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Schüler-Freigabelink erstellen

Voraussetzung ist, dass für das entsprechende Medienzentrum auch
ein Schüler-Account angelegt ist.

Rufen Sie in Ihrem Online-Katalog M4Merkur ein Medium auf oder
erstellen Sie eine Medienliste.
Klicken Sie in der Medienliste auf ein Download-Symbol und
loggen Sie sich mit Ihrem Schul-Zugang (z.B. KW50001...) ein.

Sie können sich aber auch über das Mediendatenblatt eines Mediums einloggen,
indem Sie dort auf den Login-Link klicken.

Nach dem Einloggen ist im Mediendatenblatt der entsprechende Freigabe-Schülerlink
zu dem Medium ersichtlich. Die Freigabelinks sind nun in allen Medien-Datenblättern vorhanden.

Markieren Sie den Link, kopieren Sie ihn und übernehmen Sie ihn in Ihre
E-mail oder speichern Sie ihn in eine Text-/HTML-Datei ab.
Verteilen Sie den/die Freigabelink(s) an Ihre Schüler.
Sie können aber auch über den unterhalb angegebenen Link "QR-Code
anzeigen " einen QR-Code erzeugen und diesen an Ihre Schüler/innen
weitergeben.

**********

Die Schüler fügen den Link in die Adressenzeile ihres Browsers ein
oder starten ihn aus der zugesandten E-mail heraus oder durch Einscannen
des QR-Codes und loggen sich nach Aufforderung mit ihrem
Schüler-Zugang (z.B. KWSchue...) ein.

Das Medium wird angezeigt und kann für 10 Tage genutzt werden.

Wichtiger Hinweis:
Bei Videos, die in HTML5-Seiten eingebunden sind, kann es vorkommen,
dass bei einem nachfolgenden zweiten Aufruf der Browser (z.B. Firefox) eine
Fehlermeldung anzeigt. In diesem Fall muss der Browser-Cache geleert werden
(Tasten Strg + Shift + Entf), damit der Film erneut gestartet werden kann.

**********
Hinweis für Lehrkräfte: Beim Ausprobieren des Schüler-Medienaufrufs
mittels Schüler-Zugang bitte einen anderen Browser benutzen. Es
muss das obige Login-Fenster angezeigt werden.
Evtl. den Browser-Cache leeren! (Tasten Strg + Shift + Entf)
Gehen Sie bitte auch verantwortungsvoll mit der Vergabe von Links um
(vgl. Benutzungsbedingungen).
In PDF-Dateien eingebunden funktioniert der Linkaufruf nur, wenn er
im Textprogramm zuvor auch als Link definiert wurde (blau unterlegt).
Aus lizenzrechtlichen Gründen ist die Medienart 69 hierfür nicht
frei gegeben.

Themenbereiche

Neuanschaffungen

Bild: Raab Software, KI gen.

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: Didactmedia

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: Medienblau

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: KFW

Bild: FWU

Bild: FWU

172 Treffer

1004178

1982

Güterfernverkehr in der Bundesrepublik Deutschland

20 f

A(9-13);

Die Diareihe gibt Informationen über das Transportgewerbe. Nachdem die Bedeutung von Straßen und des Güterkraftverkehrs für den Warenaustausch und die Versorgung dargestellt wurde, befassen sich weitere Bilder mit Berufen und Berufschancen im Transportgewerbe.

1003056

1990

Verkehr und Umwelt

12 f

A(5-10);

Landschaftseingriffe (Abgrabungen, Aufschüttungen, Planierung und Versiegelung) und Schadstoffwirkungen durch den Bau und die Benutzung von Verkehrswegen mit ihren Folgen für Relief, Boden, Gewässer und Umwelt werden vermittelt und Alternativen zur Belastungsverringerung angeboten.

1002874

1985

100 Jahre Auto - Aspekte der Entwicklung

12 sw/f

A(3-10); SO;

Aspekte der Entwicklung des Automobils in den letzten hundert Jahren stellt diese Reihe vor. Sie beginnt mit einem Benz Motorwagen von 1886 und präsentiert als letztes Bild das Forschungsauto uni-car von 1981.

1002862

1985

Vom Eselskarren zum Dampfwagen

12 sw/f

A(3-10); SO;

Die technische Entwicklung der Verkehrsmittel quer durch die Jahrhunderte wird angefangen mit dem sumerischen Wagen vom Jahre 2600 v. Chr. und fortgesetzt bis zum Dampfwagen von 1883.

1002804

1983

Technikgeschichte des Fahrrads

Das Fahrrad - eine Erfindung und ihre Folgen

12 sw/f

A(8-13); BB; Q;

Die Dias zeigen die Entwicklung von der Draisine (Nachbau) über das Tretkurbelrad von Michaux und dem französischen Armeefahrrad hin zum Motor-Fahrrad von Laurin und Klement und dem Stahlradwagen von Daimler und Maybach. Werbeplakate und Karikaturen ergänzen die Reihe.

