M4Merkur/Mediensuche

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Schüler-Freigabelink erstellen

Voraussetzung ist, dass für das entsprechende Medienzentrum auch
ein Schüler-Account angelegt ist.

Rufen Sie in Ihrem Online-Katalog M4Merkur ein Medium auf oder
erstellen Sie eine Medienliste.
Klicken Sie in der Medienliste auf ein Download-Symbol und
loggen Sie sich mit Ihrem Schul-Zugang (z.B. KW50001...) ein.

Sie können sich aber auch über das Mediendatenblatt eines Mediums einloggen,
indem Sie dort auf den Login-Link klicken.

Nach dem Einloggen ist im Mediendatenblatt der entsprechende Freigabe-Schülerlink
zu dem Medium ersichtlich. Die Freigabelinks sind nun in allen Medien-Datenblättern vorhanden.

Markieren Sie den Link, kopieren Sie ihn und übernehmen Sie ihn in Ihre
E-mail oder speichern Sie ihn in eine Text-/HTML-Datei ab.
Verteilen Sie den/die Freigabelink(s) an Ihre Schüler.
Sie können aber auch über den unterhalb angegebenen Link "QR-Code
anzeigen " einen QR-Code erzeugen und diesen an Ihre Schüler/innen
weitergeben.

**********

Die Schüler fügen den Link in die Adressenzeile ihres Browsers ein
oder starten ihn aus der zugesandten E-mail heraus oder durch Einscannen
des QR-Codes und loggen sich nach Aufforderung mit ihrem
Schüler-Zugang (z.B. KWSchue...) ein.

Das Medium wird angezeigt und kann für 10 Tage genutzt werden.

Wichtiger Hinweis:
Bei Videos, die in HTML5-Seiten eingebunden sind, kann es vorkommen,
dass bei einem nachfolgenden zweiten Aufruf der Browser (z.B. Firefox) eine
Fehlermeldung anzeigt. In diesem Fall muss der Browser-Cache geleert werden
(Tasten Strg + Shift + Entf), damit der Film erneut gestartet werden kann.

**********
Hinweis für Lehrkräfte: Beim Ausprobieren des Schüler-Medienaufrufs
mittels Schüler-Zugang bitte einen anderen Browser benutzen. Es
muss das obige Login-Fenster angezeigt werden.
Evtl. den Browser-Cache leeren! (Tasten Strg + Shift + Entf)
Gehen Sie bitte auch verantwortungsvoll mit der Vergabe von Links um
(vgl. Benutzungsbedingungen).
In PDF-Dateien eingebunden funktioniert der Linkaufruf nur, wenn er
im Textprogramm zuvor auch als Link definiert wurde (blau unterlegt).
Aus lizenzrechtlichen Gründen ist die Medienart 69 hierfür nicht
frei gegeben.

Themenbereiche

Neuanschaffungen

Bild: Raab Software, KI gen.

Bild: FWU

Bild: FWU

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Bild: Didactmedia

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Bild: Medienblau

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Bild: KFW

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52 Treffer

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1985

Neu

Die Weihnachtsgans Auguste

21 min f

Kammersänger Luitpold Löwenhaupt kauft schon im November eine Gans, um zu Weihnachten einen guten Braten essen zu können - die Weihnachtsgans Auguste. Doch als die beiden das Haus betreten wird "Gustje" gleich von seinen drei Kindern ins Herz geschlossen. Nein, im Badezimmer kann die Gans nicht bleiben, doch auch die Truhe im kalten Kartoffelkeller wird von den Kindern nicht akzeptiert! Wenigstens im warmen Bett soll sie schlafen . . . Und so gehen die Tage bis Weihnachten vorbei. Vater Löwenhaupt will nun Auguste mit Rotkraut und Äpfeln auf dem Tisch sehen, doch wer soll das liebgewonnene Tier rupfen. . . ?

