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Schüler-Freigabelink erstellen

Voraussetzung ist, dass für das entsprechende Medienzentrum auch
ein Schüler-Account angelegt ist.

Rufen Sie in Ihrem Online-Katalog M4Merkur ein Medium auf oder
erstellen Sie eine Medienliste.
Klicken Sie in der Medienliste auf ein Download-Symbol und
loggen Sie sich mit Ihrem Schul-Zugang (z.B. KW50001...) ein.

Sie können sich aber auch über das Mediendatenblatt eines Mediums einloggen,
indem Sie dort auf den Login-Link klicken.

Nach dem Einloggen ist im Mediendatenblatt der entsprechende Freigabe-Schülerlink
zu dem Medium ersichtlich. Die Freigabelinks sind nun in allen Medien-Datenblättern vorhanden.

Markieren Sie den Link, kopieren Sie ihn und übernehmen Sie ihn in Ihre
E-mail oder speichern Sie ihn in eine Text-/HTML-Datei ab.
Verteilen Sie den/die Freigabelink(s) an Ihre Schüler.
Sie können aber auch über den unterhalb angegebenen Link "QR-Code
anzeigen " einen QR-Code erzeugen und diesen an Ihre Schüler/innen
weitergeben.

**********

Die Schüler fügen den Link in die Adressenzeile ihres Browsers ein
oder starten ihn aus der zugesandten E-mail heraus oder durch Einscannen
des QR-Codes und loggen sich nach Aufforderung mit ihrem
Schüler-Zugang (z.B. KWSchue...) ein.

Das Medium wird angezeigt und kann für 10 Tage genutzt werden.

Wichtiger Hinweis:
Bei Videos, die in HTML5-Seiten eingebunden sind, kann es vorkommen,
dass bei einem nachfolgenden zweiten Aufruf der Browser (z.B. Firefox) eine
Fehlermeldung anzeigt. In diesem Fall muss der Browser-Cache geleert werden
(Tasten Strg + Shift + Entf), damit der Film erneut gestartet werden kann.

**********
Hinweis für Lehrkräfte: Beim Ausprobieren des Schüler-Medienaufrufs
mittels Schüler-Zugang bitte einen anderen Browser benutzen. Es
muss das obige Login-Fenster angezeigt werden.
Evtl. den Browser-Cache leeren! (Tasten Strg + Shift + Entf)
Gehen Sie bitte auch verantwortungsvoll mit der Vergabe von Links um
(vgl. Benutzungsbedingungen).
In PDF-Dateien eingebunden funktioniert der Linkaufruf nur, wenn er
im Textprogramm zuvor auch als Link definiert wurde (blau unterlegt).
Aus lizenzrechtlichen Gründen ist die Medienart 69 hierfür nicht
frei gegeben.

Themenbereiche

Bilderbuchkinos

Bild: Matthias Film

Ernährung

Bild: FWU

Fremdsprachen

Bild: FWU

Geräte-Veranstaltungstechnik

Bild:

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: Didactmedia

Bild: FWU

Bild: FWU

Medienprojekt Wuppertal

Bild: Medienprojekt Wuppertal

Mobbing

Bild: FWU

Nachhaltigkeit

Bild: FWU

Neue Medien ab der 5. Klasse

Bild: FWU

Neue Medien für die Grundschule

Bild:

Politische Bildung

Bild: Medienblau

Projekttage: Demokratie stärken

Bild: Matthias Film

Rassismus

Bild: FWU

Sexualerziehung

Bild: FWU

Spiel/Dokufilme

Bild: KFW

Spielfilme (Komödien) für die Sekundarstufe

Bild: Matthias Film

Spielfilme für die Grundschule

Bild: Matthias Film

Verkehrserziehung

Bild: FWU

Vorschule

Bild: FWU

71 Treffer

Bild: Produzent

5523302

2025

Neu

Chemie im Alltag

Der Baustoff Zement

29:50 min

A(8-10); BB;

14.05.2026

In jedem Baumarkt sieht man Säcke mit verschiedenen Bau- und Zuschlagstoffen wie Zement, Mörtel, Estrich und viele mehr. Aber wo liegt der Unterschied in der Produktion und Verwendung dieser Stoffe und Gemenge? Die chemischen Prozesse während des Aushärtens der unterschiedlichen Formen werden auf der Teilchenebene gezeigt.

