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Schüler-Freigabelink erstellen

Voraussetzung ist, dass für das entsprechende Medienzentrum auch
ein Schüler-Account angelegt ist.

Rufen Sie in Ihrem Online-Katalog M4Merkur ein Medium auf oder
erstellen Sie eine Medienliste.
Klicken Sie in der Medienliste auf ein Download-Symbol und
loggen Sie sich mit Ihrem Schul-Zugang (z.B. KW50001...) ein.

Sie können sich aber auch über das Mediendatenblatt eines Mediums einloggen,
indem Sie dort auf den Login-Link klicken.

Nach dem Einloggen ist im Mediendatenblatt der entsprechende Freigabe-Schülerlink
zu dem Medium ersichtlich. Die Freigabelinks sind nun in allen Medien-Datenblättern vorhanden.

Markieren Sie den Link, kopieren Sie ihn und übernehmen Sie ihn in Ihre
E-mail oder speichern Sie ihn in eine Text-/HTML-Datei ab.
Verteilen Sie den/die Freigabelink(s) an Ihre Schüler.
Sie können aber auch über den unterhalb angegebenen Link "QR-Code
anzeigen " einen QR-Code erzeugen und diesen an Ihre Schüler/innen
weitergeben.

**********

Die Schüler fügen den Link in die Adressenzeile ihres Browsers ein
oder starten ihn aus der zugesandten E-mail heraus oder durch Einscannen
des QR-Codes und loggen sich nach Aufforderung mit ihrem
Schüler-Zugang (z.B. KWSchue...) ein.

Das Medium wird angezeigt und kann für 10 Tage genutzt werden.

Wichtiger Hinweis:
Bei Videos, die in HTML5-Seiten eingebunden sind, kann es vorkommen,
dass bei einem nachfolgenden zweiten Aufruf der Browser (z.B. Firefox) eine
Fehlermeldung anzeigt. In diesem Fall muss der Browser-Cache geleert werden
(Tasten Strg + Shift + Entf), damit der Film erneut gestartet werden kann.

**********
Hinweis für Lehrkräfte: Beim Ausprobieren des Schüler-Medienaufrufs
mittels Schüler-Zugang bitte einen anderen Browser benutzen. Es
muss das obige Login-Fenster angezeigt werden.
Evtl. den Browser-Cache leeren! (Tasten Strg + Shift + Entf)
Gehen Sie bitte auch verantwortungsvoll mit der Vergabe von Links um
(vgl. Benutzungsbedingungen).
In PDF-Dateien eingebunden funktioniert der Linkaufruf nur, wenn er
im Textprogramm zuvor auch als Link definiert wurde (blau unterlegt).
Aus lizenzrechtlichen Gründen ist die Medienart 69 hierfür nicht
frei gegeben.

Themenbereiche

Neuanschaffungen

Bild: Raab Software, KI gen.

Bild: FWU

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Bild: Didactmedia

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Bild: Medienblau

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Bild: KFW

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Bild: rwe

4065 Treffer

Bild: Produzent

55913138

2018

Educativ

10 von 199 kleinen Helden

Das EZEF Special

125 min f

A(5-7); J(10-14);

31.07.2026

Zehn der in der ersten und zweiten Staffel des Filmprojekts entstandenen Episoden bilden das vorliegende Paket. Es sind Porträts von Kindern aus Ländern des globalen Südens, zwischen Südamerika und Südafrika, über West- und Südostasien bis nach Zentralasien. Vier Mädchen und sechs Jungen im Alter von neun bis zwölf Jahren. Die einen leben in großen Städten, die anderen auf dem Land, nehmen einen mit in ihren Alltag und erzählen auf ihrem Schulweg, was sie bewegt. Die thematische Bandbreite der zehn ausgewählten Dokumentarfilme reicht von Naturschutz- und umweltpolitischen Themen über soziopolitische und -ökonomische Aspekte bis hin zu ethischen Fragestellungen. Zusatzmaterial: Infos zu den Filmen und den Materialien; Vorschläge zur Unterrichtsplanung; Infomaterial; Arbeitsmaterial; 10 Arbeitsblätter; 10 Bilder; Making-of; Medientipps; Internet-Links.

Bild: Produzent

55509045

2024

Neu

Mels Block

85 min f

A(10-13); J(16-18);

31.07.2026

Eine Frau, die es als Influencerin und Erfinderin eines Energy-Drinks zur Millionärin gebracht hat, kauft den Wohnblock in Rostock, in dem sie einst aufgewachsen ist. Doch die Wiederbegegnung mit dem verhassten Ort und Bekannten von früher lässt die Erinnerung an die Jugendzeit und an eine unaufgearbeitete Schuld hochkommen.