46505593

2025

Neu

Anna wird ein Star

09:59 min f

E(5-6); A(1-4); J(6-10);

Anna beobachtet nachts im Wald eine Hexe, die in ihrem Haus singt. Heimlich filmt sie die Szene mit ihrem Smartphone und teilt das Video im Internet. Dadurch wird Anna bekannt. Die Hexe erfährt von Annas plötzlichem Ruhm. Thematisiert wird das Urheberrecht und der bewusste Umgang mit Foto- und Videoaufnahmen.

5051040

Neu

Kamishibai-Bildkarten

Die Spinne

E; A(1-4)

Kinder haben ein großes Interesse an Spinnen. Selbst wer sie ein bisschen eklig findet, ist fasziniert von ihren selbst gesponnenen Netzen. Mit diesem Kamishibai können die Kinder das kleine Krabbeltier aus der Nähe betrachten und erhalten spannende Einblicke in seine Lebenswelt. So werden Ängste abgebaut und viele Fragen beantwortet: Welche Spinnenarten gibt es bei uns? Woran erkennt man eine Spinne? Wie bauen Spinnen ihre Netze? Wie fangen Spinnen ihre Beute? Sind Spinnen für uns gefährlich?

5051041

Neu

Kamishibai-Bildkarten

Als Fußgänger sicher unterwegs

E; A(1-4);

Kinder nehmen ihre Umwelt anders wahr als Erwachsene. Im Straßenverkehr fehlt ihnen noch der nötige Überblick, sie reagieren oft spontan und schätzen Situationen falsch ein. Umso wichtiger ist es, ihnen von klein auf das richtige Verhalten zu vermitteln. Mithilfe der Fotobildkarten kann Kindern die wesentlichen Fußgängerregeln erklären werden. Merksätze helfen, das Gehörte zu verinnerlichen.

5051042

Neu

Kamishibai-Bildkarten

Bei Polizei und Feuerwehr

E; A(1-4);

enn Blaulicht und Sirene um die Ecke kommen, wecken sie sofort die Aufmerksamkeit von Kindern. Die Faszination drückt sich auch in ihren ersten Berufswünschen aus: Viele möchten später einmal bei der Polizei oder Feuerwehr arbeiten. Diese Karten zeigen die Aufgaben von Polizisten und Feuerwehrleuten in großen Bildern und geben spannende Einblicke in deren Arbeitsalltag. So werden vielerlei Fragen beantwortet: Wie erreiche ich Polizei und Feuerwehr? Was genau macht ein Polizist? Wer kommt, wenn ein Unfall oder ein Verbrechen passiert ist? Wann muss die Feuerwehr anrücken? Welche Hilfsmittel haben Polizei und Feuerwehr?

5051043

Neu

Kamishibai-Bildkarten

Stups, der kleine Osterhase

E; A(1-4);

Stups hat es wirklich nicht leicht: Eigentlich soll er fleißig mithelfen, damit bis zum Osterfest alle Eier bemalt und versteckt sind. Leider ist er aber so ungeschickt, dass er von einem Malheur ins nächste stolpert …

5051044

Neu

Kamishibai-Bildkarten

Geht unser Licht aus, wenn kein Wind weht?

E; A(1-4)

Mit diesem Kamishibai wird den Kindern vermittelt, woher unser Strom kommt und warum Energie aus Wind, Wasser und Sonne besser für die Umwelt ist und wie sie selbst Strom sparen können.

5051045

Neu

Kamishibai-Bildkarten

Wo Tiere wohnen?

E; A(1-4);

Hundehütte, Katzenkorb und Vogelnest – diese „Wohnungen“ von Tieren kennen alle Kinder. Aber wo verstecken sich Eichhörnchen und Haselmaus? Wer wohnt in bis zu dreißig Meter langen Gängen? Und wer hängt papierähnliche Kugeln an die Decke? Diese Bildkarten laden zum Mitraten ein und liefern spannende Informationen über heimische Wildtiere und ihre Behausungen.