Bild: Produzent

5523294

2025

Neu

Zoologischen Grundübungen

Anatomie und Morphologie ausgewählter Tierarten

Gemeiner Seestern – Kamberkrebs – Weinbergschnecke

53:00 min

A(7-10);

14.05.2026

Können sich Seesterne selbstständig fortbewegen? Welche Funktion haben die Schwimmfüßchen von Flusskrebsen? Und wie sind die Organe in einem Schneckenhaus angeordnet? Erfahre mehr zum äußeren und inneren Aufbau dieser Tiere. Verfolge Schritt für Schritt ihre Präparation und lerne die Funktion wichtiger Strukturen kennen.

Bild: Produzent

5523289

2025

Neu

Küstenformen in Deutschland

25:20 min

A(5-10);

14.05.2026

Lange Sandstrände oder steile Klippen – die Küsten an der Nord- und Ostsee haben viele Gesichter, denn sie werden ständig von Wind, Strömungen und Wellen umgeformt. Die Produktion zeigt die verschiedenen Entstehungsarten der Küstenformen von der Wattenküste bis zur Boddenküste. Und auch die Nutzung der Küsten durch Tiere und den Menschen werden erläutert.

Bild: Produzent

5523285

2025

Neu

Längsschnitt: Technik verändert das Leben der Menschen

23:20 min

A(6-7);

14.05.2026

Erfindungen prägen die Kultur der Menschen seit jeher. Sei es die Erzeugung von Feuer in der Jungsteinzeit, die Entwicklung von Bewässerungstechniken im alten Ägypten, die Fortschritte in der Bautechnik der Römer oder die Innovationen des Medienzeitalters: All diese Ideen führten zu umwälzenden Erfahrungen im menschlichen Zusammenleben.

Bild: Produzent

5523284

2025

Neu

Absolutismus

20:30 min

A(7-8);

14.05.2026

Der Sonnenkönig Ludwig XIV. prägte die absolutistische Monarchie das 17. und 18. Jahrhundert in Europa. Was waren die Besonderheiten des französischen Königshofs und der französischen Gesellschaft zu dieser Zeit? Wie gelang es Ludwig zum wichtigsten Vorbild seiner Zeit zu werden?

Bild: Produzent

5523279

2025

Neu

Deutsch macht Spaß!

Der Konjunktiv

14:00 min

A(6-7);

14.05.2026

Der Konjunktiv gehört zu den Themen im Deutschunterricht, die selbst Muttersprachlern und Muttersprachlerinnen in Bedrängnis bringen: Wann verwendet man Konjunktiv I, wann Konjunktiv II? Wie werden die beiden Formen der Möglichkeitsform überhaupt gebildet? Und wann weicht man auf eine „würde“-Form aus? Die Produktion gibt Antworten auf diese Fragen. Der Film „Deutsch macht Spaß! Der Konjunktiv“ präsentiert anhand einer kurzen, animierten Story die wichtigsten Inhalte: Bildung und Verwendung von Konjunktiv I und II. Der letzte Teil des Films beschäftigt sich mit der alltagssprachlichen Verwendung des Konjunktivs im Dialekt.

Bild: Produzent

5523276

2025

Neu

Onlinehass überwinden: Was tun bei Shitstorm, Face-Swapping und Co?

24:30 min

A(5-10); BB;

14.05.2026

Im Internet arten Diskussionen und Kommentare häufig in Beleidigung und Bedrohung aus. Hinzu kommen Gefahren durch Deepfakes wie Face-Swapping. Analoge und virtuelle Gewalt beschädigen die Integrität eines Menschen und sein soziales Ansehen. Das widerspricht dem Würdeprinzip. Die Produktion thematisiert Formen, Folgen und den Umgang mit Onlinehass.

Bild: Produzent

5523272

2025

Neu

Petrus und die ersten Christen

A(5-8);

14.05.2026

Simon, der einfache Fischer, ist eine zentrale Figur des Neuen Testaments als erster Jünger Jesu, als prägende Gestalt des Zwölferkreises und als zwiespältige Persönlichkeit zwischen Treue und Zweifel. Er prägt die frühe Kirche als Zeuge der Auferstehung, mit der Gründung von Gemeinden und auf ihn wird in der katholischen Kirche das Petrusamt zurückgeführt.

Bild: Produzent

5523270

2025

Neu

Liebesglück und Liebesleid

18:40 min

A(8-10); BB;

14.05.2026

Am Abend des Abschlussballs beginnt die Liebesbeziehung von Leon und Carolina mit einem romantischen Abend im Freibad. Am gleichen Ort beendet Carolina ein Jahr später die Beziehung. Der Kurzspielfilm „Polarlichter“ bietet vielfältige Impulse, über Beziehungen, Veränderungen und Selbstfindung nachzudenken, und welche Rolle (digitale) Medien dabei spielen.

