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Willkommen bei M4Merkur & Online-Medienbereich

Nachfolgend möchten wir Sie über die Nutzungsbedingungen für den Online-Medienbereich und die eingesetzten Cookies informieren.

Ihr Medienzentrum stellt Ihnen über unseren Service zahlreiche Medien zum Download bzw. direkten Streaming zur Verfügung. Bitte beachten Sie jedoch, dass alle angebotenen Inhalte (Filme, Arbeitsmaterialien, etc.) nur im Rahmen der Lizenzbedingungen des Herstellers und der Entleihbedingungen Ihres Medienzentrums eingesetzt werden dürfen. Deshalb dürfen Sie Inhalte nur herunterladen, wenn Sie sich insbesondere mit folgenden Bedingungen einverstanden erklären:
- Sie dürfen die heruntergeladenen Inhalte bzw. Kopien davon nicht weitergeben, sondern ausschließlich im Rahmen Ihrer eigenen beruflichen Tätigkeit nutzen, insbesondere ein zur Verfügungstellen an weitere Personen über Schulserver, Peer-to-Peer-Netzwerke, Youtube etc. ist untersagt.
- Sie verpflichten sich, die heruntergeladenen Inhalte bzw. alle in Ihrem Besitz befindlichen Kopien nach Ablauf Ihres Unterrichtprojektes zu löschen. Bitte bedenken Sie, dass Ihr Medienzentrum nur durch das Erreichen entsprechender Downloadzahlen die Anschaffung weiterer Online-Medien rechtfertigen kann.
Eine Missachtung dieser Nutzungsbedingungen kann u.U. straf- und zivilrechtliche Folgen nach sich ziehen.

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Mediensuche

- Schließen Sie mehrteilige Begriffe/Schlagwörter in Anführungszeichen ein, z.B. "Zweiter Weltkrieg".
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Schüler-Freigabelink erstellen

Voraussetzung ist, dass für das entsprechende Medienzentrum auch
ein Schüler-Account angelegt ist.

Rufen Sie in Ihrem Online-Katalog M4Merkur ein Medium auf oder
erstellen Sie eine Medienliste.
Klicken Sie in der Medienliste auf ein Download-Symbol und
loggen Sie sich mit Ihrem Schul-Zugang (z.B. KW50001...) ein.

Sie können sich aber auch über das Mediendatenblatt eines Mediums einloggen,
indem Sie dort auf den Login-Link klicken.

Nach dem Einloggen ist im Mediendatenblatt der entsprechende Freigabe-Schülerlink
zu dem Medium ersichtlich. Die Freigabelinks sind nun in allen Medien-Datenblättern vorhanden.

Markieren Sie den Link, kopieren Sie ihn und übernehmen Sie ihn in Ihre
E-mail oder speichern Sie ihn in eine Text-/HTML-Datei ab.
Verteilen Sie den/die Freigabelink(s) an Ihre Schüler.
Sie können aber auch über den unterhalb angegebenen Link "QR-Code
anzeigen " einen QR-Code erzeugen und diesen an Ihre Schüler/innen
weitergeben.

**********

Die Schüler fügen den Link in die Adressenzeile ihres Browsers ein
oder starten ihn aus der zugesandten E-mail heraus oder durch Einscannen
des QR-Codes und loggen sich nach Aufforderung mit ihrem
Schüler-Zugang (z.B. KWSchue...) ein.

Das Medium wird angezeigt und kann für 10 Tage genutzt werden.

Wichtiger Hinweis:
Bei Videos, die in HTML5-Seiten eingebunden sind, kann es vorkommen,
dass bei einem nachfolgenden zweiten Aufruf der Browser (z.B. Firefox) eine
Fehlermeldung anzeigt. In diesem Fall muss der Browser-Cache geleert werden
(Tasten Strg + Shift + Entf), damit der Film erneut gestartet werden kann.

**********
Hinweis für Lehrkräfte: Beim Ausprobieren des Schüler-Medienaufrufs
mittels Schüler-Zugang bitte einen anderen Browser benutzen. Es
muss das obige Login-Fenster angezeigt werden.
Evtl. den Browser-Cache leeren! (Tasten Strg + Shift + Entf)
Gehen Sie bitte auch verantwortungsvoll mit der Vergabe von Links um
(vgl. Benutzungsbedingungen).
In PDF-Dateien eingebunden funktioniert der Linkaufruf nur, wenn er
im Textprogramm zuvor auch als Link definiert wurde (blau unterlegt).
Aus lizenzrechtlichen Gründen ist die Medienart 69 hierfür nicht
frei gegeben.

