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Schüler-Freigabelink erstellen

Voraussetzung ist, dass für das entsprechende Medienzentrum auch
ein Schüler-Account angelegt ist.

Rufen Sie in Ihrem Online-Katalog M4Merkur ein Medium auf oder
erstellen Sie eine Medienliste.
Klicken Sie in der Medienliste auf ein Download-Symbol und
loggen Sie sich mit Ihrem Schul-Zugang (z.B. KW50001...) ein.

Sie können sich aber auch über das Mediendatenblatt eines Mediums einloggen,
indem Sie dort auf den Login-Link klicken.

Nach dem Einloggen ist im Mediendatenblatt der entsprechende Freigabe-Schülerlink
zu dem Medium ersichtlich. Die Freigabelinks sind nun in allen Medien-Datenblättern vorhanden.

Markieren Sie den Link, kopieren Sie ihn und übernehmen Sie ihn in Ihre
E-mail oder speichern Sie ihn in eine Text-/HTML-Datei ab.
Verteilen Sie den/die Freigabelink(s) an Ihre Schüler.
Sie können aber auch über den unterhalb angegebenen Link "QR-Code
anzeigen " einen QR-Code erzeugen und diesen an Ihre Schüler/innen
weitergeben.

**********

Die Schüler fügen den Link in die Adressenzeile ihres Browsers ein
oder starten ihn aus der zugesandten E-mail heraus oder durch Einscannen
des QR-Codes und loggen sich nach Aufforderung mit ihrem
Schüler-Zugang (z.B. KWSchue...) ein.

Das Medium wird angezeigt und kann für 10 Tage genutzt werden.

Wichtiger Hinweis:
Bei Videos, die in HTML5-Seiten eingebunden sind, kann es vorkommen,
dass bei einem nachfolgenden zweiten Aufruf der Browser (z.B. Firefox) eine
Fehlermeldung anzeigt. In diesem Fall muss der Browser-Cache geleert werden
(Tasten Strg + Shift + Entf), damit der Film erneut gestartet werden kann.

**********
Hinweis für Lehrkräfte: Beim Ausprobieren des Schüler-Medienaufrufs
mittels Schüler-Zugang bitte einen anderen Browser benutzen. Es
muss das obige Login-Fenster angezeigt werden.
Evtl. den Browser-Cache leeren! (Tasten Strg + Shift + Entf)
Gehen Sie bitte auch verantwortungsvoll mit der Vergabe von Links um
(vgl. Benutzungsbedingungen).
In PDF-Dateien eingebunden funktioniert der Linkaufruf nur, wenn er
im Textprogramm zuvor auch als Link definiert wurde (blau unterlegt).
Aus lizenzrechtlichen Gründen ist die Medienart 69 hierfür nicht
frei gegeben.

Aktuelle und neue Medien

Bild: Produzent

49507946

2025

Neu

NZZ Format

Kinderarbeit fürs Klima

Kinderarbeit in den Kobaltminen des Kongo: Die dunkle Seite der Elektromobilität

29:26 min f

A(8-11);

Die steigende Nachfrage nach Kobalt für Batterien in Smartphones, E-Autos und anderen Technologien hat zu problematischen Abbaubedingungen geführt, insbesondere in der Demokratischen Republik Kongo, wo rund 70 Prozent der globalen Kobaltreserven lagern. In den Minen von Kolwezi arbeiten Zehntausende Menschen, darunter auch Kinder, unter teils gefährlichen Bedingungen. Während grosse Konzerne den industriellen Abbau dominieren, bleibt die Frage, welche Verantwortung Unternehmen und Konsumenten tragen. Ist ein Rückzug aus dem Kongo die Lösung, oder sollte eine faire und nachhaltige Förderung ohne Kinderarbeit angestrebt werden?

81502204

2025

Neu

Blue-Bot Klassenset (6er-Set)

Der einfache Einstieg in die Welt der Programmierung

E(5-6); A(1-2);

Der praktische Klassensatz Der Blue-Bot Bodenroboter mit Ladestation bringt Kindern auf spielerische Art und Weise das Thema Programmierung näher. Der Blue-Bot verfügt über die Richtungstasten Vorwärts, Rückwärts, Links- und Rechts-Drehung. Die Kinder können damit eine Abfolge von Bewegungen speichern. Der Lernroboter führt diese Bewegungen schrittweise aus. Auf speziellen Matten oder mit zugehörigen Karten planen die Kinder den Weg zu einem vorgegebenen Ziel. Diese einfache Planung der Bewegungsabläufe entspricht bereits der algorithmischen Logik des Programmierens. Dank der transparenten Hülle ist der Blue-Bot auch für größere Kinder faszinierend, da direkt in sein Inneres geschaut werden kann. So stehen Technik und Programmierung im Vordergrund. Der Blue-Bot kann via Tablet oder PC bedient werden. Hierzu muss die kostenlose App heruntergeladen werden. Unser Tipp: Auf YouTube finden Sie zahlreiche Videos mit praktischen Anwendungsideen. Ladedauer: 12 Stunden Nutzungsdauer: 2 Stunden Betriebsdauer: 8 Stunden

