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 2026
|DID
Neu
Ein Spaziergang durch die Valencianische Gemeinschaft, Teil 1
Alicante

26 min f
A(8-13);


Die Valencianische Gemeinschaft ist eine am Mittelmeer gelegene autonome Gemeinschaft mit drei Provinzen: Alicante, Valencia und Castellón. Das Medium beschäftigt sich mit der Provinz Alicante, den Landschaften und Küstenabschnitten sowie den Gebirgszügen entlang der Küste. Vorgestellt wird die Natur- und Kulturlandschaft; auch werden Einblicke in die Lebensweise der Bewohner sowie die Vielfalt gegeben. Zusatzmaterial: Vorschläge zur Unterrichtsplanung [PFD/Word] Sprechertexte [de, es] [PDF/Word] Interaktive Arbeitsblätter [de, es] Arbeitsblätter [de, es] [PDF/Word].
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 2026
|DID
Neu
Ein Spaziergang durch die Valencianische Gemeinschaft, Teil 2
Alicante II

26 min f
A(8-13);


Die Valencianische Gemeinschaft ist eine am Mittelmeer gelegene autonome Gemeinschaft mit drei Provinzen: Alicante, Valencia und Castellón. Das Medium beschäftigt sich mit der Provinz Alicante, den Landschaften und Küstenabschnitten sowie den Gebirgszügen entlang der Küste. Vorgestellt wird die Natur- und Kulturlandschaft; auch werden Einblicke in die Lebensweise der Bewohner sowie die Vielfalt gegeben. Zusatzmaterial: Vorschläge zur Unterrichtsplanung [PFD/Word] Sprechertexte [de, es] [PDF/Word] Interaktive Arbeitsblätter [de, es] Arbeitsblätter [de, es] [PDF/Word].
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 2026
|DID
Neu
Ein Spaziergang durch die Valencianische Gemeinschaft, Teil 3
Valencia

26 min f
A(8-13);


Die Valencianische Gemeinschaft ist eine am Mittelmeer gelegene autonome Gemeinschaft mit drei Provinzen: Alicante, Valencia und Castellón. Das Medium beschäftigt sich mit der Provinz Valencia, den Landschaften und Küstenabschnitten sowie den Gebirgszügen entlang der Küste. Vorgestellt wird die Natur- und Kulturlandschaft; auch werden Einblicke in die Lebensweise der Bewohner sowie die Vielfalt gegeben. Zusatzmaterial: Vorschläge zur Unterrichtsplanung [PFD/Word] Sprechertexte [de, es] [PDF/Word] Interaktive Arbeitsblätter [de, es] Arbeitsblätter [de, es] [PDF/Word].
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 2026
|DID
Neu
Ein Spaziergang durch die Valencianische Gemeinschaft, Teil 4
Castellon

26 min f
A(8-13);


Die Valencianische Gemeinschaft ist eine am Mittelmeer gelegene autonome Gemeinschaft mit drei Provinzen: Alicante, Valencia und Castellón. Das Medium beschäftigt sich mit der Provinz Castellon, den Landschaften und Küstenabschnitten sowie den Gebirgszügen entlang der Küste. Vorgestellt wird die Natur- und Kulturlandschaft; auch werden Einblicke in die Lebensweise der Bewohner sowie die Vielfalt gegeben. Zusatzmaterial: Vorschläge zur Unterrichtsplanung [PFD/Word] Sprechertexte [de, es] [PDF/Word] Interaktive Arbeitsblätter [de, es] Arbeitsblätter [de, es] [PDF/Word].
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 2025
|MATT
Neu
Mit Liebe und Chansons

103 min f
A(7-13); J(12-18);


Paris in den 1960er Jahren: Esther Perez bringt ihr sechstes Kind zur Welt, den kleinen Roland. Er wird mit einer Fehlbildung am Fuß geboren. Die Ärzte prognostizieren, dass er niemals richtig laufen wird. Doch Esther weigert sich, dieses Urteil zu akzeptieren. Entschlossen verspricht sie ihrem Sohn, dass er an seinem ersten Schultag wie alle anderen Kinder auf eigenen Beinen in die Schule gehen wird.
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 2025
|MATT
Neu
Die progressiven Nostalgiker

90 min f
A(8-13); J(14-18);


Ein bürgerliches Ehepaar aus dem Frankreich der späten 1950er Jahre katapultiert sich durch den Defekt einer Waschmaschine mit einer Zeitkapsel ins Jahr 2025. Während Hélène sich selbstbewusst und erfolgreich in einer emanzipierten Arbeitswelt behauptet, stößt Michel in der ungewohnten Rolle des Hausmanns an seine Grenzen. Der Film nutzt den Rollentausch, um mit satirischem Humor patriarchale Denkmuster, Fortschrittsversprechen und die Verklärung von Vergangenheit und Gegenwart zu hinterfragen.
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 2026
|SON
Neu
Zeitzeugen erinnern: Die Befreiung Ingolstadts - Folge 1

20:25 min
A(5-13);