5051046

Neu

Dauerpräparate für Mikroskopie

E; A; SO; BB; J; Q; T;

Folgende Dauerpräparate sind enthalten: Haar, Zucker, Pfeffer, Hefe, Sehne, versch. Bakterien, Fliegenkopf, Fischhaut, Blut Mensch, Pantoffeltierchen, Flügel Stubenfliege, Stängel Baumwolle, Blatt Baumwolle, Penicilien, Süßwasserpolyp, Staubbeutel Lilie, Keim, einkeimblättrige Pflanze, zweikeimblättriege Pflanze, einfaches Plattenepithel, geschichtetes Plattenepithel, Herzmuskel, glatte Muskulatur, Hoden Säugetier, Eierstock

5051047

Neu

Kamishibai-Bildkarten

DAS kleine WIR in der Schule

E; A(1-4);

Die Kinder in der Wolkenklasse haben immer viel Spaß – gemeinsam macht einfach alles Freude, sogar der Matheunterricht! Doch auch in der besten Klassengemeinschaft gibt es manchmal Streit. Dann verschwindet das kleine WIR, das sonst für gute Laune sorgt, und plötzlich ist die Welt farblos und traurig. Zum Glück gibt es viele Wege, um Konflikte zu lösen und die Klassengemeinschaft zu stärken – damit das kleine WIR schnell wieder groß und stark wird.

Bild: Produzent

5501455

2011

Neu

Forschen und Entdecken

Luft

18 min f

A(1-4);

Was ist eigentlich Luft? Welche Eigenschaften hat sie? Wie entsteht Wind? Warum fliegt ein Heißluftballon? Die DVD lädt mit hohem Aufforderungscharakter zum Entdecken des Themas "Luft" ein. Dabei werden die Eigenschaften von Luft in Experimenten zum Nachmachen erforscht. Viele Beispiele mit Bezug zur Lebenswelt zeigen, was Luft alles kann und erklären auch, warum das so ist. Das umfangreiche Arbeitsmaterial enthält auch ein adressatengerechtes Lexikon und eignet sich zur Differenzierung.

Bild: Produzent

55501485

2019

Neu

A trip to England

30 min f

A(5-6);

Landschaft und Leben in England wird in kurzen Beiträgen vorgestellt. Die 10 ganz unterschiedlichen Kurzfilme, die ein einfaches Basisvokabular vermitteln, reichen von "Where is it? " über "Eating out" bis zu "All about the weather". Durch die Übereinstimmung von Bild und Text lernt man "how to use words the right way". Schlüsselwörter und Redewendungen werden zum besseren Verständnis zusätzlich eingeblendet. Zusatzmaterial: Arbeitsblätter; interaktives Quiz.

Bild: Produzent

55506345

2017

Neu

Die kleine Hexe [Fassung 2017]

99 min f

A(1-4); SO; J(6-10);

Die kleine Hexe hat ein großes Problem: Sie ist erst 127 Jahre alt und damit viel zu jung, um mit den anderen Hexen in der Walpurgisnacht zu tanzen. Deshalb schleicht sie sich heimlich auf das wichtigste aller Hexenfeste - und fliegt auf! Zur Strafe muss sie innerhalb eines Jahres alle Zaubersprüche aus dem großen magischen Buch auswendig lernen und allen zeigen, dass sie eine gute Hexe ist. Doch Fleiß und Ehrgeiz sind nicht wirklich ihre Stärken und obendrein versucht die böse Hexe Rumpumpel mit allen Mitteln zu verhindern, dass sie es schafft. Zusammen mit ihrem sprechenden Raben Abraxas macht sich die kleine Hexe deshalb auf, um die wahre Bedeutung einer guten Hexe herauszufinden.

Bild: Produzent

55506839

2024

Neu

Beschreiben und Berichten

Wie schreibe ich einen Unfallbericht?