Bild: Produzent

5523269

2025

Neu

Das Sozialversicherungssystem in Deutschland

30:00 min

A(8-10);

14.05.2026

Das deutsche Sozialversicherungssystem beruht auf fünf Säulen: der gesetzlichen Kranken-, Unfall-, Renten-, Arbeitslosen- und Pflegeversicherung. Die Produktion befasst sich mit den einzelnen Zweigen der gesetzlichen Sozialversicherung und setzt sich dabei mit aktuellen und zukünftigen Herausforderungen des Sozialversicherungssystems auseinander.

Bild: Produzent

5523264

2025

Neu

Deutsch macht Spaß! Satzzeichen

13:30 min

A(5-6);

14.05.2026

Der Film „Deutsch macht Spaß! Satzzeichen“ präsentiert die Verwendung und Funktion von Satzschlusszeichen und satzinternen Satzzeichen und geht auch auf die Zeichensetzung in der direkten Rede ein. Die Inhalte sind eingebettet in eine kurze Erzählung: Nina und Samuel haben bei einem Tanzwettbewerb das Halbfinale erreicht und üben nun einen weiteren Tanz ein. Das neue Video verschicken sie per Mail an die Veranstalter des Tanzwettbewerbs, die mit einer positiven Rückmeldung antworten.

Bild: Produzent

5523256

2025

Neu

Das Bundesverfassungsgericht

11:40 min

A(8-10);

14.05.2026

Bundesverfassungsgericht? ! Hört sich erstmal kompliziert an. Doch was steckt hinter dem Begriff? Die Produktion erklärt adressatengerecht anhand von Animationen und unter Einbezug zielgruppengerechter Beispiele, was das Bundesverfassungsgericht ist und welche Aufgaben und Funktionen es hat. Zudem wird auch aufgezeigt, welchen Wert das Grundgesetz hat und welche Rolle eine Institution wie das Bundesverfassungsgericht für die Demokratie spielt.

Bild: Produzent

5523254

2024

Chemie im Alltag

Papierherstellung

24:30 min

A(5-9);

14.05.2026

Papier ist einer der ältesten Werkstoffe der Welt – und bis heute einer der wichtigsten. Aus welchen Bestandteilen besteht Papier und welche (chemischen) Prozesse laufen eigentlich bei der Herstellung in einer Papiermaschine ab? Die Produktion verfolgt die Wertschöpfungskette vom Rohstoff Holz bis hin zum Papier und dessen Recycling.

Bild: Produzent

5523252

2024

Auf dem Weg zu gelingendem Leben - Scheitern und Neubeginn

38:00 min

A(5-10); BB;

14.05.2026

Nicht immer im Leben gelingt alles. Das Scheitern gehört unmittelbar zum Leben dazu: Manchmal scheitern wir an uns selbst, manchmal scheitern wir an einer Aufgabe, manchmal zerbricht eine Freundschaft oder Beziehung. Die Gründe hierfür sind vielfältig: Verletzter Stolz, mangelndes Selbstbewusstsein, missbrauchtes Vertrauen, . . . Doch meist ist mit dem Scheitern auch die Chance auf einen Neubeginn, auf Versöhnung, auf Wiederherstellung einer Beziehung verbunden. Hierzu bedarf es z. B. wertschätzender Kommunikation, Versöhnung oder Vergebung. Ein Beispiel für Gottes vergebendes Wirken findet sich in Jesu Handeln. Die Produktion bietet unter dem Titel „Auf dem Weg zu gelingendem Leben –Scheitern und Neubeginn" mithilfe dreier völlig verschiedener Kurzspielfilme verschiedene Zugänge und Bearbeitungswege zum Thema. Entsprechend vielfältig ist ihr Einsatz in Unter- und Mittelstufe: So können die Kurzspielfilme einzeln und nacheinander, aber auch übergreifend gesichtet und bearbeitet werden. In „Tina Times Two" löst ein talentiertes, aber einsames Mädchen mithilfe einer magischen Doppelgängerin u. a. die Kommunikationsprobleme mit ihren Eltern. In „Brainfuck" droht die Beziehung eines verliebtes Pärchen aufgrund des Drucks, der auf ihrem ersten Mal lastet, zu zerbrechen. Ein klärendes Gespräch und gegenseitiges Einfühlungsvermögen können ihre Liebe retten. In „Simon Petrus – vom Zweifeln und Glauben" erleben die Schülerinnen und Schüler ein biblische Figur, die immer wieder mit ihrem Glauben ringt, aber von Jesus mithilfe der Kraft der Vergebung nicht fallengelassen wird, sondern als Apostel in seine Nachfolge tritt.

