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Schüler-Freigabelink erstellen

Voraussetzung ist, dass für das entsprechende Medienzentrum auch
ein Schüler-Account angelegt ist.

Rufen Sie in Ihrem Online-Katalog M4Merkur ein Medium auf oder
erstellen Sie eine Medienliste.
Klicken Sie in der Medienliste auf ein Download-Symbol und
loggen Sie sich mit Ihrem Schul-Zugang (z.B. KW50001...) ein.

Sie können sich aber auch über das Mediendatenblatt eines Mediums einloggen,
indem Sie dort auf den Login-Link klicken.

Nach dem Einloggen ist im Mediendatenblatt der entsprechende Freigabe-Schülerlink
zu dem Medium ersichtlich. Die Freigabelinks sind nun in allen Medien-Datenblättern vorhanden.

Markieren Sie den Link, kopieren Sie ihn und übernehmen Sie ihn in Ihre
E-mail oder speichern Sie ihn in eine Text-/HTML-Datei ab.
Verteilen Sie den/die Freigabelink(s) an Ihre Schüler.
Sie können aber auch über den unterhalb angegebenen Link "QR-Code
anzeigen " einen QR-Code erzeugen und diesen an Ihre Schüler/innen
weitergeben.

**********

Die Schüler fügen den Link in die Adressenzeile ihres Browsers ein
oder starten ihn aus der zugesandten E-mail heraus oder durch Einscannen
des QR-Codes und loggen sich nach Aufforderung mit ihrem
Schüler-Zugang (z.B. KWSchue...) ein.

Das Medium wird angezeigt und kann für 10 Tage genutzt werden.

Wichtiger Hinweis:
Bei Videos, die in HTML5-Seiten eingebunden sind, kann es vorkommen,
dass bei einem nachfolgenden zweiten Aufruf der Browser (z.B. Firefox) eine
Fehlermeldung anzeigt. In diesem Fall muss der Browser-Cache geleert werden
(Tasten Strg + Shift + Entf), damit der Film erneut gestartet werden kann.

**********
Hinweis für Lehrkräfte: Beim Ausprobieren des Schüler-Medienaufrufs
mittels Schüler-Zugang bitte einen anderen Browser benutzen. Es
muss das obige Login-Fenster angezeigt werden.
Evtl. den Browser-Cache leeren! (Tasten Strg + Shift + Entf)
Gehen Sie bitte auch verantwortungsvoll mit der Vergabe von Links um
(vgl. Benutzungsbedingungen).
In PDF-Dateien eingebunden funktioniert der Linkaufruf nur, wenn er
im Textprogramm zuvor auch als Link definiert wurde (blau unterlegt).
Aus lizenzrechtlichen Gründen ist die Medienart 69 hierfür nicht
frei gegeben.

Themenbereiche

Neuanschaffungen

Bild: Raab Software, KI gen.

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: Didactmedia

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: Medienblau

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: KFW

Bild: FWU

Bild: FWU

328 Treffer

1003131

1992

Familienleben in früherer Zeit (1919 - 1935)

12 B sw

A(2-4);

31.12.1999

Ein kindgemäßer Einblick in familiäre Strukturen, in Wohnen, Freizeit und Arbeit wird durch die vergleichende Auswertung von historischen Fotos möglich.

1002632

1979

Dokumentarische Fotografien des August Sander

12 B sw

A(9-13); J(12-16);

31.12.1993

Die dokumentarischen Aufnahmen des Fotografen August Sander präsentieren Menschen aus verschiedenen sozialen Schichten um 1930.

1002536

1977

Dokumentation eines ländlichen Lebensraums in Schülerarbeiten

Ländliche bzw. städtische Architektur

10 B sw+f

31.12.1985

Zur Sensibilisierung für eigene, vom Menschen erbaute Lebensumwelt wurden Schüler im Alter von 10 bis 12 Jahren angehalten, Gebäude im Bild festzuhalten. Die Dias zeigen z.B. verschiedene Bauerngehöfte und städtische Fassaden.