Zum Auftakt der Serie „4471 Tage – Ingolstadt im Dritten Reich“ stellt sich Hans Fegert vor. Seine Tonbandaufnahmen mit Zeitzeugen aus dem Jahr 1989 bilden das Fundament des Projekts. Während eines Spaziergangs durch die Stadt werden erste Ausschnitte dieser Aufnahmen einge-spielt – Vergangenheit und Gegenwart greifen ineinander. Die Haupthandlung beginnt in den letzten Kriegstagen 1945. Thomas Kirchhammer berichtet, wie sein Vater als „Luftschutzministrant“ Bomben- und Tieffliegerangriffe vom Münsterturm aus miterlebte. Manfred Dumann hatte Ingolstadt bereits verlassen und wartete in Nassenfels auf die Amerikaner. Währenddessen suchen Menschen Schutz in Kellern und Bunkern. Paul Ostberg erlebt als Fünfjähriger die Befreiung im Scherbelbergbunker – 79 Jahre später kehrt er erstmals dorthin zurück. Die Folge beleuchtet auch das Verschwinden der Bronzefigur am „Pimpfbrunnen“ und die Kriegsgefangenschaft vieler Jugendlicher. Historiker ordnen die Stimmung nach dem Einmarsch der Amerikaner ein. Am Ende steht die zentrale Frage: Wie konnte es so weit kommen?
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 2026
|SON
Neu
Von Versailles bis Dachau: Der Weg in die Diktatur - Folge 2

21:06 min
A(5-13);


Ein Rückblick ins Jahr 1922 zeigt Ingolstadt als frühere Rüstungs- und Garnisonsstadt, die unter den Folgen des Versailler Vertrags leidet. In dieser Zeit gewinnt die NSDAP an Einfluss. Adolf Hitler besucht Ingolstadt mehrfach – einer seiner Unterstützer: der Arzt Dr. Ludwig Liebl, dessen Biografie näher beleuchtet wird. Nach der Machtübernahme 1933 verändert sich das politische Klima auch in Ingolstadt rasch. Nachgesprochene Zeitzeugenberichte veranschaulichen diese Entwicklung. Zeitgleich entsteht in Dachau das erste Konzentrationslager. Die NS-Ideologie vom Bild der „deutschen Frau“ wird thematisiert und durch Porträts von Paula Schlier, Liesl Schwab und Marieluise Fleißer kritisch hinterfragt.
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 2026
|SON
Neu
Progromnacht: Schicksale jüdischer Familien - Folge 3

27:47 min
A(5-13);


Zwei Nachfahren jüdischer Familien berichten von Ausgrenzung, Verfolgung und der erzwungenen Aufgabe ihrer Geschäfte. Der Höhepunkt der Gewalt in Ingolstadt war der 10. November 1938. Anhand einzelner Schicksale wird dieser Tag rekonstruiert und eingeordnet. Oberbürgermeister Dr. Josef Listl vermerkte in seinem Monatsbericht, die Maßnahmen seien „rasch und ohne besondere Vorkommnisse“ abgeschlossen worden. Seine Biografie – und seine Rolle im NS-Regime – wird kritisch beleuchtet. Ein weiteres Kapitel thematisiert die Vorkriegsjahre: wirtschaftlichen Aufschwung, zunehmenden Zwang und Militarisierung. Zeitzeugen berichten vom Alltag unter wachsendem Drill. Kurz vor Kriegsbeginn wurden in Berlin die Weichen für die „Aktion T4“ gestellt – den Massenmord an Menschen mit Behinderungen. Ein Zeitzeuge berichtet vom Schicksal seines Bruders.
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 2025
|SON
Neu
Lynchmord: Der erschossene US-Pilot 1944 - Folge 4

21:27 min
A(5-13);


Neben Jüdinnen und Juden wurden auch Sinti und Roma systematisch verfolgt und ermordet – ein Thema, das lange wenig Beachtung fand. Die Aufarbeitung setzte spät ein, Diskriminierung besteht bis heute. Robert E. , mit vier Jahren nach Auschwitz deportiert, überlebte. In einem seiner seltenen Interviews schildert er eindrücklich seine Kindheit in ständiger Angst – und wie er als Kind Essen aus der SS-Küche stahl. Mit Kriegsverlauf und Einzug junger Männer an die Front fehlten Arbeitskräfte. Millionen Zwangsarbeiter wurden zur Arbeit ins Deutsche Reich gezwungen. Am 10. September 1944 wird in Ingolstadt ein amerikanisches Flugzeug abgeschossen. Der überlebende Pilot wird vom NS-Kreisleiter Georg Sponsel eigenmächtig erschossen – ein dokumentierter Lynchmord, der anhand von Zeugenaussagen und Expertenanalysen aufgearbeitet wird. Sponsel wurde später hingerichtet.
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 2025
|SON
Neu
Erste Luftangriffe: Zerstörung, Tod und Rettung - Folge 5

20:54 min
A(5-13);


