M4Merkur/Mediensuche

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Mediensuche

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Schüler-Freigabelink erstellen

Voraussetzung ist, dass für das entsprechende Medienzentrum auch
ein Schüler-Account angelegt ist.

Rufen Sie in Ihrem Online-Katalog M4Merkur ein Medium auf oder
erstellen Sie eine Medienliste.
Klicken Sie in der Medienliste auf ein Download-Symbol und
loggen Sie sich mit Ihrem Schul-Zugang (z.B. KW50001...) ein.

Sie können sich aber auch über das Mediendatenblatt eines Mediums einloggen,
indem Sie dort auf den Login-Link klicken.

Nach dem Einloggen ist im Mediendatenblatt der entsprechende Freigabe-Schülerlink
zu dem Medium ersichtlich. Die Freigabelinks sind nun in allen Medien-Datenblättern vorhanden.

Markieren Sie den Link, kopieren Sie ihn und übernehmen Sie ihn in Ihre
E-mail oder speichern Sie ihn in eine Text-/HTML-Datei ab.
Verteilen Sie den/die Freigabelink(s) an Ihre Schüler.
Sie können aber auch über den unterhalb angegebenen Link "QR-Code
anzeigen " einen QR-Code erzeugen und diesen an Ihre Schüler/innen
weitergeben.

**********

Die Schüler fügen den Link in die Adressenzeile ihres Browsers ein
oder starten ihn aus der zugesandten E-mail heraus oder durch Einscannen
des QR-Codes und loggen sich nach Aufforderung mit ihrem
Schüler-Zugang (z.B. KWSchue...) ein.

Das Medium wird angezeigt und kann für 10 Tage genutzt werden.

Wichtiger Hinweis:
Bei Videos, die in HTML5-Seiten eingebunden sind, kann es vorkommen,
dass bei einem nachfolgenden zweiten Aufruf der Browser (z.B. Firefox) eine
Fehlermeldung anzeigt. In diesem Fall muss der Browser-Cache geleert werden
(Tasten Strg + Shift + Entf), damit der Film erneut gestartet werden kann.

**********
Hinweis für Lehrkräfte: Beim Ausprobieren des Schüler-Medienaufrufs
mittels Schüler-Zugang bitte einen anderen Browser benutzen. Es
muss das obige Login-Fenster angezeigt werden.
Evtl. den Browser-Cache leeren! (Tasten Strg + Shift + Entf)
Gehen Sie bitte auch verantwortungsvoll mit der Vergabe von Links um
(vgl. Benutzungsbedingungen).
In PDF-Dateien eingebunden funktioniert der Linkaufruf nur, wenn er
im Textprogramm zuvor auch als Link definiert wurde (blau unterlegt).
Aus lizenzrechtlichen Gründen ist die Medienart 69 hierfür nicht
frei gegeben.

Themenbereiche

Bild:

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Bild: Raab Software

89 Treffer

46900009

2025

Neu

Marlene und das Bundesverfassungsgericht

14 min f

A(4-8); J(8-16);

Der Bundestag beschließt Gesetze. Das wichtigste Gesetz ist das Grundgesetz. Gegen das Grundgesetz - auch Verfassung genannt - darf kein Gesetz verstoßen, das der Deutsche Bundestag verabschiedet. Wenn das doch geschieht, kann jede Bürgerin und jeder Bürger Beschwerde beim Bundesverfassungsgericht einlegen - so tat das auch die damals 11jährige Marlene, die wegen des verabschiedeten ? Klimaschutzgesetzes? Beschwerde mit Hilfe einer Umweltschutzorganisation und deren Anwalt beim Bundesverfassungsgericht in Karlsruhe einlegte. Wie eine solche Beschwerde dort bearbeitet wird, bis es zu einem Entscheidungsvorschlag und schließlich Urteil kommt, wird in der Folge gezeigt. Das Bundesverfassungsgericht gab der Beschwerde von Marlene einstimmig recht. Damit musste der Bundestag das Gesetz entsprechend nachbessern. Zusatzmaterial: - 3 Zusatzfilme - Bildergalerie mit Standfotos, weiteren Fotos zum Thema - 3 Audio-Dateien zum Thema und Einsatz des Films - Vorschläge für den Unterricht - 30 Unterrichtsmaterialien - 20 Infobögen für LuL - 10 Infobögen für SuS - 35 Schüler-Arbeitsblätter - Vorschläge für den Unterricht - Glossar