9 min f

A(5-7);

Im Schulalltag sind Unfallberichte bei Vorfällen im Sportunterricht, in der Mensa oder auf dem Pausenhof oft relevant. Um den Ablauf solcher Unfälle korrekt zu dokumentieren, ist es wichtig, die richtigen W-Fragen zu stellen. Anhand eines fiktiven Unfalls lernen die Schülerinnen und Schüler, was einen strukturierten Bericht ausmacht, und üben anschließend, selbst einen Unfallbericht zu verfassen, indem sie ihre Mitschüler und Mitschülerinnen als Zeugen befragen. Enthalten sind: Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung.

Bild: Produzent

55507253

2025

Neu

Soziale Schere

Ungleichheit in Deutschland

19:20 min f

A(7-10);

Die Verteilung des Vermögens in der Bundesrepublik hat sich in den letzten Jahrzehnten zulasten der ärmeren Bevölkerungsschichten verändert. Der Film geht der Frage nach, wie die Umverteilung funktioniert und wie der Staat hierbei steuernd eingreifen kann. Zahlreiche, durchaus auch kontroverse Interviews können Schülerinnen und Schüler zum Diskutieren anregen. Zusatmaterial: - 20 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung - 20 Testaufgaben - 10 Interaktive Aufgaben

Bild: Produzent

55507267

2025

Neu

Anna wird ein Star

09:59 min f

E(5-6); A(1-4); J(6-10);

Anna beobachtet nachts im Wald eine Hexe, die in ihrem Haus singt. Heimlich filmt sie die Szene mit ihrem Smartphone und teilt das Video im Internet. Dadurch wird Anna bekannt. Die Hexe erfährt von Annas plötzlichem Ruhm. Der animierte Film thematisiert Urheberrecht und den bewussten Umgang mit Foto- und Videoaufnahmen.

Bild: Produzent

55507305

2025

Neu

Sexualisierte Gewalt durch Bilder

14 min f

A(8-13); J(14-18);

Das Medium thematisiert die missbräuchliche Verbreitung intimer Bilder oder Nacktbilder und sensibilisiert für Verstöße gegen die sexuelle Selbstbestimmung und das Recht am eigenen Bild. Es behandelt strafbare Handlungen wie die digitale Verbreitung heimlicher oder im Vertrauen überlassener Aufnahmen, auch durch KI-generierte Inhalte wie Deepfakes, sowie Erpressung mit Nacktaufnahmen. Neben rechtlichen Aspekten werden Tipps zum Schutz und Unterstützungsmöglichkeiten für Betroffene und Mitwissende vermittelt. Zusatzmaterial: Infos zum Film und den Materialien, Interaktive Arbeitsblätter, Bildergalerie, Internet-Links.

Bild: Produzent

55507476

2023

Neu

Lars ist LOL [mit Unterrichtsmaterial]

89 min f

J(8-14);

Amanda soll sich am ersten Schultag um den neuen Mitschüler Lars kümmern, der das Downsyndrom hat. Während die Klasse und Adam, in den sie verliebt ist, sie deswegen verspottet, entwickelt sich zwischen Amanda und Lars eine Freundschaft. Amanda hält diese zunächst geheim, da sie fürchtet, von den anderen bloßgestellt zu werden. Ihre Angst wächst, als sie von einem Blog erfährt, in dem Lars und später auch sie selbst verspottet werden. Zusatzmaterial: - Pädagogische Arbeitshilfen

Bild: Produzent

55507477

2023

Neu

Lioness - Die Löwin [mit Unterrichtsmaterial]

85 min f

J(10-16);

Das Leben der 14-jährigen Rosi im sonnenverwöhnten Surinam ist großartig: Nach der Schule verbringt sie ihre Tage damit, den Jungs und Mädchen auf dem Fußballplatz zu zeigen, was sie drauf hat. Daher ist sie ganz und gar nicht begeistert, als ihre Familie in die Niederlande zieht und sie ihr vertrautes Leben hinter sich lassen muss. Aber der Sport hilft Rosi, in der neuen Heimat anzukommen. Sie freundet sich mit Jitte an, einer Mitschülerin, die sie mit zum Training des Fußball-Mädchenteams der Schule mitnimmt. Dort beweist Rosi ihr Können, findet schnell neue Freundinnen und fühlt sich wohl. Gerade als Rosi wieder so richtig in ihre Spur gefunden hat, kommt der Neid bei ihren Teamkolleginnen auf, besonders als Jitte auf die Bank gesetzt wird und Rosi dafür das Spielfeld stürmt. Zusatzmaterial: - Pädagogisches Begleitmaterial

