M4Merkur/Mediensuche

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Mediensuche

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Schüler-Freigabelink erstellen

Voraussetzung ist, dass für das entsprechende Medienzentrum auch
ein Schüler-Account angelegt ist.

Rufen Sie in Ihrem Online-Katalog M4Merkur ein Medium auf oder
erstellen Sie eine Medienliste.
Klicken Sie in der Medienliste auf ein Download-Symbol und
loggen Sie sich mit Ihrem Schul-Zugang (z.B. KW50001...) ein.

Sie können sich aber auch über das Mediendatenblatt eines Mediums einloggen,
indem Sie dort auf den Login-Link klicken.

Nach dem Einloggen ist im Mediendatenblatt der entsprechende Freigabe-Schülerlink
zu dem Medium ersichtlich. Die Freigabelinks sind nun in allen Medien-Datenblättern vorhanden.

Markieren Sie den Link, kopieren Sie ihn und übernehmen Sie ihn in Ihre
E-mail oder speichern Sie ihn in eine Text-/HTML-Datei ab.
Verteilen Sie den/die Freigabelink(s) an Ihre Schüler.
Sie können aber auch über den unterhalb angegebenen Link "QR-Code
anzeigen " einen QR-Code erzeugen und diesen an Ihre Schüler/innen
weitergeben.

**********

Die Schüler fügen den Link in die Adressenzeile ihres Browsers ein
oder starten ihn aus der zugesandten E-mail heraus oder durch Einscannen
des QR-Codes und loggen sich nach Aufforderung mit ihrem
Schüler-Zugang (z.B. KWSchue...) ein.

Das Medium wird angezeigt und kann für 10 Tage genutzt werden.

Wichtiger Hinweis:
Bei Videos, die in HTML5-Seiten eingebunden sind, kann es vorkommen,
dass bei einem nachfolgenden zweiten Aufruf der Browser (z.B. Firefox) eine
Fehlermeldung anzeigt. In diesem Fall muss der Browser-Cache geleert werden
(Tasten Strg + Shift + Entf), damit der Film erneut gestartet werden kann.

**********
Hinweis für Lehrkräfte: Beim Ausprobieren des Schüler-Medienaufrufs
mittels Schüler-Zugang bitte einen anderen Browser benutzen. Es
muss das obige Login-Fenster angezeigt werden.
Evtl. den Browser-Cache leeren! (Tasten Strg + Shift + Entf)
Gehen Sie bitte auch verantwortungsvoll mit der Vergabe von Links um
(vgl. Benutzungsbedingungen).
In PDF-Dateien eingebunden funktioniert der Linkaufruf nur, wenn er
im Textprogramm zuvor auch als Link definiert wurde (blau unterlegt).
Aus lizenzrechtlichen Gründen ist die Medienart 69 hierfür nicht
frei gegeben.

Themenbereiche

Bild:

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Bild: Raab Software

17 Treffer

46508070

2023

Neu

Angriffe auf Frauen und Mädchen im Netz

ca. 18 min f

A(7-10);

Das Medium sensibilisiert für das Thema sexualisierte Sprache und Gewalt. Gerade junge Frauen und Mädchen sind häufig Ziel verbaler Angriffe, werden in Kommentaren, Chats oder Gruppen im Netz oft persönlich beleidigt, belästigt oder bedroht. Eingegangen wird auf die vielen Formen der subtilen oder offenen Angriffe im Netz. Erniedrigende Anfeindungen werden häufig in sexualisierter und vulgärer Sprache formuliert. Gezeigt werden Hasskommentare, Bashing und Mobbing bis hin zu offener Androhung von sexueller Gewalt. Straftatbestände wie Beleidigung, Verleumdung, Nötigung, Bedrohung und Erpressung werden ebenfalls thematisiert. Auch wird auf Formen wie Stalking oder Doxing (Veröffentlichen ausgeforschter persönlicher Informationen), eingegangen. Ein ganzes Kapitel beschäftigt sich mit Angriffen wie abfälligen Bemerkungen über Aussehen und Lebensstil von Frauen und Mädchen und mit den Folgen von Sexting, beispielsweise durch die Veröffentlichung freizügiger Aufnahmen durch frühere Partner oder durch Manipulation pornografischer Abbildungen mit realen Gesichtern. Ebenfalls geht das Medium auch auf das Weltbild der Täter ein und zeigt auf, wie Mädchen und junge Frauen sich effektiv wehren können. Letztendlich wird an die Netzgemeinde appelliert, Courage angesichts von Hasskommentaren und verbalen Angriffen zu zeigen.