46508070

2023

Neu

Angriffe auf Frauen und Mädchen im Netz

ca. 18 min f

A(7-10);

Das Medium sensibilisiert für das Thema sexualisierte Sprache und Gewalt. Gerade junge Frauen und Mädchen sind häufig Ziel verbaler Angriffe, werden in Kommentaren, Chats oder Gruppen im Netz oft persönlich beleidigt, belästigt oder bedroht. Eingegangen wird auf die vielen Formen der subtilen oder offenen Angriffe im Netz. Erniedrigende Anfeindungen werden häufig in sexualisierter und vulgärer Sprache formuliert. Gezeigt werden Hasskommentare, Bashing und Mobbing bis hin zu offener Androhung von sexueller Gewalt. Straftatbestände wie Beleidigung, Verleumdung, Nötigung, Bedrohung und Erpressung werden ebenfalls thematisiert. Auch wird auf Formen wie Stalking oder Doxing (Veröffentlichen ausgeforschter persönlicher Informationen), eingegangen. Ein ganzes Kapitel beschäftigt sich mit Angriffen wie abfälligen Bemerkungen über Aussehen und Lebensstil von Frauen und Mädchen und mit den Folgen von Sexting, beispielsweise durch die Veröffentlichung freizügiger Aufnahmen durch frühere Partner oder durch Manipulation pornografischer Abbildungen mit realen Gesichtern. Ebenfalls geht das Medium auch auf das Weltbild der Täter ein und zeigt auf, wie Mädchen und junge Frauen sich effektiv wehren können. Letztendlich wird an die Netzgemeinde appelliert, Courage angesichts von Hasskommentaren und verbalen Angriffen zu zeigen.

46507202

2026

Neu

Buntspecht

Aussehen, Verbreitung, Lebensweise

17:31 min f

A(2-4);

Der Buntspecht lebt in unseren heimischen Wäldern, Parks und Gärten. Er hat ein schwarz-weißes Gefieder mit einem roten Bauch. Die Männchen erkennt man an einem zusätzlichen roten Fleck am Hinterkopf. Mit seinem kräftigen Schnabel trommelt er auf der Suche nach Futter oder zum Bau einer Höhle auf Baumrinden, Totholz oder auch mal an einer Hauswand. Der Film beleuchtet den Buntspecht mit Blick auf sein Aussehen und seine Lebensweise. Auf diese Weise können Schülerinnen und Schüler den Platz des Buntspechts im Ökosystem reflektieren. Zusatzmaterial: - Begleitmaterialien

46505944

2026

Neu

Wertevermittlung

ca. 12 min f

A(3-4);

Das Medium hat acht Themenschwerpunkte und erklärt kindgerecht, was Werte sind. Beispiele zeigen Respekt, Fairness und Zuhören und fragen nach wichtigen Werten in Klasse und Familie. Auch Religionen, Gesetze und Gesellschaft enthalten Regeln, und Kinder können Klassenregeln mitbestimmen. Die Bedeutung von Toleranz gegenüber dem Anderssein wird vermittelt. Gelebte Demokratie ist, niemanden auszugrenzen. Kinder sollen für ihre Werte eintreten, andere schützen und bei Bedarf Hilfe holen. Zusatzmaterial: - Interaktive Arbeitsblätter - Interaktive Lernmodule - Kommentartext - Bilder - Internet-Links

46505933

2026

Neu

Investigativ, Boulevard oder Fake-News?

ca. 13 min f

A(8-11);

