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Schüler-Freigabelink erstellen

Voraussetzung ist, dass für das entsprechende Medienzentrum auch
ein Schüler-Account angelegt ist.

Rufen Sie in Ihrem Online-Katalog M4Merkur ein Medium auf oder
erstellen Sie eine Medienliste.
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loggen Sie sich mit Ihrem Schul-Zugang (z.B. KW50001...) ein.

Sie können sich aber auch über das Mediendatenblatt eines Mediums einloggen,
indem Sie dort auf den Login-Link klicken.

Nach dem Einloggen ist im Mediendatenblatt der entsprechende Freigabe-Schülerlink
zu dem Medium ersichtlich. Die Freigabelinks sind nun in allen Medien-Datenblättern vorhanden.

Markieren Sie den Link, kopieren Sie ihn und übernehmen Sie ihn in Ihre
E-mail oder speichern Sie ihn in eine Text-/HTML-Datei ab.
Verteilen Sie den/die Freigabelink(s) an Ihre Schüler.
Sie können aber auch über den unterhalb angegebenen Link "QR-Code
anzeigen " einen QR-Code erzeugen und diesen an Ihre Schüler/innen
weitergeben.

**********

Die Schüler fügen den Link in die Adressenzeile ihres Browsers ein
oder starten ihn aus der zugesandten E-mail heraus oder durch Einscannen
des QR-Codes und loggen sich nach Aufforderung mit ihrem
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Wichtiger Hinweis:
Bei Videos, die in HTML5-Seiten eingebunden sind, kann es vorkommen,
dass bei einem nachfolgenden zweiten Aufruf der Browser (z.B. Firefox) eine
Fehlermeldung anzeigt. In diesem Fall muss der Browser-Cache geleert werden
(Tasten Strg + Shift + Entf), damit der Film erneut gestartet werden kann.

**********
Hinweis für Lehrkräfte: Beim Ausprobieren des Schüler-Medienaufrufs
mittels Schüler-Zugang bitte einen anderen Browser benutzen. Es
muss das obige Login-Fenster angezeigt werden.
Evtl. den Browser-Cache leeren! (Tasten Strg + Shift + Entf)
Gehen Sie bitte auch verantwortungsvoll mit der Vergabe von Links um
(vgl. Benutzungsbedingungen).
In PDF-Dateien eingebunden funktioniert der Linkaufruf nur, wenn er
im Textprogramm zuvor auch als Link definiert wurde (blau unterlegt).
Aus lizenzrechtlichen Gründen ist die Medienart 69 hierfür nicht
frei gegeben.

Themenbereiche

Neuanschaffungen

Bild: Raab Software, KI gen.

Bild: FWU

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Bild: Didactmedia

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Bild: Medienblau

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Bild: KFW

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1084 Treffer

46508076

2022

Mensch sein [Educativ]

Nächstenliebe und ihre Grenzen

ca. 24 min f

A(9-10); J(16-18);

Der russische Angriffskrieg auf die Ukraine hat hierzulande vielen Menschen die Augen geöffnet. Plötzlich ist auch uns der Krieg ganz nahe gekommen. Nach einer kurzen Phase der Hilflosigkeit beschloss Moritz Baller aus Taufkirchen, selbst aktiv zu werden und hat dann einfach angefangen: Spenden gesammelt, Transporter organisiert und Kontakte geknüpft, um die Spenden zu Flüchtlingslagern in Polen und in die Ukraine zu bringen. Immer wieder gab es Schwierigkeiten, doch Aufgeben war keine Option - Moritz? Wille zu helfen blieb größer als die Probleme, die sich ihm in den Weg stellten. Auch Larissas Geschichte wird im Film erzählt: Die Ukrainerin ist mit ihrem Sohn nach Polen geflohen - möchte aber, trotz aller Gefahren, bald wieder in ihre Heimat zurückkehren, um bei ihrer Familie zu sein. Zusatzmaterial: Infos zum Film und den Materialien; Vorschläge zur Unterrichtsplanung; 2 Infoblätter Arbeitsmaterial; 8 Arbeitsblätter; 2 Textblätter Bilder; Medientipps; Internet-Links.