Themenbereiche

Neuanschaffungen

Bild: Raab Software, KI gen.

Bild: FWU

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Bild: Didactmedia

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Bild: FWU

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Bild: Medienblau

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Bild: Raab-Software

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Bild: KFW

Verfassungsviertelstunde

Bild: Medienzentrum

Verkehrserziehung

Bild: FWU

Vorschule

Bild: FWU

Weihnachten

Bild: Medienzentrum

8 Treffer

Bild: Produzent

55504490

2022

Der Mensch in der Arbeitswelt

Einkommensteuer

A(7-10);

Zunächst werden in der Hinführung die Fragen geklärt: Wer, warum und wieviel Steuern muss man zahlen? Eine Videosequenz zum Thema "Warum wir Steuern zahlen müssen" dient zur Verdeutlichung. Mit Übungsaufgaben erlangen die Schüler und Schülerinnen Wissen zum Inhalt und Aufbau einer Einkommenssteuererklärung. Die verschiedenen Steuerfreibeträge sind auf einer Folie in Form einer Tabelle dargestellt. Durch einen kurzen Test mit verschiedenen Fragenarten kann die Lernzielkontrolle vorgenommen werden. Zudem kann das Gelernte mittels eines interaktiven H5P-Tests überprüft werden. Enthalten sind: Film "Warum wir Steuern zahlen müssen" (01:01 min); Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF/Word]; Infoblatt/Übersicht [PDF/Word]; Internetlinks; Interaktives Arbeitsblatt [H5P].

Bild: Produzent

55504489

2022

Der Mensch in der Arbeitswelt

Erwerbseinkommen

A(7-10);

Der Einstieg erfolgt mittels einer Diskussion zum Thema Geld. Daraufhin werden wichtige Begriffe wie Brutto und Netto und die Sozialversicherungsbeiträge eingeführt. Eine Übersicht zu den gesetzlichen Versicherungen ist auf einer Folie enthalten. Anhand von Arbeitsaufträgen setzen sich die Schüler und Schülerinnen weiter mit dem Einkommen eines Arbeitnehmers auseinander. Das Wissen zum Erwerbseinkommen wird anhand eines Lückentexts kontrolliert. Des Weiteren kann das Gelernte mittels eines interaktiven H5P-Tests überprüft werden. Enthalten sind: Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF/Word]; Infoblatt/Übersicht [PDF/Word]; Internetlinks; Interaktives Arbeitsblatt [H5P].

Bild: Produzent

55504488

2022

Der Mensch in der Arbeitswelt

Arbeitsschutz und Mitbestimmung

A(7-10);

Als Einstieg in das Thema wird zunächst das Jugendarbeitsschutzgesetz (JArbSchG) besprochen. Die Schüler und Schülerinnen erarbeiten dann anhand von Arbeitsaufträgen und einer Videosequenz zum Thema "Teilnahmerecht und Stimmrecht der JAV im Betriebsrat" die Rechte von Auszubildenden. Auf einer Folie ist das Arbeitsrecht nochmals graphisch aufbereitet. Bei der Bearbeitung eines Falls wird überprüft, ob das Lernziel erreicht wurde. Das Gelernte kann zudem über den interaktiven H5P-Test überprüft werden. Enthalten sind: Film "Teilnahmerecht und Stimmrecht der JAV im Betriebsrat" (01:18 min); Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF/Word]; Infoblatt/Übersicht [PDF/Word]; Internetlinks; Interaktives Arbeitsblatt [H5P].

Bild: Produzent

55504487

2022

Der Mensch in der Arbeitswelt

Bewerbung

A(7-10);

In der Hinführung wird zunächst der Weg zum Job - von der perfekten Stelle über die Kontaktaufnahme bis hin zum Bewerbungsverfahren - erläutert. Mit Videosequenzen zu den Themen "Eine Bewerbung schreiben" und "Das Vorstellungsgespräch" und Arbeitsaufträgen vertiefen die Schüler und Schülerinnen das Thema und wenden ihr Wissen beim Schreiben einer eigenen Bewerbung an. Der Ausbildungsvertrag wird auf einer Folie näher betrachtet und die gesetzlichen Vorschriften erläutert. Das Gelernte kann mittels eines interaktiven H5P-Tests überprüft werden. Enthalten sind: Film "Eine Bewerbung schreiben" (00:39 min); Film "Das Vorstellungsgespräch" (01:54 min); Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF/Word]; Infoblatt/Übersicht [PDF/Word]; Internetlinks; Interaktives Arbeitsblatt [H5P].

