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Systematik

Schüler-Freigabelink erstellen

Voraussetzung ist, dass für das entsprechende Medienzentrum auch
ein Schüler-Account angelegt ist.

Rufen Sie in Ihrem Online-Katalog M4Merkur ein Medium auf oder
erstellen Sie eine Medienliste.
Klicken Sie in der Medienliste auf ein Download-Symbol und
loggen Sie sich mit Ihrem Schul-Zugang (z.B. KW50001...) ein.

Sie können sich aber auch über das Mediendatenblatt eines Mediums einloggen,
indem Sie dort auf den Login-Link klicken.

Nach dem Einloggen ist im Mediendatenblatt der entsprechende Freigabe-Schülerlink
zu dem Medium ersichtlich. Die Freigabelinks sind nun in allen Medien-Datenblättern vorhanden.

Markieren Sie den Link, kopieren Sie ihn und übernehmen Sie ihn in Ihre
E-mail oder speichern Sie ihn in eine Text-/HTML-Datei ab.
Verteilen Sie den/die Freigabelink(s) an Ihre Schüler.
Sie können aber auch über den unterhalb angegebenen Link "QR-Code
anzeigen " einen QR-Code erzeugen und diesen an Ihre Schüler/innen
weitergeben.

**********

Die Schüler fügen den Link in die Adressenzeile ihres Browsers ein
oder starten ihn aus der zugesandten E-mail heraus oder durch Einscannen
des QR-Codes und loggen sich nach Aufforderung mit ihrem
Schüler-Zugang (z.B. KWSchue...) ein.

Das Medium wird angezeigt und kann für 10 Tage genutzt werden.

Wichtiger Hinweis:
Bei Videos, die in HTML5-Seiten eingebunden sind, kann es vorkommen,
dass bei einem nachfolgenden zweiten Aufruf der Browser (z.B. Firefox) eine
Fehlermeldung anzeigt. In diesem Fall muss der Browser-Cache geleert werden
(Tasten Strg + Shift + Entf), damit der Film erneut gestartet werden kann.

**********
Hinweis für Lehrkräfte: Beim Ausprobieren des Schüler-Medienaufrufs
mittels Schüler-Zugang bitte einen anderen Browser benutzen. Es
muss das obige Login-Fenster angezeigt werden.
Evtl. den Browser-Cache leeren! (Tasten Strg + Shift + Entf)
Gehen Sie bitte auch verantwortungsvoll mit der Vergabe von Links um
(vgl. Benutzungsbedingungen).
In PDF-Dateien eingebunden funktioniert der Linkaufruf nur, wenn er
im Textprogramm zuvor auch als Link definiert wurde (blau unterlegt).
Aus lizenzrechtlichen Gründen ist die Medienart 69 hierfür nicht
frei gegeben.

48 Treffer


	49890011	Verlinkung zu Planet Schule - Alle Videos

		Über diesen Datensatz erhalten Sie eine fächerspezifische Medienliste mit Verlinkungen zu Planet Schule "Alle Videos". Durch Klicken auf die Schaltfläche "Kinder" können Sie die Anzahl der Videos für Grundschulniveau eingrenzen.


	49890010	Verlinkung zu Planet Schule - "Neue Lerninhalte"

		Über diesen Datensatz erhalten Sie eine fächerspezifische Medienliste mit Verlinkungen zu Planet Schule "Neue Lerninhalte im Fach. . ".

		Dumme Frage, aber. . . ? !
	49801559	Zivilcourage: Helfen oder wegsehen - darf ich einfach nichts tun?
		08:57 min f 2024 A(8-13);
		Zivilcourage bedeutet, dass man nicht einfach wegschaut, wenn jemand Hilfe braucht, z. B. weil er oder sie bedrängt/geschlagen oder verletzt wird. Man versucht zu helfen - so gut es eben möglich ist. Um Zivilcourage handelt es sich auch, wenn man öffentlich gegen Ungerechtigkeiten oder sich für Mens mehr...

		JobChallenge
	49801558	Filmen wie der Profi! - Mediengestalter/Mediengestalterin Bild und Ton
		11:41 min f 2025 A(8-10);
		Wie dreht man ein Video mit einer Profi-Kamera? Denn mit genau so einer Kamera muss Schüler Alex (16) eine Moderation aufnehmen. Das Bild muss scharf sein und nicht zu hell oder zu dunkel. Und auch der Ton muss die richtige Lautstärke haben. Für das alles hat Alex nur 20 Minuten Zeit. Azubi Quirin v mehr...

