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Willkommen bei M4Merkur & Online-Medienbereich

Nachfolgend möchten wir Sie über die Nutzungsbedingungen für den Online-Medienbereich und die eingesetzten Cookies informieren.

Ihr Medienzentrum stellt Ihnen über unseren Service zahlreiche Medien zum Download bzw. direkten Streaming zur Verfügung. Bitte beachten Sie jedoch, dass alle angebotenen Inhalte (Filme, Arbeitsmaterialien, etc.) nur im Rahmen der Lizenzbedingungen des Herstellers und der Entleihbedingungen Ihres Medienzentrums eingesetzt werden dürfen. Deshalb dürfen Sie Inhalte nur herunterladen, wenn Sie sich insbesondere mit folgenden Bedingungen einverstanden erklären:
- Sie dürfen die heruntergeladenen Inhalte bzw. Kopien davon nicht weitergeben, sondern ausschließlich im Rahmen Ihrer eigenen beruflichen Tätigkeit nutzen, insbesondere ein zur Verfügungstellen an weitere Personen über Schulserver, Peer-to-Peer-Netzwerke, Youtube etc. ist untersagt.
- Sie verpflichten sich, die heruntergeladenen Inhalte bzw. alle in Ihrem Besitz befindlichen Kopien nach Ablauf Ihres Unterrichtprojektes zu löschen. Bitte bedenken Sie, dass Ihr Medienzentrum nur durch das Erreichen entsprechender Downloadzahlen die Anschaffung weiterer Online-Medien rechtfertigen kann.
Eine Missachtung dieser Nutzungsbedingungen kann u.U. straf- und zivilrechtliche Folgen nach sich ziehen.

M4Merkur und der Online-Medienbereich nutzen ausschließlich technisch erforderliche Cookies. Die Sitzungs/Authentifizierungs-Cookies werden bei Beendigung Ihrer Browsersitzung automatisch gelöscht. Ihr Einverständnis mit o.g. Bedingungen speichern wir für 30 Tage in einem Cookie.

Mediensuche

- Schließen Sie mehrteilige Begriffe/Schlagwörter in Anführungszeichen ein, z.B. "Zweiter Weltkrieg".
- Medien müssen alle eingegebenen Begriffe enthalten
- Möchten Sie nach Wortteilen suchen, so stellen Sie einen * voran: '*Eisen' findet 'Gusseisen', aber z.B. auch 'Reisen'.

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Schüler-Freigabelink erstellen

Voraussetzung ist, dass für das entsprechende Medienzentrum auch
ein Schüler-Account angelegt ist.

Rufen Sie in Ihrem Online-Katalog M4Merkur ein Medium auf oder
erstellen Sie eine Medienliste.
Klicken Sie in der Medienliste auf ein Download-Symbol und
loggen Sie sich mit Ihrem Schul-Zugang (z.B. KW50001...) ein.

Sie können sich aber auch über das Mediendatenblatt eines Mediums einloggen,
indem Sie dort auf den Login-Link klicken.

Nach dem Einloggen ist im Mediendatenblatt der entsprechende Freigabe-Schülerlink
zu dem Medium ersichtlich. Die Freigabelinks sind nun in allen Medien-Datenblättern vorhanden.

Markieren Sie den Link, kopieren Sie ihn und übernehmen Sie ihn in Ihre
E-mail oder speichern Sie ihn in eine Text-/HTML-Datei ab.
Verteilen Sie den/die Freigabelink(s) an Ihre Schüler.
Sie können aber auch über den unterhalb angegebenen Link "QR-Code
anzeigen " einen QR-Code erzeugen und diesen an Ihre Schüler/innen
weitergeben.

**********

Die Schüler fügen den Link in die Adressenzeile ihres Browsers ein
oder starten ihn aus der zugesandten E-mail heraus oder durch Einscannen
des QR-Codes und loggen sich nach Aufforderung mit ihrem
Schüler-Zugang (z.B. KWSchue...) ein.