Bis zum Jahreswechsel 1944/1945 ertönten in Ingolstadt über 150 Luftschutzsirenen. Als am 15. Januar der 158. Alarm ausgelöst wird, nehmen viele ihn kaum noch wahr – mit tödlichen Folgen in Feldkirchen und Haunwöhr. Auch am 1. März wird die Gefahr unterschätzt. An diesem Tag trifft ein verheerender Luftangriff die Innenstadt. Große Teile zwischen Paradeplatz und Rechbergstraße werden zerstört. Die Ereignisse und die anschließenden Rettungsaktionen werden mithilfe historischer Tonbandaufnahmen und Zeitzeugeninterviews eindrücklich rekonstruiert.
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 2025
|SON
Neu
Zwischen Bomben und Befreiung: April 1945 - Folge 6

29:14 min
A(5-13);


Warum gilt der 9. April 1945 als Schicksalstag Ingolstadts? Frieda Schönhuber steht in ihrem Schreibwarenladen, als um 15:44 Uhr die Sirenen heulen. Kurz darauf schlägt eine Bombe ein – sie überlebt. Ihre größte Sorge: die Kinder in der Wohnung in der Kreuzstraße. Sohn Paul ergänzt die Tonbandaufnahmen seiner Mutter mit eigenen Erinnerungen. Auch außerhalb der Stadt gibt es keine Sicherheit mehr. Am 10. und 11. April greifen Tiefflieger einen Munitionszug am Hauptbahnhof an. Die Explosionen führen zu einer Massenflucht. Während viele auf das Kriegsende hoffen, soll Kampfkommandant Paul Weinzierl die Stadt verteidigen – doch Ingolstadt wird am 27. April kampflos übergeben. War er ein Retter oder Selbstdarsteller? Der Abschluss zeigt die unmittelbare Nachkriegszeit aus Sicht von Zeitzeugen – und stellt die Frage: Was bedeutet Erinnerung heute, 80 Jahre später? Die Antwort endet in einem klaren Appell.
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 2026
|FWU
Neu
Die Bundesrepublik Deutschland 1990–2009

21:20 min
A(12);


Bereits bei den Feierlichkeiten am 3. Oktober 1990 wurde klar: Auf allen Ebenen muss in der Bundesrepublik Deutschland eine Transformation, müssen Veränderungen stattfinden. Aus zwei Ländern mit unterschiedlichen Systemen entstand ein gemeinsamer Staat. Die Jahre ab 1990 waren für das vereinte Deutschland eine Phase des Neubeginns. Dadurch veränderten sich Wirtschaft, Politik und das Leben der Menschen spürbar. Europa wuchs zusammen und Deutschland fand seinen Platz und seine Verantwortung in einer neuen Weltordnung. Diese Zeit legte das Fundament für das Deutschland von heute.
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 2025
|BVJF
Neu
Paternal leave
Drei Tage Meer

113 min f
A(7-13); J(12-18);


Leo ist in Berlin ohne ihren Vater aufgewachsen. Als sie von seiner Existenz erfährt, macht sie sich sofort auf die Suche nach ihm. Die 15-jährige findet Paolo in einer verrammelten Strandbar an der winterlichen Küste Norditaliens. Die Konfrontation holt eine verdrängte Vergangenheit zurück und bringt gleichzeitig sein aktuelles Leben ins Wanken. Der Film begleitet Vater und Tochter durch ein Wochenende, das keine Auflösung verspricht, aber eine Ahnung davon gibt, wie Nähe trotz Entfremdung möglich werden könnte.
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 2025
|BVJF
Neu
Ab morgen bin ich mutig

80 min f
J(10-16);


Karl ist zwölf Jahre alt und interessiert sich für Fotografie und Film. Er ist in seine Mitschülerin Lea verliebt, die am Ende des Schuljahres die Schule wechselt. Seine Klasse plant auf einer Projektfahrt einen Film mit dem Titel "Verliebt". Karl überlegt, ob er Lea seine Gefühle gestehen soll und versucht, mutiger zu werden. Zusatzmaterial: - Pädagogisches Film-Begleitmaterial für den Unterricht
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 2026
|PK
Neu
Natürliche und ganze Zahlen, Teil II
Multiplikation und Division natürlicher Zahlen

A(5-7); J(10-12);


Das Kapitel behandelt grundlegende Aspekte natürlicher Zahlen. Es bietet eine Hinführung, Übungen zur Knobelecke, vertiefende Arbeitsblätter sowie ein Merkblatt zur Zusammenfassung. Eine Lernzielkontrolle mit Lösungsblättern und weiterführende Links runden das Material ab. Das Kapitel wird durch einen interaktiven h5p-Test abgeschlossen. Zusatzmaterial: - Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung - H5P Test - Weiterführende Links
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 2026
|PK
Neu
Natürliche und ganze Zahlen, Teil II
Zerlegen in Faktoren

A(5-7); J(10-12);


Das Kapitel beschäftigt sich mit dem Zerlegen von Zahlen in Faktoren, einer wichtigen mathematischen Technik. Es bietet verschiedene Übungen, um das Verständnis zu vertiefen, sowie weiterführende Links und Materialien. Das Thema wird durch interaktive Übungen ergänzt, um das Wissen zu festigen. Das Kapitel wird durch einen interaktiven h5p-Test abgeschlossen. Zusatzmaterial: - Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung - H5P Test - Weiterführende Links
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 2026
|PK
Neu
Natürliche und ganze Zahlen, Teil II
Multiplikation und Division ganzer Zahlen