		JobChallenge
	49801557	Ein Schüler als Polizist? - Polizeimeister/Polizeimeisterin
		09:57 min f 2024 A(8-10);
		Ein Schüler zum ersten Mal als Polizist! Schüler Riolt testet: Hat er das Zeug zum Polizisten? Dafür muss Riolt selbst eine Verkehrskontrolle durchführen - mit Unterstützung von Polizeischülerin Emma. Hat er alles im Blick?

		JobChallenge
	49801556	Pralinen machen wie ein Profi-Konditor? - Konditor/Konditorin
		08:30 min f 2024 A(8-10);
		Pralinen machen in Rekordzeit! Schülerin Amirrah kämpft gegen die Zeit - 15 Pralinen muss sie in 20 Minuten selber machen und mit Schokolade überziehen! Zum ersten Mal steht sie in der Profiküche und stellt sich als Konditorin. Im Nebenraum fiebert Azubi Vanessa mit und gibt Tipps per Funkgerät. Doc mehr...

		JobChallenge
	49801555	Handschiene in Rekordzeit! - Orthopädietechnik-Mechaniker/Mechanikerin
		10:38 min f 2025 A(8-10);
		Was macht eigentlich ein Orthopädietechniker bzw. Orthopädietechnik-Mechaniker? Schülerin Mathilda probiert es aus und versucht in der Werkstatt, in 20 Minuten eine Orthese aka Handschiene zu erstellen. Dafür bekommt sie fünf Tipps von Azubi Erim. Werden sie es schaffen, dass die Orthese ums Gipsmod mehr...ell passt?

		JobChallenge
	49801554	Code oder Chaos? ! - Fachinformatiker/Fachinformatikerin für Anwendungsentwicklung
		10 min f 2026 A(8-10);
		In 20 Minuten ein Game programmieren, das dann auch noch funktionieren soll - diese Aufgabe muss Schüler Raphael (15) lösen. Damit er das schaffen kann, sitzt im Nebenzimmer Azubi Alena und gibt ihm Tipps über ein Funkgerät. Wird das Game am Ende laufen?

		JobChallenge
	49801553	Top Frisur oder Vollkatastrophe? - Friseur/Friseurin
		10 min f 2026 A(8-10);
		Top Frisur oder Vollkatastrophe? Ist das Händchen von Schülerin Laura ruhig genug, um das Friseur-Handwerk zu beherrschen? Maximal 3 Zentimeter kürzer und gerade sollen die Haarspitzen werden. Nach 25 Minuten endet ihre Zeit. Danach entscheidet der Friseurmeister über das Ergebnis. Zum Glück hat Lau mehr...

		JobChallenge
	49801552	Holzrahmen bauen: Bleibt er stabil? - Schreiner/Schreinerin
		10 min f 2026 A(8-10);
		Maximilian (17) stellt sich seiner Aufgabe in der Schreinerei. Er hat Azubi Simon im Ohr. Er darf ihm ein paar Tipps durchfunken. Kann Maximilian unter Zeitdruck einen Rahmen bauen? Und vor allem: bleibt er stabil?

		JobChallenge
	49801551	10 Brezeln in 15 Minuten? Backen unter Zeitdruck! - Bäcker/Bäckerin
		10 min f 2024 A(8-10);
		Kavi (16) taucht in die Welt des Bäckerhandwerks ein. Ihre Mission: In nur 15 Minuten muss sie 10 schöne Brezen formen. Die Schwierigkeit: Jede Breze soll am Ende symmetrisch sein, mit dünnen, gleichmäßigen Ärmchen und einem sauberen Knoten in der Mitte. Bäcker-Azubi Quirin weiß: Das ist selbst für mehr...

		JobChallenge
	49801550	Als Schüler Räder wechseln - Kfz-Mechatroniker/Kfz-Mechatronikerin
		11:32 min f 2024 A(8-10);
		Schüler Evgeni soll in nur 25 Minuten vier Räder wechseln. Unterstützt wird er von Kfz-Mechatroniker-Azubi Julian, der ihm fünf Tipps gibt. Doch wie anstrengend ist dieser Job wirklich und wird die Zeit reichen? Räderwechsel klingt zunächst einfach, doch erfordert es Geschick und Aufmerksamkeit, um mehr...