81502230

Neu

Mobile Beschallungsanlage (für Schultheater, (Chor-) Konzerte und andere Veranstaltungen)

Mikrofonstativ

inkl. Tragetasche

81508229

Neu

Mobile Beschallungsanlage (für Schultheater, (Chor-) Konzerte und andere Veranstaltungen)

Kurbelstativ für Lautsprecher

Gravity SP 4722 B

81502200

2025

Neu

Blue-Bot Klassenset (6er-Set)

Der einfache Einstieg in die Welt der Programmierung

E(5-6); A(1-2);

Blue-Bot-Klassenset 6 Blue-Bots + Ladestation Der praktische Klassensatz Der Blue-Bot Bodenroboter mit Ladestation bringt Kindern auf spielerische Art und Weise das Thema Programmierung näher. Der Blue-Bot verfügt über die Richtungstasten Vorwärts, Rückwärts, Links- und Rechts-Drehung. Die Kinder können damit eine Abfolge von Bewegungen speichern. Der Lernroboter führt diese Bewegungen schrittweise aus. Auf speziellen Matten oder mit zugehörigen Karten planen die Kinder den Weg zu einem vorgegebenen Ziel. Diese einfache Planung der Bewegungsabläufe entspricht bereits der algorithmischen Logik des Programmierens. Dank der transparenten Hülle ist der Blue-Bot auch für größere Kinder faszinierend, da direkt in sein Inneres geschaut werden kann. So stehen Technik und Programmierung im Vordergrund. Der Blue-Bot kann via Tablet oder PC bedient werden. Hierzu muss die kostenlose App heruntergeladen werden. Unser Tipp: Auf YouTube finden Sie zahlreiche Videos mit praktischen Anwendungsideen. Ladedauer: 12 Stunden Nutzungsdauer: 2 Stunden Betriebsdauer: 8 Stunden

81502201

2025

Neu

Blue-Bot Klassenset (6er-Set)

Der einfache Einstieg in die Welt der Programmierung

E(5-6); A(1-2);

81502203

2025

Neu

Blue-Bot Klassenset (6er-Set)

Der einfache Einstieg in die Welt der Programmierung

E(5-6); A(1-2);

Bild: Produzent

55505402

2023

Neu

Die politische Ordnung Deutschlands

Wahlrecht

5 min f

A(7-10);

In diesem Medium wird die Sinnhaftigkeit des Wählens erläutert. Dabei wird die Rolle des Einzelnen in einem Staat und das personalisierte Verhältniswahlrecht in Deutschland verdeutlicht. Darüber hinaus wird auf das Wahlsystem eingegangen, aufgezählt, wann eine Wahl stattfindet sowie der Ablauf eines Referendums beschrieben. Außerdem soll man sich in offenen Aufgaben mit dem Volksbegehren auseinandersetzen. Das Wissen wird anhand von Arbeitsblättern und interaktiven Übungsaufgaben abgefragt und vertieft. 2 Videosequenzen; 1 Folie ; 2 Arbeitsblätter; 3 Lösungsblätter; Interaktiver Test [H5P]; Medientipps; Internet-Links. Hinweise zur Unterrichtsplanung.

Bild: Produzent

55505388

2023

Neu

Interaktive Arbeitshefte: Lerneinheit

Grundwissen Mathematik: Mathematik 9

A(9);

In zehn interaktiven Aufgaben wird das Grundwissen im Fach Mathematik aus den Bereichen Algebra und Geometrie aufgefrischt und abgefragt

Bild: Produzent

55505334

2023

Neu

Prinzipien der Datenverarbeitung

Das EVA-Prinzip

A(7);

Das Medium stellt die Nähe des EVA-Prinzips zu den menschlichen Sinneseindrücken anhand von Beispielen dar. Zu diesem Zweck werden die wichtigsten Hardwaregeräte eines Computers vorgestellt. Dazu gehören die Eingabeeinheiten, die Verarbeitungseinheiten und die Ausgabeeinheiten. Das Wissen wird durch Übungsaufgaben abgefragt und vertieft. 6 Arbeitsblätter; 2 Lösungsblätter; 1 Lernzielkontrolle; 1 Folie; Interaktiver Test [H5P].

Bild: Produzent

55504979

2023

Neu

Interaktive Arbeitshefte: Lerneinheit

Zahlenrätsel: Mathematik 3

A(3);

In 10 interaktiven H5P-Modulen werden Aufgaben zu den größeren Zahlen aus Hundertern-Zehnern-Einern zum Lernen und zur Wissensvertiefung dargestellt.