1002220

1972

Die Erfindung des Films und ihre Vorgeschichte

33 B sw+f

A(9-13); J(12-16); Q;

31.12.1985

Die Diareihe gibt einen umfassenden Überblick über die Geschichte der lebenden Bilder von der Laterna magica in verschiedenen Ausführungen über Phasenbilder-Entwicklungen und mehrlinsige Kameras bis hin zu Frühformen des Filmes: Ausschnitt aus einem Film von Melies.

1002120

1973

Klappe 6/19

17 B f

A(3-10);

31.12.1985

Die Diareihe führt im Rahmen der Medienkunde in die Technik und Phasen der Tonfilmaufnahme ein. Sie zeigt ausgehend vom Dreh- und Dispositionsplan das Einrichten der Kamera, das Aufnahmeteam und die verschiedenen Aufgaben, Tonaufnahme und den Aufbau einer Kamerabühne.

1002118

1971

Farbfernsehen

Bildwiedergabe, Bildaufnahme

13 B f

A(9-13); Q;

31.12.1985

Die Diareihe führt im Rahmen der Medienkunde in die Technik und Prinzipien des Farbfernsehens ein. Ausgehend vom Farbdreieck mit Mischbereichen werden zunächst die Drei-Bildröhren-Projektion, dann Maskenanordnungen, Übertragungswege und Kameras gezeigt.

1002093

1973

Entstehung eines Trickfilms von Hermina Tyrlova

32 B f

A(4-13); J(12-16); Q;

31.12.1985

Die Diareihe zeigt in Realaufnahmen im Rahmen der Medienkunde die Stationen der Entstehung eines Trickfilmes: Arbeiten am Drehbuch, am Material, Anfertigen der Figuren und Requisiten sowie deren Montage, Animation und Aufnahme der Einzelbilder.

1000963

1967

Farbfernsehen

Farbenlehre

14 B sw+f

A(9-13); Q;

31.12.1985

Mithilfe des Mediums können wichtige Begriffe der Farblehre geklärt und Funktion und Wirkung der Grundfarben des Spektrums bestimmt werden.

1506533

1997

Und plötzlich fehlt ein Dia

Ein Tonbild über den Einsatz von Diaserien und Tonbildern

27 Dias + Tk

E(3-6); J(6-18);

Der Einsatz audiovisueller Medien eröffnet eine Vielzahl von Möglichkeiten, um Inhalte und Themen abwechslungsreich und einprägsam zu vermitteln. Doch unsicherer oder fehlerhafter Umgang mit den Geräten sowie schlechte Organisation kehren die Vorzüge des Medieneinsatzes odt in ihr Gegenteil. Dieses Tonbild leistet hier Hilfe. Darüberhinaus bietet das Textheft praktische Tips zur Herstellung eigener Tonbilder.

2200185

1965

Ein Volk! Ein Reich! Ein Rundfunk!

Aus der Dramaturgie der Propaganda im Dritten Reich

53 min

A(8-13);

31.12.1993

Das Tonband beleuchtet, unter Einblendung von Ausschnitten aus Ansprachen und Musik- und Wortsendungen jener Zeit, den Rundfunk als Mittel nationalsozialistischer Propaganda.

3241654

1989

Ein gut gedrehtes Ding

6 min f

A(3-6); J(8-12);

Eine Maus nutzt die Angst von zwei Menschen aus und räumt deren Kühlschrank leer. Die Katze in ihrem Körbchen schläft ungerührt weiter, bis der Mann sie schließlich mit energischen Befehlen weckt. Aber statt sich auf die Maus zu stürzen, putzt sie sich erst einmal genüsslich. Als sich die Katze zu einem Angriff bequemt, ist es zu spät. In der Nacht steht die Katze heimlich auf und schleicht in den Keller. Dort wartet an einer festlich gedeckten Tafel die Maus mit einem opulenten Abendessen auf sie. Der vergnügliche Zeichentrickfilm spielt in mehrfacher Hinsicht mit vorgefassten Meinungen: Wie das Menschenpaar im Film geht auch der Zuschauer zunächst von der "natürlichen" Feindschaft zwischen Katze und Maus aus. Auch die herkömmlichen Trickfilmserien wie "Tom und Jerry" greifen dieses Klischee auf, das der Film für seinen Überraschungseffekt nutzt und damit hinterfragt.