Das Medium zeigt die Unterschiede zwischen Journalismus und Fake-News auf. Es gibt eine Unterteilung in 8 Themenschwerpunkte. Das Medium erklärt verschiedene Berufe und Formen im Journalismus. Es zeigt Unterschiede zwischen Boulevardjournalismus und investigativer Recherche und nennt Merkmale von Qualitätsjournalismus. An historischen und aktuellen Beispielen wird die Rolle der Medien als "vierte Macht im Staat" erklärt. Außerdem wird gezeigt, wie man im Internet Informationen, Meinungen, KI-Inhalte und Fake-News unterscheiden kann. Das Medium thematisiert Medienkompetenz sowie die Bedeutung von Meinungs- und Pressefreiheit für die Demokratie. Zusatzmaterial: - Interaktive Arbeitsblätter - Interaktive Lernmodule - Kommentartext - Bilder - Internet-Links

46505931

2026

Neu

Europäischer Wels

Aussehen, Verbreitung, Lebensweise

13:48 min f

A(4-7);

Der Europäische Wels (Silurus glanis) ist der größte Süßwasserfisch Europas. Der Film zeigt seine Anpassung an dunkle Gewässer und seine ausgeprägten Sinnesleistungen. Außerdem werden sein Jagdverhalten und seine Fortpflanzung dargestellt. Ein weiterer Schwerpunkt ist seine Rolle im Ökosystem. Zudem werden Auswirkungen seiner Ausbreitung thematisiert. Zusatzmaterial: - 20 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung - 10 Interaktive Aufgaben

46505921

2026

Neu

Reptilien II

Krokodile, Schildkröten und Saurier

30 min f

A(5-10);

Der erste Film ordnet Krokodile und Schildkröten den Reptilien zu und beschreibt ihren knöchernen Schutz als gemeinsames Merkmal. Anschließend werden Körperbau, Lebensweise, Sinnesorgane, Blutkreislauf und Fortpflanzung der Krokodile dargestellt. Der zweite Film behandelt die Schildkröten mit Fokus auf Körperbau, Panzer, Sinnesorgane, Blutkreislauf, Atmung und Fortpflanzung. Der dritte Film thematisiert Meeres- und Flugsaurier, darunter Ichthyosaurier, Plesiosaurier, Dimorphodon und Pteranodon, mit Aspekten zu Körperbau, Lebensweise, Ernährung, Fortpflanzung und Flugapparat. Enthalten sind die Filme: - Krokodile - Schildkröten - Meeres- und Flugsaurier Zusatzmaterial: - 10 Grafiken [PDF] - 10 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF] - Begleitheft - Online-Zugang zum GIDA-Testcenter

46505903

2026

Neu

Ich hab ein kleines Problem, sagte der Bär

Ein Vorlesefilm

10:13 min f

E(4-6);

Der Bär hat ein Problem, doch niemand hört ihm zu, bis die kleine Maus aufmerksam ihre Ohren spitzt und sich als Freund erweist. Der Vorlesefilm nach der gleichnamigen Vorlage vermittelt den Kindern die Bedeutung von Zuhören, Empathie, dem Äußern von Gefühlen und Wünschen sowie Freundschaft. Das Begleitmaterial enthält Aufgaben zur Förderung von Konzentration, Logik und Kreativität. Zusatzmaterial: - 15 Arbeitsblätter mit Lösungen - 10 Interaktive Aufgaben

46505897

2025

Neu

Kein Leben ohne Wasser

ca. 13 min f

A(3-4);

Wasser tritt in flüssiger, gasförmiger und fester Form auf und ist in Boden, Luft, Gewässern und Lebewesen vorhanden. Menschen benötigen regelmäßig Trinkwasser, das weltweit ungleich verteilt ist und unterschiedliche Folgen für Landwirtschaft, Vegetation und Versorgung hat. Viele Regionen haben wenig verfügbares Süßwasser, weshalb der Zugang zu sicherem Trinkwasser als Menschenrecht gilt. Durch Konsum, Ernährung und verantwortungsbewussten Umgang kann Wasser gespart und geschützt werden. Gewässer dienen als Trinkwasserspeicher und Lebensräume, deren Erhalt durch Umwelt- und Gewässerschutz notwendig ist. Zusatzmaterial: - Interaktive Arbeitsblätter - Interaktive Lernmodule; - Kommentartext - Bilder - Links