A(5-7); J(10-12);


Das Kapitel behandelt die Einführung in ganze Zahlen und ihre Anwendung in verschiedenen mathematischen Übungen. Es umfasst Übungen zum Verständnis der Zahlen, sowie weiterführende Links und Materialien. Zudem wird das Thema durch Lernzielkontrollen vertieft, um das Wissen zu sichern. Das Kapitel wird durch einen interaktiven h5p-Test abgeschlossen. Zusatzmaterial: - Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung - H5P Test - Weiterführende Links
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 2026
|PK
Neu
Natürliche und ganze Zahlen, Teil II
Grundrechenarten kombiniert

A(5-7); J(10-12);


Das Kapitel führt in die Grundrechenarten ein und vermittelt Übungen zur Anwendung dieser grundlegenden mathematischen Operationen. Es werden verschiedene Aufgaben angeboten, um das Verständnis der Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division zu vertiefen. Das Kapitel wird durch einen interaktiven h5p-Test abgeschlossen. Zusatzmaterial: - Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung - H5P Test - Weiterführende Links
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 2026
|PK
Neu
Natürliche und ganze Zahlen, Teil II
Das Zählprinzip

A(5-7); J(10-12);


Das Kapitel behandelt das Zählprinzip und bietet verschiedene Aufgaben zur Anwendung dieser Methode. Es hilft dabei, die grundlegenden Regeln des Zählens in der Mathematik zu verstehen, und fördert die Fähigkeit, komplexere Zählaufgaben zu lösen. Das Kapitel wird durch einen interaktiven h5p-Test abgeschlossen. Zusatzmaterial: - Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung - H5P Test - Weiterführende Links
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 2026
|PK
Neu
Rationale Zahlen II
Dezimalzahlen

A(5-7); J(10-12);


Das Kapitel beschäftigt sich mit Dezimalzahlen und ihrer korrekten Darstellung. Es umfasst Übungen zur Kommasetzung, Arbeitsblätter zur Einführung in Dezimalzahlen sowie Aufgaben zu ihrer Anwendung. Eine Merkblatt-Zusammenfassung wiederholt die wichtigsten Regeln, und eine Lernzielkontrolle überprüft das Verständnis. Das Kapitel wird durch einen interaktiven h5p-Test abgeschlossen. Zusatzmaterial: - Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung - H5P Test - Weiterführende Links
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 2026
|PK
Neu
Rationale Zahlen II
Brüche, Dezimalzahlen und Prozente

A(5-7); J(10-12);


Das Kapitel behandelt die Umwandlung von Brüchen in Dezimalzahlen und umgekehrt. Es enthält eine Knobelaufgabe zu Dezimalbrüchen, Arbeitsblätter zur Einführung und Vertiefung, ein Merkblatt zur Zusammenfassung sowie eine Lernzielkontrolle zur Überprüfung der Fertigkeiten. Das Kapitel wird durch einen interaktiven h5p-Test abgeschlossen. Zusatzmaterial: - Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung - H5P Test - Weiterführende Links
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 2026
|PK
Neu
Rationale Zahlen II
Addition und Subtraktion von Dezimalzahlen

A(5-7); J(10-12);


Das Kapitel vermittelt die Anwendung von Dezimalzahlen beim Einkaufen im Supermarkt mit Schwerpunkt auf Addition und Subtraktion. Es umfasst eine hinführende Erklärung, praxisnahe Übungen zum Umgang mit Preisen, eine übersichtliche Zusammenfassung der Rechenverfahren sowie eine abschließende Leistungsüberprüfung und weiterführende Internetressourcen. Das Kapitel wird durch einen interaktiven h5p-Test abgeschlossen. Zusatzmaterial: - Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung - H5P Test - Weiterführende Links
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 2026
|PK
Neu
Rationale Zahlen II
Multiplikation und Division von Dezimalzahlen

A(5-7); J(10-12);


Das Kapitel behandelt die Multiplikation und Division von Dezimalzahlen. Zunächst üben die Lernenden das Verschieben des Dezimalkommas ("Kommaschieberei"), dann festigen sie die Rechenverfahren durch gezielte Aufgaben. Eine übersichtliche Zusammenfassung der Regeln, eine abschließende Lernzielkontrolle und weiterführende Internetlinks runden das Thema ab. Das Kapitel wird durch einen interaktiven h5p-Test abgeschlossen. Zusatzmaterial: - Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung - H5P Test - Weiterführende Links
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 2026
|PK
Neu
Rationale Zahlen II
Rationale Zahlen ordnen

A(5-7); J(10-12);


Das Kapitel behandelt das Ordnen rationaler Zahlen anhand einer einführenden Darstellung, praxisnaher Übungen und ausführlicher Lösungsbegleitung. Eine schematische Übersicht unterstützt das Vergleichen und Einordnen von Brüchen und Dezimalzahlen. Weiterführende Internetlinks vertiefen das Thema. Das Kapitel wird durch einen interaktiven h5p-Test abgeschlossen. Zusatzmaterial: - Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung - H5P Test - Weiterführende Links
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1880 Treffer
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 2015
|KFW
Zukunft leben
Wissen aktuell: Nachhaltigkeit