Bild: Produzent

55504945

2023

Neu

Museum

A(2-4);

Der Film zeigt die Möglichkeiten außerschulischer Lernorte wie z. B. Museen bzw. beschäftigt sich mit den unterschiedlichen Quellen und Darstellungen und deren Bewertung in deren Aussagekraft.

Bild: Produzent

55504519

2022

Neu

Arbeit, Geld und Betrieb

Mein Umgang mit Geld

A(7-10);

In der Hinführung wird zunächst verantwortungsvolles Konsumverhalten anhand von Kommentaren reflektiert. Anschließend setzen sich die Schüler und Schülerinnen mit Einnahmen und Ausgaben auseinander, indem sie verschiedene Arbeitsaufträge und eine Videosequenz zum Thema "Wie man in die Schuldenfalle gerät" bearbeiten. Der verantwortungsvolle Umgang mit Geld wird auf einer Folie bildlich dargestellt und bietet die Möglichkeit für eigene Ideen. Anschließend folgt die Lernzielkontrolle durch offene Fragen. Ein interaktiver H5P-Test überprüft das Wissen. Enthalten sind: Film "Wie man in die Schuldenfalle gerät" (01:26 min); Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF/Word]; Internetlinks; Interaktiver Test [H5P].

Bild: Produzent

55504516

2022

Neu

Arbeit, Geld und Betrieb

Arbeit in Schule und Freizeit

A(7-10);

In der Einführung wird sich zunächst mit dem Begriff Arbeit befasst. Zur Vertiefung dient eine Videosequenz zum Thema "Der Sinn der Arbeit" (00:34 min). Anhand der Analyse ihres Tagesablaufs und weiteren Übungsaufgaben setzen sich die Schüler und Schülerinnen weiter mit dem Thema auseinander. Die Lernzielkontrolle erfolgt dann durch offene Fragen. Ein interaktiver H5P-Test überprüft das Wissen. Enthalten sind: Film "Der Sinn der Arbeit" (00:34 min); Film "Arbeitsort und Arbeitsstelle" (00:38 min); Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF/Word]; Internetlinks; Interaktives Arbeitsblatt [H5P].

Bild: Produzent

55504504

2022

Neu

Arbeitslehre

Beschaffung, Produktherstellung, Marketing und Verkauf

A(7-10);

In der Einführung wird sich damit beschäftigt, wie ein Produkt entsteht. Die einzelnen Schritte werden besprochen und mit einer Videosequenz zum Thema "Social Media Marketing" und einer Expertenbefragung sowie weiteren Arbeitsaufträgen unterfüttert. Auf einer Folie ist die Ablauforganisation nochmals graphisch dargestellt. Mittels eines interaktiven H5P-Tests kann das Gelernte überprüft werden. Enthalten sind: Film "Social Media Marketing" (01:15 min); Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF/Word]; Internetlinks; Interaktives Arbeitsblatt [H5P].

Bild: Produzent

55504503

2022

Neu

Arbeitslehre

Technik am Arbeitsplatz

A(7-10);

In der Hinführung wird Technik auf der Arbeit und ihre Folgen besprochen. Zur Veranschaulichung ist eine Videosequenz zum Thema "Ergonomischer Arbeitsplatz" inkludiert. Im Folgenden wird Arbeitsschutz und Sicherheit thematisiert und mit Arbeitsaufträgen und einer Videosequenz zum Thema "Sicherheit am Arbeitsplatz" weiter verankert. EIn weiteres Thema ist Ökologie im Betrieb, hierbei wird auf Umweltschutz und Maßnahmen innerhalb von Betrieben eingegangen. Anschließend findet die Lernzielkontrolle mit offenen Fragen statt. Des Weiteren ist ein interaktiver H5P-Test zur Überprüfung des Gelernten enthalten. Enthalten sind: Film "Ergonomischer Arbeitsplatz" (00:45 min); Film "Sicherheit am Arbeitsplatz" (06:21 min); Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF/Word]; Internetlinks; Interaktives Arbeitsblatt [H5P].

Bild: Produzent

55503609

2021

Neu

Ökologischer Fußabdruck

Biologische Produktivität, Earth Overshoot Day

20 min f

A(8-13);