1002803

1983

Technikgeschichte des Fahrrads

Vom Laufrad zum Fahrrad

12 sw/f

A(3-13); BB; Q;

Beginnend mit der Draisine wird ein kurzer Überblick über die historische Entwicklung des Fahrrads und ihrer Pioniere gegeben. Dabei werden auch die technisch bedeutsamen Weiterentwicklungen dieses Geräts, wie Freilaufnabe, Kardanwelle u. a. herausgestellt.

1002702

1981

Die Eisenbahn

12 f

A(3-10); SO;

Die Bilder zeigen verschiedene Einrichtungen der Eisenbahn, wie z. B. Bahnhöfe, Züge, ein Stellwerk und ähnliche technische Details.

1002615

1979

Flughafen

12 f

A(4-10);

In Realaufnahmen wird ein Flughafen mit Kontrollturm, Fluggastbrücken, startenden und landenden Flugzeugen vorgestellt.

1550538

1988

Neu

Verkehrserziehung

Vorschulbereich, 1. und 2. Schuljahr

30 min

A(1-4);

Die Zielgruppe umfaßt die Schüler des Vorschulbereichs bis zum 8. Lebensjahr. Untersuchungen haben ergeben, daß Kinder dieser Altersgruppe in weitaus stärkerem Maße selbständig am Verkehr teilnehmen, als man bisher vermutet hat.

2204067

Wenn ich auf der Straße bin

8 Lieder zur Verkehrserziehung zum mitmachen und mitsingen

23 min

Auf Seite 1 der Kassette finden Sie fogende, von Kindern gesungene Lieder: -IGEL BALLADE Lz: Gefährliches Verhalten im Verkehr erkennen -SCHAU DICH UM Lz: Links - Rechts Unterscheidung -AM BORDSTEIN HALT Lz: Vor dem Überqueren am Bordstein immr stehen bleiben -ICH FAHR MIT MEINEM AUTO Lz: Bei Rot immer stehen -DAS ZEBRALIED Lz: Die Fahrbahn am Zebrastreifen überqueren -WENN ICH AUF DER STRAßE GEHE Lz: Richtiges Verhalten auf der Straße -LINKSHERUM Lz: Rechtzeitiges Umschauen bei Richtungsänderungen -FAHR MIT MIR Lz: Mit dem Kinderfahrrad sicher fahren

2202543

1977

Geräusche unterscheiden und benennen

10 min

E(5-6); A(1-4); SO;

In fünf Sequenzen werden Geräusche aus dem alltäglichen Leben, und zwar vor allem aus dem Verkehrsbereich, vorgestellt. Den einzelnen Sequenzen folgen jeweils Pausen, die für eine aktive Mitarbeit der Zuhörer gedacht sind.

2202531

1976

Medienpaket zur Verkehrsunfallflucht

Unfallflucht - Motive und Folgen

31 min

A(9-13); J(12-18);

Das Tonband liefert die Voraussetzungen zur Analyse der juristischen Aspekte der im Film 'Beweggründe' behandelten drei Fallstudien.

3000977

1967

Pamfi auf der Landstraße

4 min f

E(5-6); A(1-4); SO;

Auf der Jagd nach einem Schmetterling kommt die Trickfilmgestalt Pamfi an eine Landstraße. Nach anfänglichen Gefahren lernt er durch die Hilfe eines Jungen, die richtige Straßenseite auf dem Weg zur Stadt zu benutzen.

3000923

1966

Pamfi will über die Straße

4 min f

E(5-6); A(1-4); SO;

Pamfi versucht unvorsichtig eine viel befahrene Straße zu überqueren. Symbolische Verfärbungen weisen auf die Gefahren hin. Durch das Vorbild eines kleinen Jungen entdeckt Pamfi ein Verkehrszeichen, das ihm den sicheren Fußgängerübergang anzeigt.

3210165

1992

Richtig radfahren

14 min f

A(3-4); Q;

Der Film dient der Vorbereitung auf das Übungsprogramm (und die Radfahrprüfung) der Deutschen Verkehrswacht/Jugendverkehrsschule. Er versteht sich als Beitrag zur Sicherheitserziehung, der auch Eltern und Polizei mit einbezieht. Eine spielerische Rahmenhandlung verbindet die Wissensvermittlung mit technischer Handlungskompetenz, Sicherheitsbewußtsein und Sozialverhalten.

3210115

1991

Uli, Tobi und die Eisenbahn

Was man vom Bahnfahren wissen muß. . .