Bild: Produzent

5523250

2024

Der Kaufvertrag

13:50 min

A(8-11);

14.05.2026

Nahezu täglich schließen wir Verträge, womöglich ohne dass es uns bewusst ist. Einer der häufigsten ist der Kaufvertrag. Die Produktion erläutert, wer einen Kaufvertrag abschließend darf, wie er zustande kommt, welche Rechte und Pflichten sich für Käufer und Verkäufer daraus ergeben und welche Ansprüche der Käufer im Fall eines Mangels hat.

Bild: Produzent

5523248

2024

Das Steuersystem in Deutschland

A(9-11);

Was sind eigentlich Steuern? Warum zahlen wir sie? Was passiert mit den Steuergeldern und was hat das mit mir persönlich zu tun? Diese und andere Fragen rund um das Thema Steuern behandelt die Produktion, indem sie die Funktionen untersucht, der Frage der Steuergerechtigkeit nachgeht sowie zeigt, wovon das eigene Steueraufkommen abhängt und wie man eine Steuererklärung verfasst.

Bild: Produzent

5523241

2024

Fasten und Feiern: Weltreligionen im Vergleich

18:30 min

A(7-10);

14.05.2026

Fester Bestandteil der drei großen Weltreligionen Christentum, Islam und Judentum sind in glaubensspezifische Festkreise eingebundene Feste und Feiertage. Diese hängen häufig mit religiösen Fastenzeiten und Fastengeboten zusammen. Die Produktion fokussiert die zentralsten Fastenzeiten und -gebote und deren Bedeutung für religiöse Meschen. Sie gibt interreligiöse Antworten auf die Fragen: Auf welche Art und warum wird gefeiert und gefastet und vor allem: wozu? Welche Unterschiede, aber vor allem welche verbindenden Elemente gibt es?

Bild: Produzent

5523240

2024

Sexualität und Pornografie

22:50 min

A(8-10); BB;

Die meisten Jugendlichen haben ihren ersten Eindruck von Sexualität aus Pornos, lange bevor sie eigene sexuelle Erfahrungen machen. Die Produktion möchte Jugendliche unterstützen, kompetent und kritisch mit dem allgegenwärtigen pornografischen Bildmaterial umzugehen.

Bild: Produzent

5523238

2024

Ich und mein Selfie

22:10 min

A(7-10); BB;

14.05.2026

Wer bin ich? Was zeichnet mich aus? Wie zeige ich mich? Was zeige ich von mir? Wie werde ich von anderen wahrgenommen? – Zentrale Fragen zur Identitätsentwicklung stellen sich angesichts medialer Einflüsse und Kommunikation unter neuen Prämissen. Selbstdarstellung auf Social Media, Selfies und Co. werden beispielhaft thematisiert und anthropologisch-ethisch hinterfragt.

Bild: Produzent

5523237

2024

Diskriminierung - unvereinbar mit der Botschaft Jesu

22:40 min

A(7-10);

Was ist Diskriminierung? Welche Folgen hat diese für die Betroffenen? Wie steht Jesu dazu? Und was kann jeder einzelne von uns gegen Hass und Diskriminierung tun? Der Film geht diesen Fragen u. a. mithilfe der Pfarrerin und Autorin Christiane Thiel, die drei Bibeltexte aus dem Neuen Testament erklärt und deutet sowie Menschen, die sich auf beeindruckende Weise für ein gerechtes und friedliches Miteinander ohne Rassismus, Vorurteile und Hass einsetzen, auf den Grund.

Bild: Produzent

5523236

2024

Religiös leben

26:25 min

A(7-10);

14.05.2026

Religiosität und religiös zu leben kann heute Vieles bedeuten. Vielen Jugendlichen sind die Facetten davon jedoch nicht bekannt, da sie während ihrer Sozialisation oder in ihrem alltäglichen Leben wenig Berührungspunkte mit bewusst religiös lebenden Menschen haben. Außerdem gleitet Religiosität immer mehr in die Privatsphäre ab. Die Produktion möchte Jugendlichen ermöglichen, diesen Facettenreichtum heutigen religiösen Lebens zu begegnen und miterleben zu können. Dabei grenzt sie bewusst wenig ein, sondern öffnet die Blickwickel: Menschen verschiedenen Alters, verschiedener Religionszugehörigkeit, verschiedenen Geschlechts und mit völlig verschiedenem Zugang zu Religiosität kommen zu Wort: Sie versuchen Religiosität zu definieren und geben Einblick in ihren von religiösen Elementen, Werte, Riten oder Bräuchen geprägten privaten und beruflichen Alltag. Außerdem erläutern sie den Mehrwert eines Lebens mit Gott. Dadurch wird den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit gegeben, Anknüpfungspunkte im eigenen Leben zu finden und der Frage nachzuspüren, ob und wie sie ihr Leben religiös gestalten möchten.