46505944

2026

Neu

Wertevermittlung

ca. 12 min f

A(3-4);

Das Medium hat acht Themenschwerpunkte und erklärt kindgerecht, was Werte sind. Beispiele zeigen Respekt, Fairness und Zuhören und fragen nach wichtigen Werten in Klasse und Familie. Auch Religionen, Gesetze und Gesellschaft enthalten Regeln, und Kinder können Klassenregeln mitbestimmen. Die Bedeutung von Toleranz gegenüber dem Anderssein wird vermittelt. Gelebte Demokratie ist, niemanden auszugrenzen. Kinder sollen für ihre Werte eintreten, andere schützen und bei Bedarf Hilfe holen. Zusatzmaterial: - Interaktive Arbeitsblätter - Interaktive Lernmodule - Kommentartext - Bilder - Internet-Links

46505933

2026

Neu

Investigativ, Boulevard oder Fake-News?

ca. 13 min f

A(8-11);

Das Medium zeigt die Unterschiede zwischen Journalismus und Fake-News auf. Es gibt eine Unterteilung in 8 Themenschwerpunkte. Das Medium erklärt verschiedene Berufe und Formen im Journalismus. Es zeigt Unterschiede zwischen Boulevardjournalismus und investigativer Recherche und nennt Merkmale von Qualitätsjournalismus. An historischen und aktuellen Beispielen wird die Rolle der Medien als "vierte Macht im Staat" erklärt. Außerdem wird gezeigt, wie man im Internet Informationen, Meinungen, KI-Inhalte und Fake-News unterscheiden kann. Das Medium thematisiert Medienkompetenz sowie die Bedeutung von Meinungs- und Pressefreiheit für die Demokratie. Zusatzmaterial: - Interaktive Arbeitsblätter - Interaktive Lernmodule - Kommentartext - Bilder - Internet-Links

46505931

2026

Neu

Europäischer Wels

Aussehen, Verbreitung, Lebensweise

13:48 min f

A(4-7);

Der Europäische Wels (Silurus glanis) ist der größte Süßwasserfisch Europas. Der Film zeigt seine Anpassung an dunkle Gewässer und seine ausgeprägten Sinnesleistungen. Außerdem werden sein Jagdverhalten und seine Fortpflanzung dargestellt. Ein weiterer Schwerpunkt ist seine Rolle im Ökosystem. Zudem werden Auswirkungen seiner Ausbreitung thematisiert. Zusatzmaterial: - 20 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung - 10 Interaktive Aufgaben

46505921

2026

Neu

Reptilien II

Krokodile, Schildkröten und Saurier

30 min f

A(5-10);

Der erste Film ordnet Krokodile und Schildkröten den Reptilien zu und beschreibt ihren knöchernen Schutz als gemeinsames Merkmal. Anschließend werden Körperbau, Lebensweise, Sinnesorgane, Blutkreislauf und Fortpflanzung der Krokodile dargestellt. Der zweite Film behandelt die Schildkröten mit Fokus auf Körperbau, Panzer, Sinnesorgane, Blutkreislauf, Atmung und Fortpflanzung. Der dritte Film thematisiert Meeres- und Flugsaurier, darunter Ichthyosaurier, Plesiosaurier, Dimorphodon und Pteranodon, mit Aspekten zu Körperbau, Lebensweise, Ernährung, Fortpflanzung und Flugapparat. Enthalten sind die Filme: - Krokodile - Schildkröten - Meeres- und Flugsaurier Zusatzmaterial: - 10 Grafiken [PDF] - 10 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF] - Begleitheft - Online-Zugang zum GIDA-Testcenter

46505897

2025

Neu

Kein Leben ohne Wasser

ca. 13 min f

A(3-4);

Wasser tritt in flüssiger, gasförmiger und fester Form auf und ist in Boden, Luft, Gewässern und Lebewesen vorhanden. Menschen benötigen regelmäßig Trinkwasser, das weltweit ungleich verteilt ist und unterschiedliche Folgen für Landwirtschaft, Vegetation und Versorgung hat. Viele Regionen haben wenig verfügbares Süßwasser, weshalb der Zugang zu sicherem Trinkwasser als Menschenrecht gilt. Durch Konsum, Ernährung und verantwortungsbewussten Umgang kann Wasser gespart und geschützt werden. Gewässer dienen als Trinkwasserspeicher und Lebensräume, deren Erhalt durch Umwelt- und Gewässerschutz notwendig ist. Zusatzmaterial: - Interaktive Arbeitsblätter - Interaktive Lernmodule; - Kommentartext - Bilder - Links

46505843

2026

Neu

Strukturwandel

Definition, Auswirkungen, Chancen

20:13 min f

A(8-13);

Der Film erklärt, was Strukturwandel ist und wie er Wirtschaft, Gesellschaft und Arbeit verändert. Er zeigt, warum solche Veränderungen entstehen und gibt Beispiele aus verschiedenen Regionen. Außerdem wird beschrieben, welche sozialen Folgen der Wandel haben kann. Der Film zeigt, wie Politik, Unternehmen und Menschen darauf reagieren und sich anpassen. Zusatzmaterial: - 20 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerversion - 10 interaktive Aufgaben

46505511

2024

Neu

Aggression und Ausgrenzung

ca. 11 min f

A(3-4);

Das Medium sensibilisiert kindgerecht für Ausgrenzung und Gewalt als Machtmissbrauch und zeigt, dass Gewalt oft mit Worten beginnt. Es betont die Bedeutung, Gefühle zu erkennen, auszudrücken und empathisch zu handeln. Kinder lernen, dass wahre Stärke nicht durch Muskelkraft, sondern durch selbstbewusstes Auftreten und das Senden von Ich-Botschaften definiert wird. Zudem wird gezeigt, wie eine freundliche und friedliche Gemeinschaft zu einem glücklicheren und angstfreien Zusammenleben führt. Enthalten sind: Interaktive Lernmodule; Interaktive Arbeitsblätter; Bilder; Linkliste; Text.