Bild: Produzent

55507504

2022

Neu

MIT - Musik [S1]

Applaus, Applaus

16 min f

A(5-8); SO;

"Applaus, Applaus" ist ein Evergreen der Sportfreunde Stiller. Er kann auch solistisch zum Playback gesungen werden. Die Schülerinnen und Schüler lernen nicht nur das Lied, sondern auch grundlegende Techniken der Stimmbildung und Spielweisen auf Rhythmusinstrumenten. Die erlernten Musikstücke können immer wieder in den Unterricht eingebaut, verbessert und variiert werden.

Bild: Produzent

55507621

2025

Neu

Stolpersteine: Felix Nussbaum

17 min f

A(7-9); J(14-16);

Stolpersteine aus Messing sind in vielen Städten Deutschlands zu finden - in das Pflaster von Gehwegen eingelassen. Eingraviert sind Namen von jüdischen Menschen, die in den Häusern lebten mit deren Geburts- und Sterbetag und dem Ort ihrer Ermordung, meist in einem KZ. Die Stolpersteine sollen an die Opfer erinnern. Auch die Familie Nussbaum aus Osnabrück gehört dazu. Die Dokumentation folgt Felix Nussbaum durch dessen Kindheit und spätere Karriere als Maler, bis zu seinem Tod im KZ Auschwitz. Zusatzmaterial: - Entstehung des Animationsfilms ? Pit und Peggs? (ca. 6 min) - Animationsfilm ? Pit und Peggs? (ca. 5 min) - Bildergalerie mit Standfotos, weiteren Fotos zum Thema - 4 Audio-Dateien zum Thema und Einsatz des Films - Vorschläge zur Unterrichtsplanung - 25 Unterrichtsmaterialien - 15 Informationstexte für Lehrkräfte - 5 Informationstexte für Schülerinnen und Schüler - 30 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung - Glossar

Bild: Produzent

55508163

2025

Neu

Sofort kaufen, später nachdenken

17 min f

A(8-12); J(12-18);

Die Lerneinheit ist in sieben Themenschwerpunkte gegliedert und behandelt den Konsum von Jugendlichen. Dabei wird aufgezeigt, wofür Jugendliche Geld ausgeben und welche Wünsche sie haben. Es werden Gefahren wie Überschuldung, Online-Shopping, Handyverträge, "Buy now, pay later"-Angebote und In-App-Käufe thematisiert. Zudem wird erklärt, wie Werbung und "Nudging" Kaufentscheidungen beeinflussen. Abschließend gibt es Hinweise zum verantwortungsvollen Umgang mit Geld und Schulden. Zusatzmaterial: - Infos zum Film - Interaktive Arbeitsblätter - Interaktive Lernmodule - Bilder, - Internet-Links

Bild: Produzent

55508192

2025

Neu

Ink/Stitch und Turtlestitch

Open-Source Stickdesign

15:34 min f

A(7-10); T;

Der Film unterstützt Lehrkräfte bei der Vorbereitung und Umsetzung digitaler Stickvorlagen. Die Open-Source-Plattformen Ink/Stitch und Turtlestitch ermöglichen lizenzfreien Zugang zu vorgefertigten Mustern und Motiven sowie zum eigenständigen Programmieren. Anhand von Beispielen, Schritt-für-Schritt-Erklärungen und Hinweisen wird die Anwendung der Programme dargestellt. Zusatzmaterial: - 17 Seiten Begleitmaterial

Bild: Produzent

55508219

2025

Neu

Diskriminierung und Gewalt gegen Mädchen und Frauen

16 min f

A(8-13);