3241276

1986

Ein besonderer Beruf

11 min

A(5-10); SO;

Aus einer leicht vergagten Rahmenhandlung zeigt der Film mehrere Beispiele aus der Arbeit eines Geräuschemachers bei der Synchronisation von Filmen. Mit ganz gewöhnlichen Gegen- ständen erzielt er erstaunliche akkustische Effekte.

3210345

1995

Kinder, Glotze und Computer

15 min f

A(3-10); SO;

31.12.9999

Einseitiger Medienkonsum von Kindern ist ein Problem, das viele Kommentare besorgter Erwachsener hervorruft. In diesem Film werden Kinder selbst auf unterhaltsame Weise auf die positiven Möglichkeiten richtiger Mediennutzung hingewiesen. Auch die Gefahren exzessiver Mediennutzung werden angesprochen.

3204712

1986

Die Loosers

11 min f

A(7-13); J(12-16);

Drei junge Männer, B.J., Indy und Rambone, eifern ihren Kino-Vorbildern nach. Sie kleiden und benehmen sich wie diese und sind überhaupt ganz "coole" Typen. Bei einem Stadtbummel haben sie in einer Eisdiele und an der Kinokasse mit ihrem Auftreten zunächst Erfolg, doch in einem Spielsalon werden diese "starken" Männer plötzlich ganz schwach. - Der spritzig gemachte Kurzspielfilm bearbeitet die Themen Vorbilder, Trends, Freizeitverhalten, "männliches" Gehabe von Jugendlichen auf satirisch-ironische Weise und ohne pädagogischen Zeigefinger.

3204546

1978

Kommunikation

Loriot

13 min f

A(10-13); J(12-16); Q;

In mehreren Szenen wird das Thema des Films in der Art Loriots satirisch verfremdet. Dadurch erhalten sprachlich sensible Jugendliche Einblicke in die Wirkungsmechanismen mißlungener Kommunikation.

3203814

1987

Stern-Journalismus

Machart und Markt einer Publikumszeitschrift

21 min f

A(7-13); Q;

31.01.1994

Am Beispiel des STERN wird dokumentiert, wie ein Artikel in einer Publikumszeitschrift entsteht und in welcher Weise der Markt die Arbeit der Journalisten beeinflusst.

3203611

1985

Werbung macht`s möglich

Null Bock auf Werbung

16 min f

A(5-10); J(12-16);

31.08.1996

Die Werbeagentur stellt der Firma, für deren Produkt sie diesen Auftrag durchführt, den geplanten neuen Fernsehspot vor. Die schulischen Leistungen des jungen "Hero" lassen immer mehr nach. Er will endgültig aussteigen.

3203610

1985

Werbung macht`s möglich

Viel Lärm um Quelly

15 min f

A(5-10); J(12-16);

31.08.1996

Dritter Teil der vierteiligen Serie: Die Einführungskampagne für das Produkt ('Quelly') soll durch Preisausschreiben und Fernsehspots weitere Kaufanreize schaffen. Für den jungen 'Hero' wird die Arbeit im Fotostudio zu zeitaufwändig. Er möchte aussteigen.

3203609

1985

Werbung macht`s möglich

Toller Typ gesucht

16 min f

A(5-10); J(12-16);

31.08.1996

Zweiter Teil der vierteiligen Serie: Ein 'Hero', die jugendliche Identifikationsfigur, muss gefunden werden. Eine Verbraucherumfrage bei der Zielgruppe zeigt, dass der Produktname und die gesamte Werbestrategie einschlagen. 'Hero' wird der Sohn des Creative-Directors.

3203608

1985

Werbung macht`s möglich

Ideen muss man haben

16 min f

A(5-10); J(12-16);

31.12.1996

Eine Werbeagentur möchte den Auftrag für die Kampagne eines Limo-Herstellers bekommen. Das Werbeteam arbeitet fieberhaft an den Entwürfen für die Präsentation. Ein Slogan wird geboren, Anzeigen, Produktform und Etiketten werden entworfen.