46505843

2026

Neu

Strukturwandel

Definition, Auswirkungen, Chancen

20:13 min f

A(8-13);

Der Film erklärt, was Strukturwandel ist und wie er Wirtschaft, Gesellschaft und Arbeit verändert. Er zeigt, warum solche Veränderungen entstehen und gibt Beispiele aus verschiedenen Regionen. Außerdem wird beschrieben, welche sozialen Folgen der Wandel haben kann. Der Film zeigt, wie Politik, Unternehmen und Menschen darauf reagieren und sich anpassen. Zusatzmaterial: - 20 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerversion - 10 interaktive Aufgaben

46505681

2025

Neu

Medien in der Demokratie

ca. 34 min f

A(7-10);

Medienkompetenz ist eine Schlüsselqualifikation für die politische Urteils- und Handlungsfähigkeit. Das Medium thematisiert die Relevanz von Medien als verlässliche Informationsquellen für die Demokratie, fragt nach der Bedeutung und den Grenzen der Pressefreiheit, geht auf Chancen und Probleme der Sozialen Medien ein und zeigt, wie Fake News und Desinformation erkannt werden können. Enthalten sind die Filme: - Medien und ihre Funktion (8:50 min) - Pressefreiheit (7:45 min) - Soziale Medien (9:35 min) - Fake News (8:30 min) Zusatzmaterial: 7 Grafiken [PDF] 9 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF] Online-Zugang zum GIDA-Testcenter Begleitheft [PDF]

46505680

2025

Neu

Demokratie III

Grundgesetz und staatliche Ordnung

ca. 36 min f

A(7-10);

Das Medium vermittelt mithilfe von 3D-Computeranimationen wesentliche Informationen zu den Verfassungsorganen der Bundesrepublik. Thematisiert wird das Grundgesetz als die wichtigste Grundlage unserer politischen Ordnung. Grundlegende Kenntnisse über Struktur und Funktionsweise des politischen Systems sowie über die politischen Entscheidungsprozesse, insbesondere den Gang der Gesetzgebung auf bundesstaatlicher Ebene werden vermittelt. Enthalten sind die Filme: - Grundgesetz (09:10 min) - Grundrechte (10:50 min) - Staatsprinzipien (08:50 min) - Gesetzgebung (07:45 min) Zusatzmaterial: - 8 Grafiken [PDF] - 8 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF] - Online-Zugang zum GIDA-Testcenter

46505641

2025

Neu

Wohlstand ohne Wachstum

Politik, Wirtschaft, Lebensqualität

15:46 min f

A(7-13);

Der Film hinterfragt das klassische Wachstumsmodell und zeigt Alternativen für eine nachhaltige Zukunft. In verschiedenen Szenen und Expertenstatements wird deutlich, Wohlstand bedeutet mehr als Konsum, es geht um Lebensqualität, soziale Gerechtigkeit und ökologische Verantwortung. Zusatzmaterial: - 20 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung - 20 Testaufgaben - 10 Interaktive Aufgaben

46505593

2025

Neu

Anna wird ein Star

09:59 min f

E(5-6); A(1-4); J(6-10);

Anna beobachtet nachts im Wald eine Hexe, die in ihrem Haus singt. Heimlich filmt sie die Szene mit ihrem Smartphone und teilt das Video im Internet. Dadurch wird Anna bekannt. Die Hexe erfährt von Annas plötzlichem Ruhm. Der animierte Film thematisiert Urheberrecht und den bewussten Umgang mit Foto- und Videoaufnahmen.

46505585

2025

Neu

Schulabschluss und dann?

Navigation Beruf, Finanzen, Versicherung

ca. 21 min f

A(7-11);

Nach der Schule stehen wichtige Entscheidungenn und Fragen an: Welchen Beruf soll man wählen? Wie geht eigentlich mieten? Wie gehe ich mit dem Geld um? Wie führe ich meinen Haushalt? Der Film bietet Hilfestellung zu diesen Fragen.