46507031

2021

Rechtsfragen im Netz - Persönlichkeitsrechte

ca. 14 min f

A(7-10);

Das Medium befasst sich mit dem "Recht am eigenen Bild", persönlichen Angriffen wie Beleidigungen oder Drohungen im Netz und den Urheberrechten. Ausgehend von den verfassungsmäßigen Persönlichkeitsrechten wird der Bezug zur Würde des Menschen, der freien Entfaltung der Persönlichkeit und der informellen Selbstbestimmung hergeleitet. In Kapiteln wie "Privatsphäre respektieren", "Daten schützen" und "Urheberrechte beachten" werden durch Beispiele wesentliche Rechtsfragen im Netz erläutert. Juristische Hintergründe und die Folgen bei Verstößen werden aufgezeigt. Für den Umgang mit eigenen Fotos oder Videos im Netz wird ebenso sensibilisiert wie für den Umgang mit der Verwendung oder dem Download von Musik-, Bild- und Filmmaterial oder Texten von Dritten. Alternativen zum "Datenklau" wie die Suche nach CC-Lizenzen, die Abfrage bei Urheberinnen und Urhebern oder das eigene kreative Werk werden thematisiert. Die Eigenverantwortung beim Schutz der eigenen Daten ist ein weiteres Thema des Mediums. Langfristiges Denken beim Hochladen oder Teilen von Inhalten, Schutzeinstellungen und die sorgfältige Auswahl der Dienste unter Datenschutzkriterien werden angesprochen. Am Ende werden Wege aufgezeigt, wie sich Jugendliche bei Verstößen gegen ihre Persönlichkeitsrechte oder gegen Angriffe auf ihre Würde wehren können.

46507030

2021

Mensch sein [Educativ]

Was ist Schuld?

ca. 30 min f

A(9-13); J(16-18);

Der Film führt beispielhaft verschiedene Situationen vor Augen, in denen Menschen sich schuldig fühlen, und liefert aus religiöser, philosophischer, rechtlicher und psychologischer Perspektive Denkanstöße zum Umgang mit Schuld. Zusatzmaterial: Infos zum Film und den Materialien (4 S. ) [PDF]; Vorschläge zur Unterrichtsplanung (4 S. ) [PDF]; 3 Infoblätter [PDF/Word]; 7 Arbeitsblätter [PDF/Word]; 8 Bilder; Themen A-Z (3 S. ) [PDF]; Medientipps; Internet-Links.

46507004

2021

Merkmale einer Verschwörungstheorie

ca. 20 min f

A(8-13);

Das Medium widmet sich den Fragestellungen: Wie funktionieren Verschwörungstheorien? Warum glauben Menschen an Verschwörungsmythen? Welche Rolle spielt das Internet bei der Verbreitung? Welche Interessen stecken dahinter? Worin bestehen konkret die Gefahren - wie Antisemitismus und Antipluralismus? Das Medium stellt historische und aktuelle Verschwörungsgeschichten vor: von den angeblichen jüdischen Brunnenvergiftern im Mittelalter über die Dolchstoßlege zum Ende des Ersten Weltkriegs bis zur Leugnung der Mondlandung oder der sogenannten "Bielefeld-Verschwörung" in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts. Es hinterfragt auch die jüngsten Mythen zu "Chemtrails", "Adrenochrom", "Umvolkung" oder die Leugnung der Existenz der Bundesrepublik Deutschland oder des Corona-Virus. Es wird auf die Urheber, Trittbrettfahrer und Nutznießer von Verschwörungstheorien hingewiesen und auf Bewegungen wie die "Reichsbürger" oder die "Querdenker" sowie auf deren ideologischen Unterbau eingegangen. Die Vernetzung und Wiederholung der Verschwörungsgeschichten und der immer wiederkehrende Antisemitismus darin werden beleuchtet. Das Medium vermittelt Medienkompetenz, um auch im Internet zwischen seriösen und unseriösen Quellen unterscheiden und Verschwörungstheorien entkräften zu können.