79 min
A(10-13); Q;


Immer mehr Menschen möchten heute so leben, dass auch das Leben zukünftiger Generationen gesichert bleibt. Das Prinzip der "nachhaltigen Entwicklung" gilt für Wissenschaft, Wirtschaft und Politik als Schlüssel und Voraussetzung für eine gute Zukunft. Doch was heißt das genau? Die ARD-Kulturjournalistin Corinna Hesse erläutert die Prinzipien der Nachhaltigkeit in der Natur, in der Zivilgesellschaft und in der Wirtschaft. Die Krisen unserer Zeit ? Finanzkrise, Klimawandel, Arbeitslosigkeit ? zeigen einen grundlegenden Wandel der menschlichen Zivilisation an. Die fossilen Energien werden durch erneuerbare Energien ersetzt. Die digitale Revolution schafft völlig neue Wirtschaftsmodelle und Arbeitsstrukturen.
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 2024
|SF,ARDA
RESPEKT
Wie bewege ich mich sicher im Netz?

28:44 min f
A(7-13);
20.06.2029


Über vier Milliarden Menschen auf der Welt nutzen Social Media. Allein auf Youtube werden jeden Tag pro Minute 500 Stunden Videomaterial hochgeladen. Und im ganzen Internet schätzt man, dass täglich eine Trilliarde Bytes dazukommen. Das Internet bietet unzählige neue Jobs: Influencer: innen zum Beispiel stellen das eigene Leben ins Netz. Und fast alles, was man will, darf man auch posten. Die Freiheit im Netz scheint grenzenlos - und doch wird sie von vielen ausgenutzt.
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 2025
|SF,ARDA
Neu
Dumme Frage, aber. . . ? !
Lernen, Urlaub, Daten: Wie machen Blinde das?

08:58 min f
A(8-10);
31.07.2027


Der Film beantwortet Fragen rund um das Thema Blindheit und erklärt die Unterschiede zwischen "blind" und "sehbehindert". Er zeigt, wie betroffene Menschen lernen, Informationen verarbeiten und ihren Alltag selbstständig gestalten. Außerdem geht es um Hilfsmittel wie Apps, Brailleschrift und Möglichkeiten, auch Reisen oder Freizeitangebote eigenständig zu nutzen.
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 2025
|SF,ARDA
Neu
POV - So hab ich das noch nie gesehen!
Geflüchtet! Wie es für Saadat war, in Deutschland anzukommen

10:07 min f
A(8-10);
31.07.2027


Der Film erzählt Saadats Geschichte, der aus Afghanistan fliehen musste und über das Mittelmeer nach Deutschland kam. Er berichtet von den Herausforderungen nach seiner Ankunft, der Angst vor Abschiebung und seinen Hoffnungen auf Ausbildung und ein sicheres Leben. Unterstützt wird er dabei von einer Helferin und einer Anwältin. Zugleich thematisiert der Film die Diskriminierung der Hazara-Minderheit, zu der Saadat gehört.
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 2025
|SF,ARDA
Dumme Frage, aber. . . ? !
Ehrenamt: Wenig Geld für viel Arbeit?

06:30 min f
A(7-9);
23.09.2030


Der Film behandelt Fragen zu Demokratie, Rechten und gesellschaftlichem Zusammenleben. Er erklärt, warum sich rund 29 Millionen Menschen in Deutschland ehrenamtlich engagieren und welche Bereiche davon profitieren. Zudem wird gezeigt, welche persönlichen Vorteile freiwilliges Engagement mit sich bringt und wie man ein passendes Ehrenamt finden kann.
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 2024
|SF,PS
Neu
Dumme Frage, aber. . . ? !
Gleichberechtigung zwischen Frau und Mann?

07:17 min f
A(8-10);
09.09.2030


Fehlende Gleichberechtigung zwischen Frauen und Männern, das heißt: Frauen sind benachteiligt. Beispielsweise verdienen sie 18 Prozent weniger Geld als ihre männlichen Kollegen. Außerdem sind Frauen häufiger Gewalt ausgesetzt: Jede dritte Frau in Deutschland wird in ihrem Leben mindestens einmal Opfer von physischer oder sexualisierter Gewalt. Erklärt wird, was Deutschland macht, um für mehr Fairness zwischen den Geschlechtern zu sorgen und wie sich die Lage in den letzten 100 Jahren verändert hat. Zudem wird auf TikTok geblickt, wo sich manche Frauen gerade alten Rollenbildern ("Tradwives") anschließen, während sich andere Frauen auf ironische Weise über die Geschlechterungerechtigkeit beschweren.
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 2022
|SF,ARDA
RESPEKT
Kulturelle Aneignung
Worüber regen sich die Leute auf?

