M4Merkur/Mediensuche

Mediensuche

- Schließen Sie mehrteilige Begriffe/Schlagwörter in Anführungszeichen ein, z.B. "Zweiter Weltkrieg".
- Medien müssen alle eingegebenen Begriffe enthalten
- Möchten Sie nach Wortteilen suchen, so stellen Sie einen * voran: '*Eisen' findet 'Gusseisen', aber z.B. auch 'Reisen'.

Suchfragment / Stichwort / Signatur

Medienarten

Sachgebiete

Themenbereiche

Suchoptionen

Schülerlink?

Optionen

nur Neuanschaffungen

Adressaten

Sortierung

Systematik

Ein Klick übernimmt das Sachgebiet in das Suchfeld. Doppelklick erweitert auf Untersachgebiete.

Schüler-Freigabelink erstellen

Voraussetzung ist, dass für das entsprechende Medienzentrum auch
ein Schüler-Account angelegt ist.

Rufen Sie in Ihrem Online-Katalog M4Merkur ein Medium auf oder
erstellen Sie eine Medienliste.
Klicken Sie in der Medienliste auf ein Download-Symbol und
loggen Sie sich mit Ihrem Schul-Zugang (z.B. KW50001...) ein.

Sie können sich aber auch über das Mediendatenblatt eines Mediums einloggen,
indem Sie dort auf den Login-Link klicken.

Nach dem Einloggen ist im Mediendatenblatt der entsprechende Freigabe-Schülerlink
zu dem Medium ersichtlich. Die Freigabelinks sind nun in allen Medien-Datenblättern vorhanden.

Markieren Sie den Link, kopieren Sie ihn und übernehmen Sie ihn in Ihre
E-mail oder speichern Sie ihn in eine Text-/HTML-Datei ab.
Verteilen Sie den/die Freigabelink(s) an Ihre Schüler.
Sie können aber auch über den unterhalb angegebenen Link "QR-Code
anzeigen " einen QR-Code erzeugen und diesen an Ihre Schüler/innen
weitergeben.

**********

Die Schüler fügen den Link in die Adressenzeile ihres Browsers ein
oder starten ihn aus der zugesandten E-mail heraus oder durch Einscannen
des QR-Codes und loggen sich nach Aufforderung mit ihrem
Schüler-Zugang (z.B. KWSchue...) ein.

Das Medium wird angezeigt und kann für 10 Tage genutzt werden.

Wichtiger Hinweis:
Bei Videos, die in HTML5-Seiten eingebunden sind, kann es vorkommen,
dass bei einem nachfolgenden zweiten Aufruf der Browser (z.B. Firefox) eine
Fehlermeldung anzeigt. In diesem Fall muss der Browser-Cache geleert werden
(Tasten Strg + Shift + Entf), damit der Film erneut gestartet werden kann.

**********
Hinweis für Lehrkräfte: Beim Ausprobieren des Schüler-Medienaufrufs
mittels Schüler-Zugang bitte einen anderen Browser benutzen. Es
muss das obige Login-Fenster angezeigt werden.
Evtl. den Browser-Cache leeren! (Tasten Strg + Shift + Entf)
Gehen Sie bitte auch verantwortungsvoll mit der Vergabe von Links um
(vgl. Benutzungsbedingungen).
In PDF-Dateien eingebunden funktioniert der Linkaufruf nur, wenn er
im Textprogramm zuvor auch als Link definiert wurde (blau unterlegt).
Aus lizenzrechtlichen Gründen ist die Medienart 69 hierfür nicht
frei gegeben.

Themenbereiche

Neuanschaffungen

Bild: Raab Software, KI gen.

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: Didactmedia

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: Medienblau

Bild: FWU

Bild: FWU

Bild: KFW

Bild: FWU

Bild: FWU

237 Treffer

0265014

2001

Krabbeln, Laufen - Internet

A; BB; J; Q; T;

Begleitbroschüre zur Videoreihe: 1) Medienerziehung im Kindergarten 4265507 2) Medienerziehung im Grundschulalter4265508 3) Medienerziehung im Jugendalter4265509

0240137

1994

Es geht uns alle an!