46505715

2025

Neu

Gold, der wertvollste Rohstoff

Von Goldgräbern und Goldsuchern Industrielle Goldgewinnung und Aufbereitung - Verwendung

ca. 16 min f

A(9-13);

Junge Männer auf den Philippinen suchen am Flussufer in einem mit Wasser vollgelaufenen Holzschacht nach Gold. Ein Kompressor versorgt den Taucher über einen Schlauch, den er im Mund hält, mit Atemluft. Das Metall aus dem Gestein wird mit Quecksilber gelöst. Viele "Goldarbeiter" leiden an Quecksilbervergiftungen. In Südafrika bauen Bergarbeiter in 3 200 Meter Tiefe Golderz ab. Übertage wird das Metall in einem Zyanidbad ausgewaschen. Im Schmelzofen der Raffinerie werden dem Rohgold Verunreinigungen entzogen. Endprodukt sind Goldbarren aus Feingold, Rohstoff für die Schmuckherstellung sowie für industrielle Erzeugnisse und als Wertanlage.

46505699

2025

Neu

Die Energiewende

Mobilität - Wärmeversorgung - Energieversorgung

ca. 16 min f

A(9-10);

Der Begriff "Energiewende" umfasst verschiedene Maßnahmen, die sowohl eine Senkung des Energieverbrauchs als auch eine Verringerung der Abhängigkeit von fossilen Brennstoffen zum Ziel haben. Der Film behandelt die Bereiche Mobilität, Wärmeversorgung und Energieversorgung und stellt geplante Veränderungen sowie bestehende Herausforderungen und Lösungsansätze dar. Im Bereich der Mobilität ist der Wechsel von Fahrzeugen mit Verbrennungsmotoren zu solchen mit Elektromotoren vorgesehen. In der Wärmeversorgung sollen Gas- und Ölheizungen durch regenerative Systeme wie Wärmepumpen ersetzt werden. Zudem muss die elektrische Energieversorgung ausgebaut und ohne fossile Energieträger gestaltet werden.

46505681

2025

Neu

Medien in der Demokratie

ca. 34 min f

A(7-10);

Medienkompetenz ist eine Schlüsselqualifikation für die politische Urteils- und Handlungsfähigkeit. Das Medium thematisiert die Relevanz von Medien als verlässliche Informationsquellen für die Demokratie, fragt nach der Bedeutung und den Grenzen der Pressefreiheit, geht auf Chancen und Probleme der Sozialen Medien ein und zeigt, wie Fake News und Desinformation erkannt werden können. Enthalten sind die Filme: - Medien und ihre Funktion (8:50 min) - Pressefreiheit (7:45 min) - Soziale Medien (9:35 min) - Fake News (8:30 min) Zusatzmaterial: 7 Grafiken [PDF] 9 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF] Online-Zugang zum GIDA-Testcenter Begleitheft [PDF]

46505680

2025

Neu

Demokratie III

Politische Ordnung

ca. 36 min f

A(7-10);

Das Medium vermittelt mithilfe von 3D-Computeranimationen wesentliche Informationen zu den Verfassungsorganen der Bundesrepublik. Thematisiert wird das Grundgesetz als die wichtigste Grundlage unserer politischen Ordnung. Grundlegende Kenntnisse über Struktur und Funktionsweise des politischen Systems sowie über die politischen Entscheidungsprozesse, insbesondere den Gang der Gesetzgebung auf bundesstaatlicher Ebene werden vermittelt. Enthalten sind die Filme: - Grundgesetz (09:10 min) - Grundrechte (10:50 min) - Staatsprinzipien (08:50 min) - Gesetzgebung (07:45 min) Zusatzmaterial: - 8 Grafiken [PDF] - 8 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF] - Online-Zugang zum GIDA-Testcenter