Das Medium wird angezeigt und kann für 10 Tage genutzt werden.

Wichtiger Hinweis:
Bei Videos, die in HTML5-Seiten eingebunden sind, kann es vorkommen,
dass bei einem nachfolgenden zweiten Aufruf der Browser (z.B. Firefox) eine
Fehlermeldung anzeigt. In diesem Fall muss der Browser-Cache geleert werden
(Tasten Strg + Shift + Entf), damit der Film erneut gestartet werden kann.

**********
Hinweis für Lehrkräfte: Beim Ausprobieren des Schüler-Medienaufrufs
mittels Schüler-Zugang bitte einen anderen Browser benutzen. Es
muss das obige Login-Fenster angezeigt werden.
Evtl. den Browser-Cache leeren! (Tasten Strg + Shift + Entf)
Gehen Sie bitte auch verantwortungsvoll mit der Vergabe von Links um
(vgl. Benutzungsbedingungen).
In PDF-Dateien eingebunden funktioniert der Linkaufruf nur, wenn er
im Textprogramm zuvor auch als Link definiert wurde (blau unterlegt).
Aus lizenzrechtlichen Gründen ist die Medienart 69 hierfür nicht
frei gegeben.

Themenbereiche

Neuanschaffungen

Bild: Raab Software, KI gen.

Bild: FWU

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Bild: Didactmedia

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Bild: FWU

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Bild: Medienblau

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Bild: Raab-Software

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Bild: KFW

Verfassungsviertelstunde

Bild: Medienzentrum

Verkehrserziehung

Bild: FWU

Vorschule

Bild: FWU

Weihnachten

Bild: Medienzentrum

7 Treffer

Bild: Produzent

55504522

2022

Arbeit, Geld und Betrieb

Betriebserkundung 1

A(7-10);

Um die wirtschaftlichen Zusammenhänge nochmals präsent zu haben, wird als Vorbereitung zunächst der Wirtschaftskreislauf besprochen. Anschließend wird mit verschiedenen Arbeitsaufträgen der Besuch eines Betriebs vorbereitet. Weiterführende Informationen zu Entlohnung und Abgaben sowie eine Lohnabrechnung sind auf einer Folie inkludiert. Anhand von offenen Fragen wird das Wissen der Schüler und Schülerinnen überprüft. Auch mittels des interaktiven H5P-Test kann das Wissen überprüft werden.

Bild: Produzent

55504521

2022

Arbeit, Geld und Betrieb

Geldwert von Gütern und Dienstleistungen

A(7-10);

In der Hinführung wird zunächst der Immobilienmarkt in der Niedrigzinsphase und die Folgen davon erläutert. Eine Videosequenz zu dem Thema "Der Immobilienmarkt in der Niedrigzinsphase" und Arbeitsaufträge dienen zur weiteren Auseinandersetzung mit dem Thema und der Vertiefung. Anhand von offenen Fragen wird die Erreichung des Lernziels überprüft. Ein interaktiver H5P-Test überprüft das Wissen. Enthalten sind: Film "Der Immobilienmarkt in der Nidrigzinsphase" (00:39 min); Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF/Word]; Infoblatt/Übersicht [PDF/Word]; Internetlinks; Interaktiver Test [H5P].

Bild: Produzent

55504520

2022

Arbeit, Geld und Betrieb

Geld und Arbeit

A(7-10);

Zur Hinführung werden durchschnittliche Arbeitszeiten und Gehälter je Branche erläutert. Die Videosequenz "Geld und Arbeitszeit" dient zur Verdeutlichung. Durch die Bearbeitung verschiedener Arbeitsaufträge lernen die Schüler und Schülerinnen mehr über Einkommenshöhe, Arbeitszeit und Lebensstandard. Hierbei dient die Videosequenz zum Thema "Die Kaufkraft der Deutschen" zur Vertiefung. Auf einer Folie sind Informationen zu den Ausgaben der Deutschen inkludiert. Durch die Beantwortung offener Fragen wird das Gelernte gesichert. Ein interaktiver H5P-Test überprüft das Wissen. Enthalten sind: Film "Geld und Arbeitszeit" (01:41 min); Film "Die Kaufkraft der Deutschen"" (00:45 min); Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF/Word]; Infoblatt/Übersicht [PDF/Word]; Internetlinks; Interaktiver Test [H5P].