J(12-17); Q;

Begleitheft zu 4243720

1065715

Schweinfurt - Bildungszentrum am Bergl

1065010

k. A

Jugend - Verkehrsschule

19 f

A(3-10);

Verkehrsübung vom 18.03.1976

3000491

1957

Schneeweißchen und Rosenrot

12 min sw

E(5-6); A(1-10); SO;

30.04.1994

In dem stummen Scherenschnitt-Trickfilm wird das Märchen von den beiden Mädchen Schneeweißchen und Rosenrot erzählt, die einen Bären beherbergen, der sich zuletzt als von einem bösen Kobold verzauberter Prinz entpuppt.

4265021

1997

|SO

Die Bibel

Salomon

171 min f

A(5-10); J;

Der große König David ist tot und sein Sohn Salomon als rechtmäßiger Nachfolger eingesetzt. Berühmt für seine Weisheit, Gerechtigkeit und Friedensliebe verleiht Salomon seinem Volk Glanz und Ansehen. Als der Bau des Tempels für die heilige Bundeslade beendet ist, kommen die Menschen aus dem ganzen Land, un das Werk zu bestaunen, darunter auch die Königin von Saba, deren Schönheit Salomon nicht wiederstehen kann.

4246373

1997

|SO

Die Bibel

David

170 min f

A(5-10); J;

Zwei Könige gibt Gott durch den Propheten Samuel dem Volk Israel, das sich gegen die übermächtigen Philister behaupten muß: den gewaltigen Kämpfer Saul, der sich schließlich gegen Gott versündigt, und den mutigen und klugen David, der in einem Zweikampf Goliath, den stärksten Krieger der Philister, besiegt.

4246371

1995

|SO

Die Bibel

Moses

177 min f

Die Geschichte vom Leben des Moses zählt zu den eindringlichsten des Alten Testaments. Aufgewachsen in Ägypten, unter der Herrschaft des Pharao, wird Moses als junger Mann von Gott ausersehen, das unterdrückte Volk Israel in das Gelobte Land zu führen, in dem "Milch und Honig fließen".

4244507

1994

|SO

Die Bibel

Jakob

92 min f

Die Geschichte von JAKOB ist eine packende Erzählung über den Urvater des israelischen Volkes sowie über menschliche Unvollkommenheit.

4244506

1993

|SO

Die Bibel

Genesis - die Schöpfung

94 min f

A; Q;

Mit der Weltschöpfung, Adam und Eva im Paradies, Kain und Abel und Noahs Rettung aus der Sintflut beginnt die Bibel. Ermanno Olmi, bekannt durch seinen Film "Der Holzschuhbaum", führt uns hinein in die Poesie und tiefere Bedeutung dieser zeitlosen Geschichten, die die Situation des Menschen in der Welt beschreiben. (Begleitheft 76 44506)

4244505

1993

|SO

Die Bibel

Abraham

175 min f

Abraham (Richard Harris) erhält eines Tages von Gott den Ruf, seine Heimat zu verlassen und in ein Land zu ziehen, das er ihm zeigen wird. (Begleitheft 76 44505)

4244504

1994

|SO

Die Bibel

Josef

190 min f

Die Geschichte beginnt in Ägypten, wo Josef (Paul Mercurio) als Sklave an Potifar (Ben Kingsley), den Oberaufseher des Pharao, verkauft wird. (Begleitheft 76 44504)

4206674

1947

Indianerspielen auf der Straße (1947!)

7 min sw

A(1-5);

Der Film demonstriert die Gefährlichkeit des Spielens auf der Straße. Angesichts der heutigen Verkehrsverhältnisse wirkt dieser Film inzwischen allerdings fast rührend. (Das Video ist eine Überspielung eines historischen 16mm-Stummfilmes. Unterbrechungen - Filmriss beim Kopieren - sind oft unvermeidlich. Die Bildqualität lässt sich u.U. durch eine hellere Monitor-Einstellung verbessern.)