46505679

2025

Neu

Demokratie II

Verfassungsorgane

29:20 min f

A(7-10);

Mithilfe von 3D-Computeranimationen werden wesentliche Informationen zu den Verfassungsorganen der Bundesrepublik vermittelt. Die Verfassungsorgane sind essenziell für das Funktionieren unseres demokratischen Staats. In fünf Einzelfilmen werden die ständigen Verfassungsorgane der Bundesrepublik in ihrem Aufbau und ihrer Funktion erklärt. Enthalten sind die Filme: - Bundestag (06:20 min) - Bundesrat (05:05 min) - Bundesregierung (05:45 min) - Bundespräsident (07:25 min) - Bundesverfassungsgericht (04:45 min) Zusatzmaterial: - Grafiken [PDF] - Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF] - Online-Zugang zum GIDA-Testcenter

46505678

2025

Neu

Demokratie I

Wahlen

ca. 31 min f

A(7-10);

Das Filmpaket vermittelt grundlegende Informationen zum Thema Wahlen. Es erläutert zentrale Wahlbegriffe, stellt die verschiedenen politischen Wahlebenen in Deutschland vor, veranschaulicht den Ablauf einer Bundestagswahl, erklärt das Mehrheits- und Verhältniswahlsystem und thematisiert die Debatte über eine Absenkung des Wahlalters auf 16 Jahre. Die Inhalte werden durch 3D-Computeranimationen visualisiert. Folgende Filme sind Bestandteil des Pakets: - Wahlen in Deutschland (7:50 min) - Bundestagswahl konkret (8:25 min) - Wahlsysteme im Vergleich (8:30 min) - Wahlrecht ab 16 ? (7:05 min). Zusatzmaterial: - 10 Grafiken [PDF] - 6 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF] - Begleitheft [PDF] - Online-Zugang zum GIDA-Testcenter

46505627

2025

Neu

Andere Meinungen aushalten

ca. 14 min f

A(7-13);

Das Medium thematisiert die Bedeutung der Meinungsfreiheit im öffentlichen Meinungsbildungsprozess und beleuchtet deren Grenzen, insbesondere im Hinblick auf Hassrede, Beleidigungen und Persönlichkeitsverletzungen. Schülerinnen und Schüler setzen sich mit Fragen zu Zensur, Meinungsvielfalt und Toleranz auseinander, auch im Vergleich zwischen Demokratien und autoritären Systemen. Es wird herausgearbeitet, dass Pluralismus und respektvoller Austausch essenziell für demokratische Prozesse sind, auch in der Online-Kommunikation. Zudem werden Methoden vermittelt, um die Seriosität von Quellen kritisch zu bewerten. Zusatzmaterial: - Infos zum Film und den Materialien - Interaktive Arbeitsblätter - Bildergalerie - Internet-Links

46505626

2025

Neu

Sexualisierte Gewalt durch Bilder

ca. 14 min f

A(8-13);

Das Medium thematisiert die missbräuchliche Verbreitung intimer Bilder oder Nacktbilder und sensibilisiert für Verstöße gegen die sexuelle Selbstbestimmung und das Recht am eigenen Bild. Es behandelt strafbare Handlungen wie die digitale Verbreitung heimlicher oder im Vertrauen überlassener Aufnahmen, auch durch KI-generierte Inhalte wie Deepfakes, sowie Erpressung mit Nacktaufnahmen. Neben rechtlichen Aspekten werden Tipps zum Schutz und Unterstützungsmöglichkeiten für Betroffene und Mitwissende vermittelt. Zusatzmaterial: Infos zum Film und den Materialien, Interaktive Arbeitsblätter, Bildergalerie, Internet-Links.