Bild: Produzent

49890011

Verlinkung zu Planet Schule - Alle Videos

Über diesen Datensatz erhalten Sie eine fächerspezifische Medienliste mit Verlinkungen zu Planet Schule "Alle Videos". Durch Klicken auf die Schaltfläche "Kinder" können Sie die Anzahl der Videos für Grundschulniveau eingrenzen.

Bild: Produzent

49890010

Verlinkung zu Planet Schule - "Neue Lerninhalte"

Über diesen Datensatz erhalten Sie eine fächerspezifische Medienliste mit Verlinkungen zu Planet Schule "Neue Lerninhalte im Fach. . ".

Bild: Produzent

49801482

2024

Dumme Frage, aber. . . ? !

Gleichberechtigung zwischen Frau und Mann?

07:17 min f

A(8-10);

09.09.2030

Fehlende Gleichberechtigung zwischen Frauen und Männern, das heißt: Frauen sind benachteiligt. Beispielsweise verdienen sie 18 Prozent weniger Geld als ihre männlichen Kollegen. Außerdem sind Frauen häufiger Gewalt ausgesetzt: Jede dritte Frau in Deutschland wird in ihrem Leben mindestens einmal Opfer von physischer oder sexualisierter Gewalt. Erklärt wird, was Deutschland macht, um für mehr Fairness zwischen den Geschlechtern zu sorgen und wie sich die Lage in den letzten 100 Jahren verändert hat. Zudem wird auf TikTok geblickt, wo sich manche Frauen gerade alten Rollenbildern ("Tradwives") anschließen, während sich andere Frauen auf ironische Weise über die Geschlechterungerechtigkeit beschweren.

Bild: Produzent

49801441

2023

RESPEKT

Streik: Grundrecht mit Grenzen?

28:51 min f

A(7-13);

01.05.2030

Streiks können Teile des öffentlichen Lebens lahmlegen, sind aber oft das einzige Mittel, um berechtigte Forderungen wie höhere Löhne durchzusetzen. Streiken ist ein Grundrecht und stärkt die Rechte von Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer. Die Schere zwischen Gut? und Geringverdienenden in Deutschland wird weiter größer werden. Eine Müllwerkerin in München zeigt, dass Tariferhöhungen durch Streiks zwar die Inflation ausgleichen, aber kaum die Kaufkraft erhöhen. Die Organisation eines Streiks ist aufwendig, schafft aber ein Bewusstsein für gemeinsame Rechte und deren Durchsetzung.

Bild: Produzent

55508887

2026

Neu

Wertevermittlung

10 min f

A(3-4);

Bild: Produzent

55508843

2026

Neu

Europäischer Wels

Aussehen, Verbreitung, Lebensweise

13:48 min f

A(3-4);

Bild: Produzent

55508810

2026

Neu

Reptilien II

Krokodile, Schildkröten und Saurier

30 min f

A(5-10);

Bild: Produzent

55508545

2026

Neu

Strukturwandel

Definition, Auswirkungen, Chancen

20:13 min f

A(8-13);

Bild: Produzent

5550750

2005

Neu

Spiel mit dem Tod

Spiel mit dem Zuschauer

29 min f

A(9-13); Q;

Der Film erzählt von der Reise des jungen Russlanddeutschen Oleg in eine alte Militärkaserne in der Nähe von Wolgograd. Hier treffen sich regelmäßig Menschen zum Igra su Smertju - zum Spiel mit dem Tod. Die Männer schießen hier im Spiel aufeinander - mit echten Waffen und scharfer Munition. Das Risiko ernster oder tödlicher Verletzungen ist dabei einkalkuliert. Die Reportage endet nach etwa zwanzig Minuten mit Olegs Tod; er wird während seines ersten Spiels durch einen Kopfschuss getötet. Kurz darauf erfährt der Zuschauer die Wahrheit: Die Geschichte ist frei erfunden. Es geht weder um Waffen, noch um Russland - es geht um die Macht der Bilder. In den verbleibenden zehn Minuten werden einige Techniken vorgestellt, die hier manipulativ eingesetzt wurden. Der Zuschauer soll/muss sich unweigerlich fragen: Wie wirklich ist die Medienwirklichkeit? Zusatzmaterial: Hinweise zur Entstehung des Films und zum Einsatz; Making Of zum Filmemacher; Gestaltungsmittel von Dokumentarfilmen; Unterrichtsentwurf; Bildergalerie; Glossar und Themenregister; kommentierte Medientipps und Internetlinks.

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