		JobChallenge
	49801549	Mission Monitor - Fachinformatiker/Fachinformatikerin Systemintegration
		09:33 min f 2024 A(8-10);
		Schüler Luca wird auf die Probe gestellt, um herauszufinden, ob er das Zeug zum Fachinformatiker für Systemintegration hat. In nur 20 Minuten soll er einen kompletten Laptop-Arbeitsplatz abbauen und in einem neuen Büro wieder installieren. Besonders anspruchsvoll ist der Aufbau des großen Monitors, mehr...

		POV - So hab ich das noch nie gesehen!
	49801544	Wie es für Nico war, mit suchtkranken Eltern aufzuwachsen!
		09:53 min f 2025 A(8-10);
		Wie ist es, wenn die eigenen Eltern alkoholkrank sind, während man selbst noch ein Kind ist? Nico hat genau das erlebt und erzählt, wie es als Kind für ihn war. Ein Wendepunkt in Nicos Leben war, als er in einer Kindergruppe für Kinder von suchtkranken Eltern aufgenommen wird. Dort findet er einen s mehr...

		Dumme Frage, aber. . . ? !
	49801484	Schlechte Noten, weil die Eltern kein Geld haben?
		07:17 min f 2024 A(8-10);
		Bildung sollte für alle gerecht sein, unabhängig von Herkunft, Einkommen oder Namen. So steht es zumindest im Grundgesetz. Doch leider ist die Realität in Deutschland oft anders. Warum haben nicht alle die gleichen Chancen? Erklärt wird, wie Ungerechtigkeiten entstehen und welche Auswirkungen sie ha mehr...


	55510478	Projekttage: Mentale Gesundheit stärken, Teil 03
		Modul 3: Resilienz stärken, Konflikte konstruktiv lösen
		90 min f 2026 A(7-13); J(14-18);
		Mentale Gesundheit ist auch sozial verankert. Dieses Modul richtet den Blick auf Schutzfaktoren, soziale Unterstützung und konstruktive Konfliktlösung. Ausgehend von einem Filmimpuls (z. B. "Du bist nicht allein! Resilienz von Jugendlichen stärken") reflektieren Schülerinnen und Schülern, was ihnen mehr...


	55510477	Projekttage: Mentale Gesundheit stärken, Teil 02
		Modul 2: Achtsamkeit und Selbstfürsorge, Gefühle regulieren
		90 min f 2026 A(7-13); J(14-18);
		Aufbauend auf Modul 1 "Gefühle verstehen, Stress erkennen", aber auch davon unabhängig einsetzbar steht hier die aktive Emotionsregulation im Mittelpunkt. Anhand eines Filmbeispiels (z. B. "Zeitlos" oder Szenen zu Leistungsdruck und Ausbruch) setzen sich Schülerinnen und Schüler mit automatischen Re mehr...


	55510476	Projekttage: Mentale Gesundheit stärken, Teil 01
		Modul 1: Gefühle verstehen, Stress erkennen
		90 min f 2026 A(7-13); J(14-18);
		Schülerinnen und Schüler erleben täglich intensive Gefühle: Leistungsdruck, Freundschaft, Familie und Selbstzweifeln. Das Modul führt grundlegend in das Thema Emotionen und Stress ein. Ausgehend von einem altersgerechten Filmausschnitt (z. B. aus "Kann mir jemand sagen, dass alles gut wird") lernen mehr...

		Checker Tobi
	55510464	Die heimliche Herrscherin der Erde
		93 min f 2026 A(3-6);
		Die Lerneinheit verbindet eine persönliche Geschichte mit Informationen zum Thema Boden. Ausgangspunkt ist eine Frage aus Tobis Kindheit, die den KiKA-Moderator auf eine Reise durch verschiedene Lebensräume und Klimazonen führt, darunter Madagaskar, Spitzbergen und Mexiko. Thematisiert werden Boden mehr...

		Bundesvibe
	55508925	Wehrdienst oder Wehrpflicht: Zwischen Angst und Verantwortung
		21:30 min f 2025 A(8-13); J(14-18);
		Die Diskussion über Wehrdienst und Wehrpflicht betrifft besonders junge Männer des Jahrgangs 2008, da sie wieder verpflichtend gemustert werden sollen. Während einige Jugendliche den Dienst bei der Bundeswehr als Beitrag zur Verteidigung sehen, äußern andere Kritik und fühlen sich in der politischen mehr...