46505567

2024

Neu

Challenges - gefährliche Mutproben

ca. 14 min f

A(7-11);

Das Medium thematisiert gefährliche Challenges im Internet und auf sozialen Netzwerken zum Beispiel bei TikTok, YouTube oder WhatsApp, bei denen sich Kinder und Jugendliche filmen und einem hohen Erwartungsdruck ausgesetzt sind. Es warnt vor den Risiken solcher Mutproben, die oft gesundheitliche Gefahren bergen, und zeigt Beispiele auf, wie diese Aufmerksamkeit und Nachahmung fördern. Neben unsinnigen und positiven Challenges werden auch solche behandelt, die Grenzen durch Bloßstellen oder Belästigen überschreiten. Abschließend wird das "Nein" sagen als starke Alternative hervorgehoben, um sich und andere vor Gefahren zu schützen. Zusatzmaterial: Lernmodule [interaktiv] Bilder; Internetlinks; Arbeitsblätter [interaktiv]; Kommentartext.

46505528

2024

Neu

Grenzen auf oder Grenzen dicht?

ca. 12 min f

A(7-13); J(12-18);

Das Medium analysiert die Migrationsdebatte, definiert Migration als dauerhafte räumliche Veränderung und liefert Fakten zur Migration in Deutschland sowie zur EU-Migrationspolitik, einschließlich des Dublin-Verfahrens und des Gemeinsamen Europäischen Asylsystems (GEAS). Die Notwendigkeit von Zuwanderung zur Bewältigung des demografischen Wandels wird diskutiert, während Maßnahmen wie die EU Blue Card hinsichtlich ihrer Arbeitsmarktintegration hinterfragt werden. Zudem wird der Begriff "Remigration" als politischer Kampfbegriff der radikalen Rechten beleuchtet. Zusatzmaterial: Lernmodule [interaktiv] Bilder; Internetlinks; Arbeitsblätter [interaktiv]; Kommentartext.

46505466

2024

Neu

Cybergrooming

ca. 13 min f

A(7-13);

Das Medium sensibilisiert und informiert über Internet-Kontakte von Kindern und Jugendlichen zu Erwachsenen, die sich als Gleichaltrige ausgeben und diese dann sexuell belästigen oder missbrauchen. Auf beliebten Plattformen werden Kinder und Jugendliche in zunächst harmlose Gespräche verwickelt. Dann wird darauf gedrängt, Bilder und Videos zu erhalten oder gar ein Treffen zu verabreden. Das Medium zeigt Strategien auf, wie man sich schützen und Hilfe organisieren kann. In acht Themenbereichen zeigt das Medium die Tricks der Täter auf und informiert über Warnsignale und den Umgang mit einem schlechten Gefühl. Es erklärt die Online-Räume, in denen die Kontakte und Missbrauch stattfinden. Das Medium spricht Themen wie Scham und Schuldgefühle an und zeigt, wie diese überwunden werden können.

46505465

2024

Neu

Wie KI Bilder manipuliert

ca. 17 min f

A(8-13);

Das Medium soll für einen verantwortungsvollen und medienkompetenten Umgang mit von generativer "Künstlicher Intelligenz" (KI) erstellten Audio- und Bilddateien sensibilisieren. Daher ist es wichtig, einen Schwerpunkt auf die Quellen von Bildern zu legen und weniger auf deren Inhalt. Mittels filmischer Themenmodule und Aufgabenstellungen wird vermittelt, wie täuschend echt "Künstliche Intelligenz" Bilder und Geschichten verändern und dadurch Inhalte manipulieren kann. Eingegangen wird auf die Funktionen und Möglichkeiten generativer "KI". Die Auseinandersetzung damit wird versachlicht und Fragen nach sinnvollem Nutzen sowie nach Risiken wie Desinformation und Diskriminierung gestellt. Mit vielen Beispielen aus weiteren Themenbereichen wird dargelegt, wer aus welchen Motiven Audio- und Bilddateien manipuliert und wie sich diese verbreiten.