4202482

1989

Tierdressur im Zirkus

Haustiere in der Manege

15 min f

Der Film beginnt mit einer Zirkusnummer, in der ein ungarisches Wollschwein Kunststücke vorführt. Der Clown Pierino demonstriert, wie er das Tier zuvor dressiert hat und wie er gerade zwei kleine Gänse auf ihren ersten Auftritt in der Manege vorbereitet. Der Film endet mit einer gelungenen, vom Publikum heftig beklatschten Gansnummer. D

46500497

2017

Educativ

Was glauben Kinder? , Teil 1

Freunde, Familie, Hochzeit

ca. 26 min f

A(5-10); SO; J(10-14);

Fragt man Kinder und Jugendliche, wer oder was ihnen besonders wichtig ist im Leben, stehen Herkunftsfamilie und Freunde meist ganz oben auf der Liste. Mit zunehmendem Alter rücken auch eigene Liebesbeziehungen und der Traum von einem festen Partner, den man einmal heiraten wird, in den Blick. Deutlich wird: Vertrauen (können) ist für die interviewten Jugendlichen eine wesentliche Basis jeder guten Beziehung. Die Kurzfilme zeigen auf, wie wichtig es ist, das Bedürfnis nach Nähe und Abgrenzung sowohl bei sich selbst als auch bei anderen zu respektieren und Meinungsverschiedenheiten konstruktiv auszutragen. Zusatzmaterial: Infos zu den Filmen und den Materialien (5 S. ) [PDF]; Vorschläge zur Unterrichtsplanung (5 S. ) [PDF]; 2 Infoblätter [PDF/Word]; 9 Arbeitsblätter in Schülerfassung [PDF/Word]; 10 Bilder [JPG]; Medientipps; Internet-Links.

46500342

1994

Mein Bruder hat Aids

ca. 25 min f

A(9-13); J(16); Q;

In Gesprächen werden die Probleme einer jungen Frau (16 Jahre) in der Schule und im Freundeskreis aufgezeigt, deren Bruder (29 Jahre) AIDS hat. Zusatzmaterial: Begleitheft.

46500341

1994

Wenn wir uns verstecken, hat Aids schon gewonnen

ca. 40 min f

Das Video zeigt die Situation eines Mannes von 29 Jahren, der seit 4 Jahren mit dem AIDS-Virus lebt. Er engagiert sich in der Drogenberatung und schreibt ein Buch über seine Erfahrungen. Zusatzmaterial: Begleitheft.

46500340

1994

Gewalt im Schüleralltag

Konflikt - Aggression

ca. 10 min f

In Rollenspielen versuchen Schüler nachzuvollziehen: Warum werden Männer gewalttätig? Ausländische Schüler schildern ihre Diskriminierungserlebnisse. Ein Soziologe entwirf das Profil des Täters aus Fremdenhaß. Ein Pädagoge versucht Alternativen - die multikulturelle Schule - zu entwerfen. Hintergründe von Aggressionen und Gewalt werden beleuchtet. Zusatzmaterial: Begleitheft.

46500339

1994

Gewalt im Schüleralltag

Nationalismus, Männlichkeit

ca. 10 min f

In Spielszenen und Interviews mit Psychologen versucht der Film eine Aufklärung der Hintergründe von Nationalismus und Männlichkeitsgehabe im Zusammenhang mit Ausländerfeindlichkeit. Zusatzmaterial: Begleitheft.

46500338

1992

Rassismus, Nationalismus, Gewalt

Gewalt

ca. 20 min f

A(7-10); J(14-16); Q;

In nachgestellten Spielszenen versucht der Film durch ständige Wiederholung von Neo-Nazi-Parolen, auf die Ursachen und Hintergründe neonazistischer Denk- und Handlungsweisen hinzuweisen. Zusatzmaterial: Begleitheft.

46500337

1992

Rassismus, Nationalismus, Gewalt

Sieg Heil, Deutschland

ca. 20 min f

A(9-13); J(16);

In nachgestellten Spielszenen versucht der als Provokant gedachte Film, durch ständige Wiederholung widerlichster Neo-Nazi-Parolen, auf die Ursachen und Hintergründe neonazistischer Denk- und Handlungsweisen hinzuweisen und deren Primitivität zu entlarven. Zusatzmaterial: Begleitheft.

46500336

1992

Rassismus, Nationalismus, Gewalt

Scheiß Asylanten, verpißt euch

ca. 20 min f

A(9-13); J(16);

In nachgestellten Spielszenen versucht der provokative Anspielfilm durch ständige Wiederholung von Nazi-Parolen auf vermeintliche Parallelitäten zwischen der Judenverfolgung im 3. Reich und heutigen Neonazi-Umtrieben hinzuweisen. Zusatzmaterial: Begleitheft.