Bild: Produzent

55504519

2022

Arbeit, Geld und Betrieb

Mein Umgang mit Geld

A(7-10);

In der Hinführung wird zunächst verantwortungsvolles Konsumverhalten anhand von Kommentaren reflektiert. Anschließend setzen sich die Schüler und Schülerinnen mit Einnahmen und Ausgaben auseinander, indem sie verschiedene Arbeitsaufträge und eine Videosequenz zum Thema "Wie man in die Schuldenfalle gerät" bearbeiten. Der verantwortungsvolle Umgang mit Geld wird auf einer Folie bildlich dargestellt und bietet die Möglichkeit für eigene Ideen. Anschließend folgt die Lernzielkontrolle durch offene Fragen. Ein interaktiver H5P-Test überprüft das Wissen. Enthalten sind: Film "Wie man in die Schuldenfalle gerät" (01:26 min); Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF/Word]; Internetlinks; Interaktiver Test [H5P].

Bild: Produzent

55504518

2022

Arbeit, Geld und Betrieb

Technikerkundung

A(7-10);

Durch die Besprechung des technischen Wandels und einer Videosequenz zum Thema "Pflegeroboter" wird in die Thematik eingeführt. Die Technikerkundung findet dann nach der Bearbeitung von vorbereitenden Arbeitsaufträgen bei dem Besuch eines Arbeitsorts in einem Betrieb statt. Verschiedene Funktionen von Technik sind auf einer Folie in einer Graphik dargestellt. Durch die Beantwortung offener Fragen wird überprüft, ob das Lernziel erreicht wurde. Ein interaktiver H5P-Test überprüft das Wissen. Enthalten sind: Film "Pflegeroboter" (00:59 min); Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF/Word]; Internetlinks; Interaktiver Test [H5P].

Bild: Produzent

55504517

2022

Arbeit, Geld und Betrieb

Arbeit zu Hause

A(7-10);

Zunächst wird Ergonomie, Technik und Ökologie bei der Arbeit zu Hause besprochen. Zur Veranschaulichung ist eine Videosequenz zum Thema "Ergonomischer Arbeitsplatz" inkludiert. Durch Arbeitsaufträge, der Reflektion einzelner Tätigkeiten und einer weiteren Videosequenz zum Thema "Jugendliche und Haushaltsarbeit" wird das Thema vertieft. Die Lernzielkontrolle erfolgt durch offene Fragen. Ein interaktiver H5P-Test überprüft das Wissen. Enthalten sind: Film "Ergonomie" (00:45 min); Film "Jugendliche und Haushaltsarbeit" (00:46 min); Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF/Word]; Internetlinks; Interaktiver Test [H5P].

Bild: Produzent

55504516

2022

Arbeit, Geld und Betrieb

Arbeit in Schule und Freizeit

A(7-10);

In der Einführung wird sich zunächst mit dem Begriff Arbeit befasst. Zur Vertiefung dient eine Videosequenz zum Thema "Der Sinn der Arbeit" (00:34 min). Anhand der Analyse ihres Tagesablaufs und weiteren Übungsaufgaben setzen sich die Schüler und Schülerinnen weiter mit dem Thema auseinander. Die Lernzielkontrolle erfolgt dann durch offene Fragen. Ein interaktiver H5P-Test überprüft das Wissen. Enthalten sind: Film "Der Sinn der Arbeit" (00:34 min); Film "Arbeitsort und Arbeitsstelle" (00:38 min); Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF/Word]; Internetlinks; Interaktives Arbeitsblatt [H5P].

7 Treffer

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