Bild: Produzent

55504486

2022

Der Mensch in der Arbeitswelt

Berufliche Orientierung

A(7-10);

Mit einer Zeichnung erfolgt zunächst die Motivation für das Thema. Anschließend werden in der Einführung die verschiedenen Berufsfelder erläutert und Tipps zur Berufsorientierung besprochen. Durch verschiedene Arbeitsaufträge und eine Videosequenz zum Thema "Die eigene Berufung finden" setzen sich die Schüler und Schülerinnen dann weiter mit dem Thema auseinander. Als Hilfe für die Berufsentscheidung sind auf einer Folie weiterführende Links zu den verschiedenen Möglichkeiten, Orientierungsveranstaltungen sowie Tests zur Selbsteinschätzung enthalten. Durch die Erstellung eines Lernprotokolls erfolgt dann die Lernzielkontrolle. Das Gelernte kann mittels eines interaktiven H5P-Tests überprüft werden. Enthalten sind: Film "Die eigene Berufung finden" (00:43 min); Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF/Word]; Infoblatt/Übersicht [PDF/Word]; Internetlinks; Interaktives Arbeitsblatt [H5P].

Bild: Produzent

55504485

2022

Der Mensch in der Arbeitswelt

Wandel der Arbeits- und Lebensverhältnisse

A(7-10);

In der Hinführung wird zunächst die Veränderungen in der Arbeitswelt thematisiert und Chancen und Gefahren der Produktivitätssteigerung erläutert. Auf einer Folie wird die Bevölkerungsentwicklung graphisch dargestellt und mit einer Videosequenz zum Thema "Die Bevölkerungspyramiden" weiter vertieft. Weitere Entwicklungstendenzen werden anhand von Aufgaben und Videosequenzen zu den Themen "Fachkräftemangel" und "Arbeit statt Rente" bearbeitet. Die Lernzielkontrolle erfolgt durch einen kurzen Test mit offenen Fragen. Das Gelernte kann zudem über den interaktiven H5P-Test überprüft werden. Enthalten sind: Film "Fachkräftemangel" (00:46 min); Film "Arbeit statt Rente" (01:06 min); Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF/Word]; Infoblatt/Übersicht [PDF/Word]; Internetlinks; Interaktives Arbeitsblatt [H5P].

Bild: Produzent

55504484

2022

Der Mensch in der Arbeitswelt

Arbeit und Arbeitsmarkt

A(7-10);

Im Einstieg sollen sich die Schüler und Schülerinnen zunächst mit einer Karikatur und einer Videosequenz zum Thema "Merkmale eines guten Chefs" auseinandersetzen. Darauf folgt die Hinführung und Erläuterung des Begriffs "Arbeit" im Gesetz. Durch Aufgaben und Arbeitsaufträgek ann mehr über den Arbeitsmarkt gelernt werden. Zur Vertiefung des Themas ist eine Folie zur Bundesagentur für Arbeit inkludiert. Durch einen Fragebogen kann überprüft werden, ob das Lernziel erreicht wurde. Des Weiteren kann das Gelernte mittels einen Interaktiven H5P-Tests überprüft werden. Enthalten sind: Film "Merkmale eines guten Chefs" (01:02 min); Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF/Word]; Infoblatt/Übersicht [PDF/Word]; Internetlinks; Interaktives Arbeitsblatt [H5P].

Bild: Produzent

55504483

2022

Der Mensch in der Arbeitswelt

Einführung in die Thematik: Der Mensch in der Arbeitswelt

A(7-10);

Als Einstieg dient die Auseinandersetzung mit dem Thema "Berufswahl". Anhand von Arbeitsaufträgen und einer Videosequenz zum Thema "Der Sinn der Arbeit" sollen sich die Schüler und Schülerinnen kritisch mit dem Stellenwert von Arbeit auseinandersetzen. Mithilfe von Bild-Impulsen wird dann besprochen was Arbeit überhaupt ist und welche Arten von Arbeit es gibt. Die Lernzielkontrolle findet abschließend durch ein Quiz statt. Das Gelernte kann mittels eines H5P-Tests überprüft werden. Enthalten sind: Film "Der Sinn der Arbeit" (00:34 min); Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF/Word]; Infoblatt/Übersicht [PDF/Word]; Internetlinks; Interaktives Arbeitsblatt [H5P].

8 Treffer

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