3203545

1983

Hab` ich schwarz oder hab` ich weiß gesagt?

21 min sw

A(11-13); BB;

31.12.1994

Am Beispiel eines Interviews mit einem Politiker demonstriert der dokumentarische Film die weit reichenden Manipulationsmöglichkeiten durch Bild- und Tonschnitte.

3203204

1980

Bücher für junge Leser: Die Autoren

19 min f

A(7-13); BB;

31.12.1994

In den beiden Filmen 32 03204 und 32 03205 wird am Beispiel von zwei Büchern namhafter Autoren der deutschen Jugendliteratur der Weg vom thematischen Einfall zum fertigen Buch in der Hand des Lesers verfolgt. Der erste Film stellt Oliver Hassenkamp und Michael Ende vor. Neben ihrer spezifischen Lebens- und Arbeitsweise wird ihre enge Zusammenarbeit mit Verlegern und Illustratoren bei der Umsetzung des Manuskripts zum Buch gezeigt. Außerdem wird die Rolle von Buchmessen und Auswahlgremien als Steuerungsmechanismen und Orientierungshilfen im Jugendbuchbereich verdeutlicht.

3203056

1979

Die Aufmacher

Aus der Arbeit einer Boulevard-Zeitung

21 min f

A(7-13); BB; Q;

30.09.1994

Der Film beschreibt in authentischen Szenen, wie die Tagesmeldung über die Bereitstellung von Organspender-Ausweisen in der Redaktion einer Boulevard-Zeitung ausgewählt und zur Schlagzeile "Bravo, Herr Kardinal!" aufgemacht wird.

3202369

1972

Unterhaltung für Millionen

27 min f

A(7-13);

31.01.1993

Am Beispiel dreier Unterhaltungssendungen (Carrell-Show, Hit-Parade, Alles oder Nichts) befasst sich der Film mit der Entstehung und den Formen und Inhalten der Fernsehunterhaltung. Zwei weniger bekannte Sendungen (Baff, Wirb oder Stirb) deuten Alternativen an.

3202305

1971

Ein Film - drei Einstellungen

18 min sw

A(8-13); Q;

30.09.1994

Gezeigt wird dreimal die gleiche Spielfilmsequenz mit denselben Schauspielern, demselben Dekor usw. Allein über die Variation der filmischen Mittel (Kamerabewegung, Licht, Ton, Einstellungen) entstehen unterschiedliche Wirkungen.

3201537

1949

Menschen in einer Stadt

18 min sw

A(9-13); J(12-16); Q;

30.11.1976

Der Kurzfilm von Arne Sucksdorff zeigt Impressionen aus der Großstadt Stockholm, in deren Mittelpunkt der Mensch steht. Ohne einen erklärenden Kommentar wird durch meisterhaften Einsatz von Schnitt, Montage, Bildrhythmus und Überblendung ein Beispiel für einen ausdrucksstarken Film gegeben.

3201535

1952

Pacific 231

10 min sw

A(9-13);

30.11.1976

Der schwarzweiße Realfilm stellt die filmische Interpretation der sinfonischen Dichtung 'Pacific 231' von Arthur Honegger (1923) dar. Mit den Mitteln der Montage und der Kameraeinstellung werden Klang und Rhythmus optisch umgesetzt, so dass Ton und Bild eine Einheit ergeben.

3200994

1967

Der Schneemann

9 min f

E(5); A(1-5); SO;

30.06.1981

In dem farbigen Puppentrickfilm ohne Worte treten ein Schneemann, ein Junge, ein Pudel, ein Rabe und ein Maulwurf auf. Ein roter Schal und Luftballons stellen formale Verbindungen zwischen ihnen her und lassen wechselnde Beziehungen entstehen. Es gibt Verfolgungsjagden, Kämpfe, Rettungen u.a. Im Früh- ling geht der Schneemann ins Land der Pinguine, bei denen er neue Freunde findet.

328 Treffer

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