28:34 min f
A(7-13);
31.07.2026


Die Diskussion um kulturelle Aneignung entzündet sich am Fall einer weißen Musikerin, die wegen ihrer Dreadlocks von einer Demo ausgeladen wurde. Kritiker sehen darin Kulturraub und eine Fortsetzung kolonialer Machtverhältnisse, da kulturelle Elemente ohne Anerkennung ihrer ursprünglichen Kontexte übernommen werden. Andere betonen, dass kultureller Austausch immer Teil von Kunst und Kultur war und Respekt sowie Wertschätzung ausdrücken kann. Moderator Ramo Ali beleuchtet verschiedene Perspektiven, etwa von Seggen Mikael, die auf die koloniale Vergangenheit verweist, und Jens Balzer, der für Differenzierung zwischen guter und schlechter Aneignung plädiert. Beispiele wie ein interkulturelles Theaterprojekt zeigen, dass Aneignung auch kreative Brücken bauen kann.
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 2022
|SF,PS
RESPEKT
Demokratie? ! ? : Wer hat das Sagen in der Schule?

28:42 min f
A(7-13);
11.07.2029


Die Dokumentation beleuchtet die Mitbestimmung von Schülerinnen und Schüler in der Schule. Während es bereits früh Ansätze gab, die jedoch oft an Widerstand scheiterten, gibt es heute unterschiedliche Modelle: Von geringer Mitbestimmung bis hin zu Schulen, in denen Lernende über Budget und Lehrkräfte mitentscheiden. Die Sendung begleitet Schülerinnen und Schüler, die sich für mehr Mitbestimmung einsetzen, und stellt Schulen vor, die Modelle wie Schulparlamente oder basisdemokratische Strukturen umsetzen.
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 2023
|SF,ARDA
RESPEKT
Deutschsein und Heimatfinden

28:43 min f
A(7-13);
07.02.2030


Die Dokumentatin hinterfragt gängige Vorstellungen von "Deutschsein", die sich oft auf Sprache, Pass oder wirtschaftliche Aspekte beschränken. Sie zeigt, dass Deutschland eine vielfältige Einwanderungsgesellschaft ist, in der Menschen mit Migrationshintergrund trotz Einbürgerung und deutscher Staatsbürgerschaft oft Ausgrenzung und Rassismus erfahren. Respekt-Moderator Ramo Ali untersucht anhand von Beispielen, wie sich Zugehörigkeit und Heimatgefühl in Deutschland gestalten und stellt ein offenes Heimatverständnis vor, das alle Menschen in Deutschland einschließt.
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 2023
|SF,ARDA
Neu
RESPEKT
Streik: Grundrecht mit Grenzen?

28:51 min f
A(7-13);
01.05.2030


Streiks können Teile des öffentlichen Lebens lahmlegen, sind aber oft das einzige Mittel, um berechtigte Forderungen wie höhere Löhne durchzusetzen. Streiken ist ein Grundrecht und stärkt die Rechte von Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer. Die Schere zwischen Gut? und Geringverdienenden in Deutschland wird weiter größer werden. Eine Müllwerkerin in München zeigt, dass Tariferhöhungen durch Streiks zwar die Inflation ausgleichen, aber kaum die Kaufkraft erhöhen. Die Organisation eines Streiks ist aufwendig, schafft aber ein Bewusstsein für gemeinsame Rechte und deren Durchsetzung.
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 2023
|SF,ARDA
RESPEKT
Gesunde Ernährung: Kochen für ein Menschenrecht

28:34 min f
A(7-13);
28.03.2029


Laut Statistik ist jeder siebte Todesfall in Deutschland auf ungesunde Ernährung zurückzuführen. Sie erhöht das Risiko für Herzinfarkte, aber auch für Depressionen, für Schlaganfälle, für Krebs, Alzheimer, Diabetes und Gelenkprobleme. Sich gesund oder ungesund zu ernähren, ist aber nicht einfach eine individuelle Entscheidung. Gesundes Essen ist auch im reichen Deutschland für eine wachsende Zahl von Menschen schlicht zu teuer. Vielen fehlt zudem das Wissen, was gesundes Essen ist und wie man es zubereitet. Dabei ist gesunde Ernährung nicht nur wichtig für den Körper, sie ist ein Menschenrecht und durch Artikel 2 des Deutschen Grundgesetzes ein einklagbares Recht jedes Menschen. Warum wird es dennoch verletzt?
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 2024
|SF,ARDA
RESPEKT
Cheers to the queers: Die Vielfalt sexueller Identität

28:42 min f
A(7-13);
04.10.2029


Identität ist vielschichtig. Ein besonderer Aspekt ist die sexuelle Orientierung und die Geschlechtsidentität. Also: Zu wem fühle ich mich hingezogen und mit welchem Geschlecht identifiziere ich mich? Da gibt es eine vermeintliche Norm: heterosexuell sein und sich dem Geschlecht zugehörig fühlen, das einem bei der Geburt zugeschrieben wurde. Doch diese Norm ist nachweislich falsch bzw. deckt nur einen Teil der Möglichkeiten ab. In Deutschland identifizierten sich im Jahr 2022 etwa 7,5 Prozent der Deutschen als queer, was etwa 6 Millionen Menschen entspricht. Die sexuellen Identitäten werden sich jenseits der gewohnten Blickrichtung angesehen. Anhand der Buchstabenreihe LGBTQIA+ werden nach und nach die verschiedenen Gruppierungen innerhalb der queeren Community erklärt. Neben der Einführung der dazugehörigen Flaggen, erzählen Protagonistinnen und Protagonisten Geschichten von ihrem eigenen Weg der Identitätsfindung.
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 2024
|SF,ARDA
RESPEKT kompakt
Haut bloß ab! Wie Architektur Menschen ausgrenzt

