreibt Globalisierungsprozesse. Mithilfe eines Videos sollen Aufgaben zu den Chancen und Herausforderungen der Globalisierung bearbeitet werden. Das Wissen wird anhand einer UE 6-8 Klausur abgefragt und vertieft. 2 Videosequenzen; 1 Folie; 1 Arbeitsblatt; 2 Lösungsblätter; Lernzielkontrolle; Medientipps; Internet-Links. Hinweise zur Unterrichtsplanung.

Bild: Produzent

55505419

2023

|PK

Die politische Ordnung Deutschlands

Deutschland als Mitglied der Europäischen Union

4 min f

A(7-10);

In diesem Medium wird das System der EU näher erläutert und die einzelnen politischen Institutionen und Organisationen der EU anhand von Videosequenzen vorgestellt. Das Wissen wird anhand von Arbeitsblättern und Übungsaufgaben abgefragt und vertieft. 2 Videosequenzen; 1 Folie; 1 Arbeitsblatt; 3 Lösungsblätter; Interaktiver Test [H5P]; Medientipps; Internet-Links. Hinweise zur Unterrichtsplanung.

Bild: Produzent

55505418

2023

|PK

Die politische Ordnung Deutschlands

Politische Strukturen in der Bundesrepublik Deutschland

11 min f

A(7-10);

Das Medium gibt einen Überblick über die wichtigsten politischen Strukturen und Institutionen in Deutschland. Anhand von Videosequenzen sollen die Begriffe Föderalismus und Bundespräsident erläutern und Übungsaufgaben dazu bearbeiten werden. 4 Videosequenzen; 1 Folie; 1 Arbeitsblatt; 2 Lösungsblätter; Interaktiver Test [H5P]; Medientipps; Internet-Links. Hinweise zur Unterrichtsplanung.

Bild: Produzent

5523304

2025

|FWU

Optische Geräte: Von nah bis fern

22:30 min

A(8);

Was haben eine Kamera, eine Lupe, ein Mikroskop und ein Fernglas gemeinsam? Sie alle haben Linsen verbaut. Mit diesen versuchen wir, etwas optisch zu vergrößern, zu verkleinern oder schärfer zu sehen. Doch wie genau funktionieren Linsen und die dazugehörigen Geräte eigentlich?

Bild: Produzent

5523300

2025

|FWU

Die Alkalimetalle

28:50 min

A(7-10);

Insgesamt zählen wir im Moment 118 Elemente im Periodensystem der Elemente (PSE). Davon existieren 28 nur im Labor. Die übrigen 90 Elemente kommen in der Natur vor. Etwa 80 % davon sind Metalle. Diese große Zahl lässt es bereits vermuten: Ihre Eigenschaften variieren enorm. Im PSE finden wir ganz links die Alkalimetalle. Wie sich diese Metalle von den übrigen Metallen unterscheiden und wofür wir sie verwenden, gehen wir hier auf die Spur.

Bild: Produzent

5523298

2025

|FWU

Entropie bei chemischen Reaktionen

29:20 min

A(10);

Die Entropie ist eine zentrale Größe der Thermodynamik und beschreibt den Grad der Unordnung bzw. die Anzahl möglicher Mikrozustände eines Systems. Im Film wird der zweite Hauptsatz der Thermodynamik anschaulich erklärt und mit alltagsnahen Beispielen (Mischen, Schmelzen, Diffusion) illustriert. Die Wahrscheinlichkeit als treibende Kraft für den Ablauf natürlicher Prozesse wird eingeführt, gefolgt von der Boltzmann-Formel und dem Zusammenhang zwischen Mikrozuständen und Entropie. Anhand der Standardentropie und der Reaktionsentropie wird gezeigt, wie sich Entropieänderungen berechnen und interpretieren lassen. Abschließend wird die Gesamtentropie betrachtet und der Zusammenhang zum 2. Hauptsatz verdeutlicht.

Bild: Produzent

5523295

2025

|FWU

Zecken

Gefährliche Krankheitsüberträger

31:30 min

A(7-11);

Wenn man im Sommer durch höheres Gras streift, ist bei einem tierischen Bewohner Vorsicht geboten – der Zecke. Das kleine Spinnentier ist ebenso bekannt wie gefürchtet, denn es kann mit seinem Stich gefährliche Krankheiten wie FSME oder Borreliose übertragen. Hier wird erklärt, wie sich der Erreger im Körper ausbreitet und man sich teilweise schützen kann.

29 Treffer

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