46500323

1996

Gewalt in den Medien

Medien, Gewalt, Erziehung

ca. 16 min f

Q; T;

Welche Auswirkungen haben Gewaltszenen im Fernsehen und in Video-und Computerspielen auf das Weltbild von Kindern und Jugendlichen? Da nur die wenigsten Heranwachsenden damit richtig umgehen können, kommt dem Elternhaus und der Schule bei der Bewältigung dieser Problematik entscheidender Einfluss zu. Zusatzmaterial: Begleitheft.

46500301

2004

Gemeinschaft lernen

Soziale Kompetenz - Unser Klassenschiff

ca. 20 min f

A(3-4); Q; T;

In der dritten Klasse der Montessori-Grundschule lernen die Kinder in einem Seminar des Deutschen Kinderschutzbundes was das ist - Soziale Kompetenz. Im Kurs "Unser Klassenschiff" erleben die Kinder Regeln und Funktionieren ihrer Gemeinschaft. Zusatzmaterial: Begleitheft.

46500300

2004

Gemeinschaft lernen

Die Friedenstreppe

ca. 14 min f

A(3-4); Q; T;

In der dritten Klasse der Montessori-Grundschule lernen die Kinder in einem Seminar des Deutschen Kinderschutzbundes was das ist - Soziale Kompetenz. Im Konflikt-Training - "Die Friedenstreppe", trainieren die Schüler, auf die eigenen Gefühle zu achten und die Gefühle anderer zu erkennen und darauf zu reagieren. Sie lernen, wie wichtig es ist, für den möglichst konfliktfreien Umgang, mit anderen zu fühlen, ob ich jemand verletzt habe und auf eigene Verletzungen zu reagieren. Zusatzmaterial: Begleitheft.

46500299

2004

Gemeinschaft lernen

Mit Ohren Mund und Augen

ca. 18 min f

A(3-4); Q; T;

In der dritten Klasse der Montessori-Grundschule lernen die Kinder in einem Seminar des Deutschen Kinderschutzbundes was das ist - Soziale Kompetenz. In dem Kurs "Mit Ohren Mund und Augen" trainieren die Kinder Kommunikation mit allen Sinnen. Um Konflikte zu vermeiden und sie gegebenenfalls zu lösen, ist es wichtig, dass man: gut zuhört, genau hinsieht und in einer freundlichen, klaren Sprache genaue Anweisungen gibt. Zusatzmaterial: Begleitheft.

4673642

2015

Magersucht

außen mager, innerlich dick

ca. 11 min f

A(7-10); SO; J(14-18); Q

Hungern um jeden Preis. Besonders junge Menschen, die fortlaufend nach Orientierungspunkten suchen, werden durch die verzerrten Schönheitsideale, die die Massenmedien verbreiten, in ihrem Verhalten und Empfinden fatal beeinflusst. Der Film zeigt, wie die junge Rebecca genau in diesen Teufelskreis geraten ist. Sie nahm immer weiter ab, bis sie zusammenbrach. Inzwischen hat sie endlich erkannt, dass sie dringend Hilfe benötigt und ist dabei, sich mühsam in das Leben zurück zu kämpfen, das sie um ein Haar durch ihre Essstörung verloren hätte. Zusatzmaterial: 8 Bilder; 15 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung (PDF); 3 Ergänzungsblätter in Schüler- und Lehrerfassung (PDF); 20 Testaufgaben Multiple Choice; 1 Folie in Schüler- und Lehrerfassung (PDF); 5 interaktive Arbeitsblätter; Unterrichtsmaterial; 5 MasterTool-Folien; Glossar; Internet-Links.

4670315

2013

Zellen außer Kontrolle: Krebs

ca. 35 min f

A(9-13); Q

Wie kommt es, dass Körperzellen plötzlich vom "Paulus zum Saulus" werden, unkontrolliert wuchern und ihre Aufgabe im Körper "vergessen" und als Krebszellen nur noch ihr eigenes Überleben sicher stellen? Weltweit forschen Wissenschaftler darüber, welche Schlüsselvorgänge es bei der Krebsentstehung gibt. Zusatzmaterial: Begleitmaterialien.

237 Treffer

Impressum	Bm-Online Flyer	Bm-Online-Benutzungsbedingungen	Bedienanleitung
	VLC media player	VLC media player portable

_________________________________

Registriert für Medienzentrum Schweinfurt

M4Merkur verbunden mit Media4