14:22 min f
A(7-13);
04.07.2030


Städte und Unternehmen tun viel, um Obdachlose, Jugendliche und Drogen-Kranke aus öffentlichen Räumen zu vertreiben: Metallstifte als Maßnahme gegen Skater, Bänke mit unbequemen Oberflächen, Hochfrequenz-Beschallung. Mit welchem Recht versuchen Städte und Unternehmen, Menschen aus öffentlichen Räumen zu vertreiben?
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 2022
|SF,ARDA
RESPEKT
Recht auf Wasser

28:50 min f
A(7-13);
04.07.2029


Der Hahn wird aufgedreht und man bekommt Wasser. So viel man nur will und in bester Qualität. Dafür sorgen Gesetze, ein hochentwickeltes Versorgungsnetz und strenge Kontrollen. Das Menschenrecht auf Wasser ist - zumindest in Deutschland - perfekt verwirklicht. So schien es jedenfalls lange. Nach mehreren Dürre-Sommern zeigt sich aber, dass die Trinkwasserversorgung auch hier gefährdet ist. Von der Klimakrise, aber auch von Industrieproduktion und Landwirtschaft, die einerseits zu viel Wasser brauchen und andererseits zu viele Schadstoffe ins Wasser abgeben. Ist das Menschenrecht auf Wasser bedroht?
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 2022
|SF,ARDA
RESPEKT
Demokratie? ! ? Wer hat das Sagen in der Schule?

28:42 min f
A(7-13); T;
11.09.2029


Bereits vor über einem Jahrhundert gab es in Preußen ambitionierte Ansätze, um Schüler mitbestimmen zu lassen. Sie wurden durch Lehrer und Eltern ausgebremst, denen die Pläne zu weit gingen. Bis heute bestimmen Schülerinnen und Schüler nur selten über mehr als etwa das Ziel einer Klassenfahrt. Wenige Privatschulen wollen diese dagegen in Verantwortung über wirklich relevante Fragen bringen. Sie sollen dort auch über Budgetfragen und damit über die Gestaltung des Unterrichts mitreden. Inzwischen beginnen staatliche Schulen in Modellversuchen, Elemente dieser Basisdemokratie in ihr System zu übertragen.
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 2024
|SF,ARDA
RESPEKT
Web gegen Realität

28:07 min f
A(7-13);
15.02.2029


Fake News und Verschwörungsmythen bedrohen weltweit die Demokratie, angefacht durch den Gebrauch als Propaganda-Werkzeug von US-Präsident Trump. Auch in Deutschland gewinnen sie an Bedeutung, insbesondere während der Corona-Pandemie, wo selbst absurde Falschmeldungen enorme Reichweiten erzielen. Es stellt sich die Frage, wie diese Phänomene wirken und ob Fakten von Fakes immer unterschieden werden können. Experten beleuchten die Mechanismen hinter Fake News und Deep Fakes im Journalismus, die Rolle von Verschwörungserzählungen und Influencern wird diskutiert. Trotz Bemühungen bleibt die Herausforderung, diese Phänomene aus dem Internet zu verbannen, jedoch enorm.
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 2022
|SF,PS
The Green Garage
Was kannst du tun fürs Huhn?

29 min f
A(7-13);
05.06.2027


In dieser Folge fragt Marianus sich, welches Hühnerfleisch und welche Eier wir eigentlich noch guten Gewissens essen können - weißes Fleisch gilt schließlich als besonders gesund? Marianus schwirrt der Kopf: Masthuhn, Freiland-, Kleingruppen-, Boden-, Käfighaltung, Antibiotika, Tierquälerei - alles Horror beim Huhn? Die Garagen-Gäste sorgen für Durchblick.
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 2022
|SF,PS
The Green Garage
Was läuft falsch beim Trinkwasser?

28 min f
A(7-13);
11.01.2027


Im Zeitalter des Klimawandels und der Hitzerekorde fragt sich Marianus, ob wir schon bald auf dem Trockenen sitzen. Deutschland ist das Land mit dem größten Wasserverlust weltweit in den vergangenen 20 Jahren. Mit seinen Garagengästen geht Marianus dem Thema Wasser auf den Grund: Wie können wir sparen?
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 2022
|SF,PS
The Green Garage
Bio, saisonal, regional - alles egal?