46505463

2024

Neu

Der wilde Wald [mit USB-Stick] [gekürzte Schulfassung]

25:40 min f

A(7-10);

Der Wald nicht nur als Ökosystem in seiner biologischen Vielfalt, sondern auch in seiner Dimension als persönlicher Erfahrungsraum. Anhand des Nationalparks Bayrischer Wald wird neben seiner Bedeutung für den Erhalt der Artenvielfalt und der wirtschaftlichen und sozialen Funktion als Erholungsraum auch eine philosophische Dimension angesprochen (Deutschland 2021). Zusatzmaterial: Begleitheft: Der wilde Wald - Natur Natur sein lassen (14 Seiten, 2024)

46505439

2024

Neu

Hochseefischerei im Atlantischen Ozean

Unterwegs mit einem Fabrikschiff

ca. 16 min f

A(9-13); J(16-18); Q;

Der Fischtrawler Joseph Roty 2 fischt mit dem Schleppnetz im Nordostatlantik den Blauen Wittling, eine Dorschart. Die internationale Crew, 50 Mann, ist Tag und Nacht im Einsatz, außer bei Orkan und schwerem Seegang. Unter Deck wird der gefangene Seefisch weiterverarbeitet zu Surimi, einem Krebsimitat. Verschiedene Crewmitglieder berichten aus ihrem Arbeitsleben. Von einer Überfischung oder einer Gefährdung des Ökosystems Meer wollen sie nichts wissen. Der Kapitän hat mit anderen Trawlern, die ihn bedrängen und am Fang hindern, zu tun. Modernere Trawler fangen Seefische, die als Fischmehl für Aquakulturen verwendet werden.

46505419

2024

Neu

Klimakleber

Chaoten oder Weltretter?

19:45 min f

A(7-13); J(14-18);

Die Klimakleber, synonym auch "Letzte Generation", ist eine Gruppe von Aktivistinnen und Aktivisten, die sich für die Rettung und Erhaltung des Weltklimas einsetzen. Die Wahl der Maßnahmen sind, sich auf die Straßen kleben, Gebäude mit Farbe besprühen oder Kunstwerke zerstören. Sie nennen es zivilen Ungehorsam, andere nennen es Kriminalität. Anhand von drei Aktivisten wird die Philosophie und die Zielsetzung der Letzten Generation vorgestellt. Es wird deren persönliche Motivation und Bereitschaft gezeigt, Konsequenzen bis hin zu Freiheitsstrafen zu übernehmen und demonstriert die Reaktionen aus der Bevölkerung und der Staatsgewalt.

46505409

2024

Neu

Globalisierung II

Beispiele

ca. 33 min f

A(7-13);

Die Grundlagen der Globalisierung werden anhand ihrer räumlichen Auswirkungen, positiven und negativen Folgen sowie bestehenden Herausforderungen konkretisiert. Beispiele aus dem primären, sekundären und tertiären Sektor verdeutlichen dies: Der Import von Blumen nach Deutschland illustriert den grenzüberschreitenden Handel im primären Sektor, während die weltweite Produktionskette von T-Shirts im sekundären Sektor im Zeitalter der Globalisierung beleuchtet wird. Vor- und Nachteile der Globalisierung werden diskutiert, ebenso wie Veränderungen im tertiären Sektor. Am Beispiel des Kreuzfahrttourismus werden die Vor- und Nachteile aufgezeigt und Möglichkeiten zur nachhaltigen Gestaltung dieser Branche erläutert. Zusatzmaterial: 7 Grafiken [PDF]; 8 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF].

46505382

2023

Neu

Frieden und Sicherheit

ca. 16 min f

A(11-13);

Das Medium untersucht in sieben Themenbereichen die Bedrohung der internationalen Sicherheit, erweitert den Sicherheitsbegriff auf gesellschaftliche und ökonomische Aspekte und hinterfragt die traditionelle Strategie des "Peacekeeping". Es präsentiert das Modell des "zivilisatorischen Hexagons" zur Diskussion über den inneren Frieden einer Gesellschaft und stellt Fragen zur Bedeutung des Friedens angesichts des russischen Angriffskriegs auf die Ukraine, zur Zukunft der Weltordnung und zur Schutzverantwortung der internationalen Gemeinschaft bei schweren Menschenrechtsverletzungen.