Bild: Produzent

5523235

2024

Fake Science – Falschinformationen in der Wissenschaft

19:50 min

A(7-10);

14.05.2026

Naturwissenschaftliche Publikationen sind glaubhafte Fakten. Sie sind durch Studien belegt oder von der Wissenschaft bestätigt. Richtig? Nein, auch hier ist Vorsicht geboten! Das Medium gibt Antworten auf die Fragen: Wie geht naturwissenschaftliches Arbeiten? Wie wird Wissen vermittelt und verbreitet? Und wie könnte man die Glaubhaftigkeit überprüfen?

Bild: Produzent

5523233

2025

Neu

Kolonialismus

A(8-10);

14.05.2026

Kamerun, Togo, „Deutsch-Ostafrika“ und „Deutsch-Südwestafrika“ – von 1884 bis 1918 hatte das Deutsche Reich mehrere Kolonien auf dem afrikanischen Kontinent. Der Film nimmt mit auf Spurensuche und erklärt Zusammenhänge: Was ist Kolonialismus? Wer waren die Kolonialmächte? Was hat das Deutsche Reich damit zu tun? Und wo ist die Perspektive der kolonisierten Menschen? Gab es Widerstand?

Bild: Produzent

5523231

2024

Deutsch macht Spaß!

Deutsch macht Spaß! Adverbial- und Relativsätze

15:30 min

A(5-6);

14.05.2026

Willst du etwas lebendig erzählen und deinen Text bunter machen? Oder Sachverhalte präzise schildern und exakt wiedergeben? Dann brauchst du sie: Adverbial- und Relativsätze. Hier erfährst du, was es mit diesen Gliedsätzen auf sich hat, und lernst die wichtigsten grammatikalischen Regeln dazu.

Bild: Produzent

5523230

2024

Märchen

31:00 min

A(5-6);

Es gab sie schon immer. Überall auf der Welt werden sie erzählt. Ob mündlich weitergegeben oder mühsam aufgeschrieben. Sie handeln von Königen, Prinzessinnen, Zwergen oder sprechenden Tieren und lassen den Zuhörer oder Leser in eine magische Welt eintauchen. Die Rede ist von einer besonderen Textsorte: Märchen. Die Produktion vermittelt wesentliche Merkmale von Märchen und geht auf den Unterschied zwischen Volks- und Kunstmärchen ein. Aufwändige Spielszenen und liebevolle Animationen veranschaulichen ausgewählte Märchen und machen sie dadurch lebendig und für die Schülerinnen und Schüler leicht zugänglich.

Bild: Produzent

5523229

2024

Merkmale des Rechtsstaats

16:10 min

A(7-8);

14.05.2026

Die Ausübung aller Staatsgewalt ist in Deutschland durch das Recht geregelt und begrenzt. Wir leben in einem Rechtsstaat. Die Produktion erläutert adressatengerecht das Rechtsstaatsprinzip, die zentralen Merkmale wie Rechtssicherheit und -gleichheit sowie Gewaltenteilung und die Bedeutung des Grundgesetzes als Grundlage zur Sicherung dieser Prinzipien.

Bild: Produzent

5523226

2024

Tempel, Schloss und Parlament: Bauwerke und ihre politische Bedeutung

23:00 min

A(6-8);

14.05.2026

Öffentliche Gebäude erfüllen immer einen Zweck und haben unterschiedlichste Gestaltungsformen. Genauer hingeschaut, erfährt man viel über ihre Entstehungszeit und die zeittypischen Herrschaftsverhältnisse. Eine Zeitreise führt uns zum Parthenon-Tempel in Athen, zur Kaiserpfalz in Aachen, zum Schloss Charlottenburg und zum Reichstagsgebäude in Berlin. Hier werden die Verbindungen von Architektur und politischer Repräsentation aufgezeigt.

Bild: Produzent

5523225

2024

Burgen im Mittelalter

A(6-7);

Burgen beeindrucken uns noch heute mit ihrer imposanten Architektur. Aber wie wurden die Burgen gebaut? Wie lebten die Menschen tatsächlich auf Burgen? Wie konnte man sie erobern? Wie verteidigen? Und welche Bedeutung hatten Ritter für die Burgen?

71 Treffer

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