30 min f
A(7-13);
23.06.2027


Worauf müssen wir eigentlich beim Gemüse achten, wenn wir uns damit auch möglichst nachhaltig ernähren wollen? Marianus und seine Gäste gehen diese Frage an und finden heraus, dass bio durchaus besser ist als konventionell - aber nicht wegen des CO2 Fußabdrucks.
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 2022
|SF,PS
The Green Garage
Was geht noch beim Biomüll?

30 min f
A(7-13);
02.06.2027


Das fragt sich Marianus in dieser Folge mit Blick auf den Klimaschutz. In seinem Viertel hat er noch nicht einmal eine Biotonne vor der Tür. Also mal eben bei der Stadtreinigung nachhaken: Wie wird wo getrennt? Was gehört in die Biotonne und was nicht?
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 2022
|SF,PS
The Green Garage
Fisch essen trotz Überfischung?

29 min f
A(7-13);
30.05.2027


Ist der Genuss von Fisch überhaupt noch okay? Das fragt sich Marianus vor dem Hintergrund von dramatischer Überfischung und Artensterben. Der Nachhhaltigkeits-Fan hat diesmal Meeresbiologen, Fischer und Fischhändler eingeladen, um herauszufinden wie ernst die Lage ist. Gibt es noch Arten, die wir guten Gewissens kaufen können? Was können wir tun, wenn wir nachhaltig leben und trotzdem nicht auf Fisch verzichten wollen?
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 2022
|SF,PS
The Green Garage
Lebensmittelverschwendung - Tonne statt Teller?

30 min f
A(7-13);
28.05.2027


In dieser Folge von The Green Garage sind Marianus und seine Gäste dem Phänomen der Lebensmittelverschwendung auf der Spur. Was, so fragt sich der Nachhaltigkeits-Fan und Koch, führt dazu, dass mindestens 13 Millionen Tonnen Nahrung pro Jahr allein in Deutschland im Müll statt auf dem Teller landen? - und das bei weltweit mehr als 700 Millionen hungernden Menschen. Die Vernichtung von Nahrung hat obendrein auch gravierende Folgen für unsere Umwelt, denn bei der Produktion wurden enorme Ressourcen vergeudet: beispielsweise Bodennutzung, Wasser, Energie und Verpackungsmaterial.
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 2022
|SF,PS
The Green Garage
Mode - Killen unsere Klamotten das Klima?

29 min f
A(7-13);
27.05.2027


Was sind, mit Blick auf unsere Umwelt, die größten Modesünden der Textilindustrie? Was ist noch "tragbar" unter dem Aspekt der Nachhaltigkeit? Und wie sieht klimaschonende Mode der Zukunft aus?
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 2022
|SF,PS
The Green Garage
Rindfleisch - Genuss ohne Gewissensbisse?

29 min f
A(7-13);
26.05.2027


Die Massentierhaltung von Rindern trägt beispielsweise durch den hohen Methanausstoß auch zum Klimawandel bei. Marianus von Hörsten will wissen, ob wir überhaupt noch Rindfleisch essen dürfen, wo Kühe doch als Klimakiller gelten. Eine Biohof-Landwirtin und Anita Idel (Lead-Autorin des Weltagrarberichts) erklären, warum Kühe das Klima auch schützen.
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 2023
|SF,ARDA
RESPEKT
Jung gegen alt
Generationenkonflikt 2.0

14 min f
A(8-13);
23.04.2029


"Fridays for Future"-Demonstrationen, Protestvideos von YouTubern: Junge Menschen fordern nachdrücklich Mitsprache. Ihr Vorwurf: Politik wird von "alten Säcken" gemacht. RESPEKT fragt nach: Gibt es einen Generationenkonflikt?
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 2021
|SF,PS
Neu
so geht MEDIEN
Sicher unterwegs auf Social Media: TikTok und Snapchat

04:27 min f
A(8-10);
31.07.2027


Privatsphäre? Bei Snapchat doch kein Problem, werden die Snaps doch nach 24 Stunden von selbst gelöscht! Und TikTok? Was kann mit diesen witzigen kleinen Filmchen schon schiefgehen? Jede Menge! Also auch hier unbedingt ein wachsames Auge auf eure Privatsphäre-Einstellungen haben.
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 2021
|SF,PS
Neu
so geht MEDIEN
Sicher unterwegs auf Social Media: Instagram

04:52 min f
A(8-10);
31.07.2027


Warum sollen nicht alle meine schönen Bilder, Filme und Storys sehen, die ich auf Instagram poste? Ganz einfach: Öffentlich heißt bei Instagram so richtig öffentlich. Wirklich jeder kann eure Bilder finden. Sogar auf Google. Da ist es dann schnell vorbei mit der Privatsphäre. Und das kann auch mal unangenehm werden.
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 2021
|SF,PS
US Wahl 2020 - Der lange Weg ins Weiße Haus
auch US-Wahl 2024

15:26 min f
A(7-13);
31.07.2026


Der Film erklärt die Hintergründe des US-Wahlsystems auf und beantwortet wichtige Fragen: Wie funktionieren die Vorwahlen? Was steckt hinter den Parteitagen der beiden großen Parteien Demokraten und Republikanern? Und wie ist das genau mit den Wahlleuten in den 50 Bundesstaaten?
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