Das Medium behandelt eine der alltäglichsten Diskriminierungsformen - die aufgrund des Geschlechts. Die Übergänge von Diskriminierung und Gewalt sind fließend. Der Weg zur Gleichstellung der Geschlechter und zur sexuellen Selbstbestimmung ist erstritten und historisch noch jung. Er wird heute von einigen wieder in Frage gestellt. Hasskommentare, Beleidigungen oder persönliche Angriffe sind kein reines Netzphänomen. Sie können Mädchen und Frauen in allen Lebensbereichen begegnen oder bedrohen. Eingegangen wird auf die verschiedenen Methoden der Angriffe gegen Mädchen und Frauen, sowie auf Cybergrooming. Behandelt wird zudem das Recht auf sexuelle Selbstbestimmung, bei dem es sich um ein Menschenrecht handelt. Auf Hilfsangebote von Beratungsstellen und Behörden wird eingegangen. Zusatzmaterial: - Interaktive Arbeitsblätter - Interaktive Lernmodule; - Kommentartext - Bilder - Links

Bild: Produzent

55508224

2025

Neu

biomedien kompakt: Gefährliche Jugendtrends

Energydrinks

10 min f

A(7-13); J(14-18); Q;

Viele Jugendliche greifen zu Energydrinks, um wacher und leistungsfähiger zu sein, oder weil es "cool" ist. Der Film zeigt, welche Inhaltsstoffe in den Getränken enthalten sind und wie sie im Körper wirken. Außerdem wird deutlich gemacht, welche gesundheitlichen Probleme auftreten können und warum Energydrinks keinesfalls harmlos sind. Zusatzmaterial: - 2 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF/Word] - 2 Interaktionen [HTML/H5P] - 1 Grafik [JPG] - Sprechertext [PDF/Word]

Bild: Produzent

55508225

2025

Neu

biomedien kompakt: Gefährliche Jugendtrends

Vaping

11 min f

A(7-13); J(14-18); Q;

Vapes wirken häufig harmloser, als sie in Wirklichkeit sind. Der Film macht deutlich, welche Substanzen in ihnen stecken und welche Gefahren sie für die Gesundheit mit sich bringen. Zudem wird aufgezeigt, welchen Einfluss Werbung und Trends haben Zusatzmaterial: - 2 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF/Word] - 2 Interaktionen [HTML/H5P] - 1 Grafik [JPG] - Sprechertext [PDF/Word]

Bild: Produzent

55508226

2025

Neu

biomedien kompakt: Gefährliche Jugendtrends

Social-Media-Challenges

7 min f

A(7-13); J(14-18); Q;

In sozialen Netzwerken entstehen ständig neue Trends. Manche harmlos und unterhaltsam, andere riskant oder sogar gefährlich. Der Film zeigt, wie solche Challenges ablaufen, weshalb Jugendliche sich daran beteiligen und welche Risiken sie bergen. Anhand bekannter Beispiele wird verdeutlicht, welche Folgen diese Aktionen haben können. Zusatzmaterial: - 2 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF/Word] - 2 Interaktionen [HTML/H5P] - 1 Grafik [JPG] - Sprechertext [PDF/Word]

Bild: Produzent

55508227

2025

Neu

biomedien kompakt: Gefährliche Jugendtrends

Social-Media-Sucht

6 min f

A(7-13); J(14-18); Q;

Viele Jugendliche nutzen täglich stundenlang Plattformen wie TikTok, Instagram oder Snapchat. Der Film verdeutlicht, wie soziale Medien auf das Gehirn wirken, welche Warnsignale auf eine Abhängigkeit hindeuten und welche möglichen Folgen entstehen können. Zudem werden Themen wie Schönheitsideale und Essstörungen aufgegriffen. Zusatzmaterial: - 2 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF/Word] - 2 Interaktionen [HTML/H5P] - 1 Grafik [JPG] - Sprechertext [PDF/Word]

52 Treffer

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