46505337

2024

Neu

Europäisches Parlament

Aufgaben, Abgeordnete, Ausschüsse

23:17 min f

A(9-13);

Die EU ist ein freiwilliger Zusammenschluss europäischer Staaten und verschiedenen politischen Organen. Eines davon ist das Europäische Parlament. Es ist das einzige von den Bürgerinnen und Bürgern der EU-Länder gewählte Organ und wird alle fünf Jahre durch die Europawahl legitimiert. Der Film beschreibt den EU-Verbund, hebt jedoch die Entstehung, die Struktur und die Aufgaben des EU-Parlaments inmitten der anderen politischen Organe besonders hervor. Dargestellt werden u. a. auch der Wahlvorgang, die Zusammensetzung der Fraktionen und die Legitimation der Beschlüsse. Zusatzmaterial: Interaktive Arbeitsblätter [H5P]; Interaktive Testfragen [H5P]; Glossar [H5P].

46505272

2023

Neu

Nachhaltigkeit und Greenwashing

ca. 18 min f

A(9-13);

Das Medium sensibilisiert für die Bedeutung und Gefährdung einer nachhaltigen Entwicklung. Das Medium definiert den Begriff Nachhaltigkeit, um vorgeblich nachhaltige Ideen und Maßnahmen einschätzen zu lernen und sich selbst ein Urteil bilden zu können und setzt sich mit sinnvollen Nachhaltigkeitsprojekten und mit "Greenwashing" als Werbe- und Marketingstrategie auseinander. Mit welchen Tricks arbeiten Unternehmen für ihr "grünes" Image? Wie lässt sich Greenwashing enttarnen, und wie können wir Konsumierende darauf reagieren? Im Medium geht es darum, Verantwortung zu übernehmen und eigene Möglichkeiten für nachhaltiges Handeln zu erkennen. Merkmale von Greenwashing werden aufgezeigt, Greenwashing-Kampagnen erläutert. Dabei wird vertieft, wie wir selbst nachhaltiger handeln können, und es werden Ideen für eine nachhaltige Entwicklung angestoßen. Das Medium widmet sich anhand des individuellen Fußabdrucks zudem der Frage, wie Umweltbewusstsein auch im Alltagsverhalten umgesetzt werden kann.

46505222

2023

Willi macht Schule

Inflation [mit USB-Stick]

Wenn das Geld an Wert verliert

23:26 min f

A(7-13);

Inflationsrate, Leitzins und drohende Rezession sind Begriffe, die seit geraumer Zeit die Nachrichten beherrschen. Willi forscht nach, was es damit auf sich hat, redet mit Fachleuten und erklärt, was eine Inflation ist, wie sie entsteht, woher die Ängste davor kommen, aber auch, welche Maßnahmen auf Regierungsebene und im persönlichen Bereich möglich sind, um sie zu überwinden bzw. die negativen Folgen abzumildern. Das Begleitmaterial nimmt direkten Bezug auf die Lebenswelt der Jugendlichen und bietet die Gelegenheit, die Anwendung digitaler Tools zu üben. KAPITEL: 1. Was ist eine Inflation? Definition und Ursachen 2. Nachfrage-Inflation 3. Angebots- oder Kosten-Inflation 4. Die Hyperinflation 5. Wie wird die Inflation gemessen? 6. Die Folgen der Inflation 7. Die Rolle der Europäischen Zentralbank (EZB) Zusatzmaterial auf USB-Stick: 33 Arbeitsblätter in Schülerfassung [PDF]; 33 interaktive Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [H5P].