46505511

2024

Neu

Aggression und Ausgrenzung

ca. 11 min f

A(3-4);

Das Medium sensibilisiert kindgerecht für Ausgrenzung und Gewalt als Machtmissbrauch und zeigt, dass Gewalt oft mit Worten beginnt. Es betont die Bedeutung, Gefühle zu erkennen, auszudrücken und empathisch zu handeln. Kinder lernen, dass wahre Stärke nicht durch Muskelkraft, sondern durch selbstbewusstes Auftreten und das Senden von Ich-Botschaften definiert wird. Zudem wird gezeigt, wie eine freundliche und friedliche Gemeinschaft zu einem glücklicheren und angstfreien Zusammenleben führt. Enthalten sind: Interaktive Lernmodule; Interaktive Arbeitsblätter; Bilder; Linkliste; Text.

46505417

2024

Neu

Filmlexikon der Wirtschaft

Soziale Marktwirtschaft

ca. 24 min f

A(9-13);

Die Filme führen in verschiedene Teilaspekte der Sozialen Marktwirtschaft ein und stellen zentrale Merkmale der Wirtschafts- und Gesellschaftsordnung dar. Sie erläutern Eigenschaften und Funktionen der Sozialen Marktwirtschaft, die durch Realsequenzen veranschaulicht werden. Die Inhalte bauen teilweise aufeinander auf, können jedoch je nach Unterrichtsziel und Schwerpunktsetzung auch unabhängig voneinander genutzt werden. Enthalten sind die Filme: - Freiheit und Verantwortung - Eigennutz und Wettbewerb - Das Soziale in der Marktwirtschaft - Fehlentwicklungen - Perspektiven - Staatliche Planwirtschaft und Sozialismus Zusatzmaterial: - 3 Arbeitsblätter - 7 Grafiken - 1 Begleitheft - Testaufgaben (Online-Testcenter)

46505082

2023

Neu

Säugetiere II

Haustiere

ca. 30 min f

A(5-6);

4 Filme zu vier häufigen Haus- und Nutztieren, deren Herkunft sowie Anpassungen des Körperbaus und der Sinnesorgane. ? Hund ? Katze ? Schwein ? Rind Zusatzmaterial: 10 Grafiken [PDF]; 10 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF].

Bild: Produzent

49890011

Verlinkung zu Planet Schule - Alle Videos

Über diesen Datensatz erhalten Sie eine fächerspezifische Medienliste mit Verlinkungen zu Planet Schule "Alle Videos". Durch Klicken auf die Schaltfläche "Kinder" können Sie die Anzahl der Videos für Grundschulniveau eingrenzen.

Bild: Produzent

49890010

Verlinkung zu Planet Schule - "Neue Lerninhalte"

Über diesen Datensatz erhalten Sie eine fächerspezifische Medienliste mit Verlinkungen zu Planet Schule "Neue Lerninhalte im Fach. . ".

Bild: Produzent

49801499

2025

Dumme Frage, aber. . . ? !

Bin ich depressiv oder nur traurig?

06:50 min f

A(8-10);

28.10.2030

Der Film thematisiert Depression, ihre Erkennungsmerkmale und mögliche Ursachen. Es wird erklärt, welche Rolle soziale Medien spielen können und wie viele Menschen betroffen sind. Außerdem geht es um Vorurteile gegenüber Betroffenen sowie um die Frage, wie man zwischen Traurigkeit und einer Depression unterscheiden kann.

Bild: Produzent

49801482

2024

Dumme Frage, aber. . . ? !

Gleichberechtigung zwischen Frau und Mann?