15 min f

A(3-10); SO;

Eine Reise mit Elefant - für Uli und seinen Vater, beide Mitglieder eines Zirkus, ist dieses Problem nicht ganz ungewöhnlich. Die Bundesbahn bietet Reisemöglichkeiten für Menschen und Tiere - jeder Größe. Uli lernt, sich im Bahnhof und in einem modernen Reisezug zurechtzufinden, und erfährt, wie die Bahn auch seinen Elefanten rechtzeitig ans gemeinsame Ziel bringt.

3210110

1991

Miteinander im Straßenverkehr

16 min f

A(8-13); BB;

Ausgehend von einer Alltagsszene behandelt der Film verschiedene Verkehrssituationen, in denen es für mindestens zwei oder mehrere Verkehrsteilnehmer eine "intelligente", konstruktive und günstige Lösung gibt. Diese wird erreicht durch Kooperation der Partner, durch Flexibilität des Verhaltens und den Verzicht auf egozentrische Durchsetzungstendenzen.

3210100

1991

Auto und Umwelt

17 min f

A(9-13); BB;

Anhand einer realistischen Beschreibung und Bestandsaufnahme der heutigen Verkehrssituation wird die Verantwortlichkeit, aber auch die Unzulänglichkeit des Verhaltens von Autofahrern herausgestellt. Dabei liefert der Film Ideen für alternatives Handeln und bietet somit eine Diskussionsgrundlage, inwiefern jeder Autofahrer einen konstruktiven Beitrag zu weniger Umweltbelastung leisten kann.

3210036

1990

Schiffahrt auf dem Rhein

16 min f

A(5-10);

Das Kamerateam begleitet ein mit Kohle beladenes Motorschiff auf dem Rhein von Duisburg nach Mannheim - 370 Stromkilometer auf Europas verkehrsreichster Binnenwasserstraße. Wir erhalten einen Eindruck vom Leben und der Arbeit an Bord und von der modernen Schiffstechnik.

3204118

1980

Das ist mir passiert

Ein heißer Ofen

6 min f

3204111

1980

Das ist mir passiert

Jetzt aber schnell - der Schulbus kommt

5 min f

3204020

1979

Rotterdam - Welthafen 2

13 min f

A(7-10);

Der Europort - Abwicklung von Großtankern und Massengütern.

3203905

1987

Mein Kind aufs Rad?

Eltern entscheiden und helfen

24 min f

Der Film zeigt in drei Szenenblöcken das Verkehrsverhalten radfahrender Kinder im Alter von 6 und 7 Jahren. An jedem Block schließt sich ein Übungsteil an, der Eltern und Lehrern zeigt, welche Hilfe sie den Kindern geben können, damit sie sich im Straßenverkehr mit dem Fahrrad sicher bewegen können.

3203791

1987

Neue Fertigungsmethoden im Automobilbau

17 min f

A(8-13); BB;

Der Film zeigt schwerpunktmäßig den Produktionsprozeß bei der Herstellung eines Automobils. Dabei sollen die Zielkonflikte sichtbar werden, die sich aufgrund der unterschiedlichen Interessenlage von Unternehmen, Markt und Gesellschaft ergeben.

3203790

1988

Führen Sie Flüstermofas?

Abgase und Lärm bei Zweirädern

15 min f

A(9-13); BB;

Der Film zeigt, welche Umweltbelastung auch ein Mofa/Moped in Hinblick auf Abgase und Lärm verursachen kann und wie diese Belastungen reduziert werden können.

3203786

1987

Standpunkte im Verkehr

Ich und die anderen

14 min f

A(9-13);

In einer nachdenklichen Art kommentiert ein Beobachter alltägliche Situationen im Straßenverkehr. Die Sicht der Betroffenen und die relativierende Distanzierung durch einen Betrachter sollen Verständnis für unterschiedliche Standpunkte schaffen und damit die mitmenschliche Toleranz im Verkehr fördern.

3203773

1986

Angepaßte Geschwindigkeit

13 min f

A(9-13); BB; J(16-18); Q;

An verschiedenen Beispielen wird gezeigt, wie schwierig die Beherrschung von Geschwindigkeit ist, wenn bestimmte Grenzen, die sich aus physikalischen Gesetzmäßigkeiten und aus der biologischen Ausstattung des Menschen ergeben, unbeachtet bleiben.

3203630

1985

Fahrphysik

Fahrphysik II (Motorrad): Kalkuliertes Risiko

16 min f

A(9-13); BB; J(16-18); Q;

In der Fortsetzung des Films 32 03629 liegt der Diskussionsschwerpunkt bei den physikalischen Größen Reibung und Eigenstabilisierung/ Ausweichen und den psychologischen Einstellungen, Erprobungsverhalten und Risikoverhalten.

172 Treffer

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