Der Film zeigt auf, welche Spuren jede und jeder von uns auf der Erde hinterlässt. Es thematisiert den weltweit ungleichen Ressourcenverbrauch. Wir verbrauchen durch unseren Lebensstil mehr, als die Flächen der Erde in der Lage sind zu produzieren oder sich entsprechend zu regenerieren. Der "Earth Overshoot Day" ist der Tag, an dem die Ressourcen für das laufende Jahr verbraucht sind. Dieser lag in den 1970er-Jahren noch im Dezember, heute liegt er im Juli. Es wird verdeutlicht, wie wir in den Bereichen Wohnen, Ernährung, Energieverbrauch, Mobilität, Konsum und Freizeit Flächen beanspruchen und Ressourcen verbrauchen. Beschrieben wird das wissenschaftliche Modell des biologischen Fußabdrucks und veranschaulicht, wie sich die Einheit des globalen Hektars - kurz gha - zusammensetzt. Es wird gezeigt, wie sich der eigene ökologische Fußabdruck berechnen lässt und wo Fußabdruck-Rechner auf seriösen Seiten im Internet zu finden sind. Maßnahmen zur Verkleinerung des biologischen Fußabdrucks decken sich häufig mit denen des Klimaschutzes. Das Medium stellt zur Diskussion, wie jede und jeder dazu beitragen kann, dass Ressourcen geschont und gerechter verteilt werden und sich die Erde regenerieren kann.

Bild: Produzent

55503134

2021

Neu

Willi macht Schule

Wer will meine Daten haben?

Diskurs über den Gläsernen Bürger

29:55 min f

A(6-9);

Schon Jugendliche verbringen etwa 4 Stunden täglich online. In Chats, mit Spielen, beim Surfen oder in Onlineshops hinterlässt jeder persönliche Daten. Diese Daten sind für viele Firmen äußerst wertvoll. Sie sammeln Daten, oft ohne dass der User es bemerkt. In dem Film zeigt Willi Weitzel, wie und wo Daten gesammelt werden, wie sorglos viele Persönliches preisgeben und warum man häufig nicht bemerkt, welche Datenspur man hinterlässt. Die Schülerinnen und Schüler erhalten einen Einblick in die Problematik des "Gläsernen Bürgers". Zusatzmaterial: Begleitmaterial in Schüler- und Lehrerfassung; Interaktive H5P-Aufgaben.

Bild: Produzent

55501740

2007

Neu

Christen in der Gesellschaft

Das Unternehmen

30 min f

Behandelt werden die Themen: - Einführung in das Unternehmen; - Gemeinwohl und Gewinne; - Produkte und Dienstleistungen und Verantwortung.

Bild: Produzent

55501739

2007

Neu

Christen in der Gesellschaft

Arbeitsbeziehungen

30 min f

Behandelt werden die Themen: - Einführung in die Arbeitsbeziehungen; - Soziale Verantwortung; - Arbeit und Erholung.

Bild: Produzent

55501735

2007

Neu

Christen in der Gesellschaft

Recht und Justiz

30 min f

Behandelt werden die Themen: - Einführung in Recht und Justiz; - Menschenrechte; - Toleranz.

Bild: Produzent

55501734

2007

Neu

Christen in der Gesellschaft

Die Familie

30 min f

Behandelt werden die Themen: - Einführung in die Familie; - Familie und Leben sind verwoben; - Die Familie, das Fundament der Gesellschaft.

Bild: Produzent

55501733

2007

Neu

Christen in der Gesellschaft

Katholische Sozialethik

30 min f

Behandelt werden die Themen: - Einführung in die Christliche Sozialethik; - Die Würde des Menschen - Das Gemeinwohl.

Bild: Produzent

55501314

2019

Neu

Gefahr Elektrosmog?

So funktioniert naturwissenschaftliche Forschung

20 min f

A(7-13); J(14-18); Q;

Die Auswirkungen von Elektrosmog auf den Menschen sind regelmäßig ein Thema in den Medien. Diese Produktion erklärt zunächst, was man unter Elektrosmog versteht und geht dann auf die Grundprinzipien der naturwissenschaftlichen Forschung ein. Anhand des Beispiels Elektrosmog wird gezeigt, wie Wissenschaftler vorgehen, um eine Forschungsfrage beantworten zu können. Beim Forschungsgegenstand Mensch ergeben sich jedoch Probleme, da Experimente, die Menschen gefährden könnten, ethisch nicht vertretbar sind. Der Film gibt einen Einblick in die naturwissenschaftliche Denk- und Arbeitsweise, stellt verschiedene Studiendesigns vor und geht auf Probleme ein, die immer wieder bei der Veröffentlichung von neuen Forschungsergebnissen auftreten. Zusatzmaterial: Vorschläge zur Unterrichtsplanung [PDF]; Sprechertext [PDF]; 6 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF/Word]; 6 Grafiken.

Bild: Produzent

55506353

2024

Neu

Interaktive Arbeitshefte: Lerneinheit

Zahlenquiz: Mathematik 5 - 8

A(5-8);

In 10 interaktiven Aufgaben gilt es, Gleichungen mithilfe der Grundrechenarten zu lösen. Es gilt Zahlen und Rechenzeichen richtig einzusetzen. Auf spielerische Weise wird dazu angehalten, Rechenregeln anzuwenden und das logische Denken zu fördern.

Themenbereiche