07:17 min f

A(8-10);

09.09.2030

Fehlende Gleichberechtigung zwischen Frauen und Männern, das heißt: Frauen sind benachteiligt. Beispielsweise verdienen sie 18 Prozent weniger Geld als ihre männlichen Kollegen. Außerdem sind Frauen häufiger Gewalt ausgesetzt: Jede dritte Frau in Deutschland wird in ihrem Leben mindestens einmal Opfer von physischer oder sexualisierter Gewalt. Erklärt wird, was Deutschland macht, um für mehr Fairness zwischen den Geschlechtern zu sorgen und wie sich die Lage in den letzten 100 Jahren verändert hat. Zudem wird auf TikTok geblickt, wo sich manche Frauen gerade alten Rollenbildern ("Tradwives") anschließen, während sich andere Frauen auf ironische Weise über die Geschlechterungerechtigkeit beschweren.

Bild: Produzent

49801468

2024

Gut zu wissen

Roboter, Daten und künstliche Intelligenz

Die Revolution der Landwirtschaft

28:41 min f

A(7-9);

21.11.2029

Die Landwirtschaft arbeitet zunehmend digital: Traktoren werden mit Satellitendaten, Sensoren und spezieller Software gesteuert. Landwirte wie Christian Siebinger nutzen präzise Karten, um Saatgut und Dünger standortgenau einzusetzen. Künstliche Intelligenz und Roboter sollen in Zukunft viele Arbeiten auf dem Feld automatisiert übernehmen. Gleichzeitig stoßen herkömmliche Großmaschinen an ihre Grenzen, etwa durch Bodenverdichtung. Es stellt sich die Frage, ob kleinere, vernetzte Systeme künftig eine umweltverträglichere Landwirtschaft ermöglichen können.

Bild: Produzent

49801441

2023

RESPEKT

Streik: Grundrecht mit Grenzen?

28:51 min f

A(7-13);

01.05.2030

Streiks können Teile des öffentlichen Lebens lahmlegen, sind aber oft das einzige Mittel, um berechtigte Forderungen wie höhere Löhne durchzusetzen. Streiken ist ein Grundrecht und stärkt die Rechte von Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer. Die Schere zwischen Gut? und Geringverdienenden in Deutschland wird weiter größer werden. Eine Müllwerkerin in München zeigt, dass Tariferhöhungen durch Streiks zwar die Inflation ausgleichen, aber kaum die Kaufkraft erhöhen. Die Organisation eines Streiks ist aufwendig, schafft aber ein Bewusstsein für gemeinsame Rechte und deren Durchsetzung.

Bild: Produzent

49801201

2004

Mythen - Michael Köhlmeier erzählt: Sagen des klassischen Altertums

Geburt der Helena

14 min f

A(9-13); Q;

12.08.2027

Homer hat uns im Wesentlichen zwei große Epen hinterlassen: die Ilias und die Odyssee. Sie handeln vom Trojanischen Krieg und seiner Nachgeschichte. Und die Vorgeschichte? Um sie zu erzählen, müssen wir weit zurückgehen - bis zur Geburt eines wunderschönen Mädchens: Helena.

Bild: Produzent

49801200

2004

Mythen - Michael Köhlmeier erzählt: Sagen des klassischen Altertums

Jason und Medea

15 min f

A(9-13); Q;

12.08.2027

Drei sehr unterschiedliche Göttinnen haben sich zusammengetan, um Jason und den Argonauten zu helfen: Michael Köhlmeier erzählt den zweiten Teil der Geschichte der Argonauten - eine musenreiche Viertelstunde ist garantiert.

Bild: Produzent

49801199

2004

Mythen - Michael Köhlmeier erzählt: Sagen des klassischen Altertums

Die Argonauten

15 min f

A(9-13); Q;

06.08.2029

Es war einmal ein sehr bitterer Mann: Pelias. Er wurde als Kind ausgesetzt, weil man nicht wollte, dass er die Macht seines Vaters erbt. Sein Bruder Aison sollte König werden von Iolkos.

Bild: Produzent

49801198

2004

Mythen - Michael Köhlmeier erzählt: Sagen des klassischen Altertums

Sieben gegen Theben

15 min f

A(9-13); Q;

06.08.2029

Michael Köhlmeier wünscht in dieser Folge eine musenreiche Viertelstunde - auch wenn sich die Musen wieder einmal recht martialisch geben. Mit Ende dieser Folge gibt es Theben nicht mehr!

89 Treffer

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