	55508916	Ernährungstrends auf dem Prüfstand
		19 min f 2026 A(7-13); BB;
		Der Film erklärt, warum Ernährungstrends in sozialen Medien oft schnell beliebt werden. Er zeigt, dass solche Trends nicht immer für Jugendliche geeignet sind. Verschiedene Beispiele wie High Protein, vegan, Detox oder Intervallfasten werden vorgestellt und geprüft. Außerdem werden Grundlagen ausgew mehr...


	55508882	Arten der Salzbildung
		Verstehen anhand ausgewählter Experimente
		45 min f 2026 A(11-13); J(16-18);
		Das Medienpaket behandelt sieben grundlegende Salzbildungsreaktionen anhand ausgewählter Experimente. Erklärvideos stellen die Experimente dar und erläutern die chemischen Vorgänge mithilfe von Reaktionsgleichungen und Modellen. Ergänzende Forscherversionen ermöglichen den Lernenden eine eigenständi mehr...


	55508877	Achtundzwanzig
		Der Weg entsteht im Gehen (Schwangerschaft mit 14 Jahren)
		116 min f 2025 A(9-13); J(16-18);
		Lisa, Fabienne, Laura und Steffi wurden im Alter von 14 Jahren Mütter und bekamen die Kinder Leyla, Valentin, Stella Luna und Jason. Heute sind ihre Kinder so alt wie sie selbst damals waren. In ? Achtundzwanzig? berichten die Mütter über ihre Erfahrungen, die Übernahme von Verantwortung und prägend mehr...


	55508808	Methodenkompetenz in der Politik
		30 min f 2026 A(7-10);
		Politische Bildung setzt die Fähigkeit voraus, Informationen zu verstehen, zu prüfen und fundiert zu beurteilen. Das Lernpaket vermittelt zentrale Basismethoden des Faches Politik und zeigt, wie wichtige Medien der Informations- und Meinungsvermittlung zielgerichtet und methodengerecht ausgewertet w mehr...


	55508544	Bedrohungen für die internationale Sicherheit
		Aufrüstung in Deutschland
		16:35 min f 2026 A(9-13);
		Wie sicher ist unsere Welt - und welchen Preis hat Aufrüstung in Deutschland? Das Medium beleuchtet die wachsenden Bedrohungen für die internationale Sicherheit und zeigt, warum Deutschland und Europa ihre Verteidigung neu ausrichten. Von klassischen Kriegen bis zu Cyberangriffen: Der erweiterte Sic mehr...


	55508377	Du bist nicht allein! [mit Unterrichtsmaterial]
		Resilienz von Jugendlichen stärken
		21 min f 2025 A(8-11);
		Der Film "Du bist nicht allein! " zeigt die Erfahrungen von drei Jugendlichen - Kelvin, Valentina und Klara - mit psychischen Problemen. Kelvin und Valentina haben mithilfe therapeutischer Unterstützung Fortschritte gemacht und blicken wieder in die Zukunft. Klara befindet sich noch im Prozess und s mehr...

		biomedien kompakt: Gefährliche Jugendtrends
	55508228	Medikamentenmissbrauch
		7 min f 2025 A(7-13); J(14-18); Q;
		Tabletten gegen Stress, Müdigkeit oder Schmerzen wirken oft harmlos, können aber große Risiken bergen. Immer mehr Jugendliche greifen zu Schmerz-, Beruhigungs- oder Aufputschmitteln. Der Film erklärt, warum diese Medikamente attraktiv erscheinen, welche Gefahren damit verbunden sind und wie schnell mehr...

		biomedien kompakt: Gefährliche Jugendtrends
	55508227	Social-Media-Sucht
		6 min f 2025 A(7-13); J(14-18); Q;
		Viele Jugendliche nutzen täglich stundenlang Plattformen wie TikTok, Instagram oder Snapchat. Der Film verdeutlicht, wie soziale Medien auf das Gehirn wirken, welche Warnsignale auf eine Abhängigkeit hindeuten und welche möglichen Folgen entstehen können. Zudem werden Themen wie Schönheitsideale und mehr...

48 Treffer

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