46505210

2023

Neu

Pressefreiheit

17:05 min f

A(7-13);

Das Medium thematisiert die Grundrechte der Presse- und Meinungsfreiheit in Wort, Schrift und Bild sowie die Freiheit von Kunst und Lehre. Es zeigt die Aufgaben der Medien in einer Demokratie auf, frei, vielfältig und unabhängig berichten zu können, um die Öffentlichkeit zu informieren, Missstände aufzuzeigen und zur öffentlichen Meinungsbildung beitragen zu können. Weiterer Themenschwerpunkt ist der Druck auf Medienschaffende unter populistischen und autoritären Regierungen an Beispielen aus Berichten von "Reporter ohne Grenzen". Die zunehmende Bedrohung der Pressefreiheit gefährdet letztlich die demokratischen Staaten auch in Europa. Seriöse Medien sehen sich wachsender Kritik von populistischen und radikalen Gruppen ausgesetzt, und "Fake News" werden zu Wahrheiten und Verschwörungen gemacht - diesem Phänomen geht das Medium ebenso nach und gibt Hinweise, wie Quellen und Qualität von Nachrichten überprüft werden können. Zusatzmaterial: Interaktive Lernmodule; Inteaktive Arbeitsblätter [PDF]; Interaktive Arbeitsblätter [HTML]; Arbeitsblätter in Schülerfassung [Word]; Linkliste; Sprechertext; Glossar; Bilder.

46505200

2023

Marie macht Schule

Gleichstellung von Mann und Frau [mit USB-Stick]

Anregung zum Diskurs

29:35 min f

A(8-10);

"Männer und Frauen sind gleichberechtigt." So steht es im deutschen Grundgesetz. Aber sind sie es wirklich? In dem vorliegenden Film geht Marie dieser Frage nach, beleuchtet das Thema aus politischer, biologischer und soziologischer Sicht - und stellt fest: Es gibt noch einiges zu tun. Das Begleitmaterial nimmt diese Aspekte auf und regt zum kritischen Diskurs an. Zusatzmaterial [auf USB-Stick]: Begleitmaterial; H5P-Aufgaben; Lösungen.

46505163

2023

Kompakt [WBF]

Zukunft Agroforst

Nachhaltige Landwirtschaft unter Bäumen

ca. 15 min f

A(7-10);

Die industrielle Landwirtschaft stößt an ihre Grenzen. Ausgelaugte Böden, belastete Gewässer, eine verschwundene Artenvielfalt sowie Ertragseinbußen durch den Klimawandel fordern ein Umdenken. Die Perspektive: Bäume auf die Felder. Vier Agroforst-Landwirte berichten, wie sie Bäume und Sträucher gepflanzt und mit Ackerkulturen oder Tierhaltung so kombiniert haben, dass diese sich ergänzen und positiv beeinflussen. Getreide- und Gemüseanbau unter Bäumen, Hühner zwischen Obstbäumen, Mastschweine im Wald: Animationen und Expertenstatements verdeutlichen, dass die Agroforstwirtschaft eine ökologische, klimaresiliente, das Tierwohl respektierende wie auch wirtschaftliche Entwicklung unserer Landwirtschaft ermöglicht.

46505161

2023

Kompakt [WBF]

Grundwissen Rohstoffe und Ressourcen: Wasser 2

Trinkwassergewinnung - Trinkwassergefährdung - Abwasserbeseitigung

ca. 15 min f

A(8-13);

Trinkwasser im Swimmingpool, für die Toilette und zum Autowaschen - diese Szenen leiten über zu der Frage nach unserem Umgang mit dem Rohstoff Wasser. Ein Rundgang durch ein Wasserwerk zeigt, wie aus dem geförderten Grundwasser mithilfe verschiedener Filter sauberes Trinkwasser wird. Verseuchte Oberflächengewässer sowie Verursacher der Wasserverschmutzung verdeutlichen die ständige Gefährdung der Trinkwasserreservoire. In einem Klärwerk wird Abwasser in verschiedenen Anlagen von Feststoffen und wassergefährdenden Schadstoffen gereinigt. Wie im Trinkwasserwerk durchläuft das Abwasser verschiedene Reinigungsstufen.

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