Bild: Produzent

55509044

2024

Neu

Bonhoeffer

132 min f

J(14-18); Q;

31.07.2026

Biografischer Film über das Leben des evangelischen Theologen und Widerstandskämpfers Dietrich Bonhoeffer, der am 6. April 1945 im Alter von 39 Jahren auf ausdrücklichen Befehl von Hitler im KZ Flossenbürg ermordet wurde. Hervorgehoben werden Bonhoeffers tiefe ethische Verantwortung, Zivilcourage und Empathie. Herausgestellt wird insbesondere seine Bereitschaft, persönliche Risiken für höhere moralische Werte einzugehen und seine Ablehnung gegenüber Unrecht. Bonhoeffer folgt stets seinem inneren Kompass und setzt sich für Gerechtigkeit ein, trotz großer innerer Konflikte und äußerer Gefahren. Seine Überzeugung, dass christlicher Glaube aktives Handeln gegen Unrecht erfordert, prägt sein Denken und Handeln im Widerstand gegen das NS-Regime.

Bild: Produzent

55508220

2023

Neu

Weihnachten in der Schustergasse

95 min f

J(8-14);

31.07.2026

Im Jahr 1945, kurz vor Weihnachten, flieht die zehnjährige, elternlose Stine aus einem Internat und gelangt in ein abgelegenes, verschneites Dörfchen. Auf ihrer Suche nach einem Unterschlupf landet sie bei dem mürrischen Schuster Andersen, der über seinen heimlichen Gast zunächst alles andere als erfreut ist. Mit ihrer aufgeschlossenen, frechen Art bringt Stine Hoffnung und neuen Zusammenhalt in das kleine Dorf und auch Andersen beginnt das Mädchen ins Herz zu schließen. Doch Stine wird gesucht und soll unverzüglich ins Internat zurückgebracht werden.

Bild: Produzent

55508200

2024

Neu

Tremolo [mit Unterrichtsmaterial]

20 min f

J(12-18); Q;

31.07.2026

Der 12-jährige gehörlose Aron verbringt ein Wochenende mit seinem Vater, einem Musiker, den er bisher kaum kennt. Da der Vater keine Gebärdensprache beherrscht, finden beide über Musik, Bassvibrationen und gemeinsame Klangmomente zueinander. So entsteht eine Form der Verständigung jenseits gesprochener Worte. Der Film thematisiert die Annäherung zwischen Vater und Sohn sowie die verbindende Kraft der Musik. Zusatzmaterial: - Infos zum Film und den Materialien - Vorschläge zur Unterrichtsplanung - 3 Arbeitsblätter - 2 Infoblätter - 15 Szenenbilder - 4 Interaktive Aufgaben

Bild: Produzent

55508199

2024

Neu

Louise und die Schule der Freiheit

109 min f

J(14-18); Q;

31.07.2026

Ende des 19. Jahrhunderts möchte die Lehrerin Louise in einem Dorf der Auvergne den Kindern Lesen und Schreiben vermitteln. Ihr Ideal von Bildung als Weg zum sozialen Aufstieg stößt jedoch auf Widerstand seitens der traditionellen Dorfgemeinschaft und dem Weltbild der katholischen Kirche. Als ihre Vergangenheit als ehemalige Pariser Kommunardin bekannt wird, steht ihr Vorhaben zusätzlich unter Druck. Der Film zeigt den Konflikt zwischen Fortschritt, Tradition und gesellschaftlichen Machtverhältnissen.

Bild: Produzent

55508198

2024

Neu

Milchzähne

97 min f

J(12-18); Q;

31.07.2026

In einem abgelegenen Dorf, an einem Ort und zu einer Zeit, versucht Skalde, sich von dem Stigma ihrer Mutter Edith zu lösen und Anerkennung in der Gemeinschaft zu finden. Sie wird zur Vertrauten des Dorfvorstehers und erlangt Ansehen. Als sie im Wald ein fremdes Kind entdeckt, nimmt sie es trotz des Verbots, Fremde aufzunehmen, mit nach Hause. Die Gemeinschaft reagiert mit Drohungen, und Skalde muss einen riskanten Vorschlag machen, um sowohl das Kind als auch ihre Stellung zu bewahren. Zugleich verfolgt ihre Mutter eigene Pläne.

Bild: Produzent

55508195

2024

Neu

Teresa, Station B

20 min f

BB; J(14-18);

31.07.2026

Die Krankenpflegerin Teresa muss ihre Kinder allein zu Hause lassen, um ihre Schicht zu übernehmen. Während der Arbeit verletzt sich ihr Sohn am Kopf, doch Teresa kann die Station als einzige examinierte Pflegekraft nicht verlassen. Sie bittet ihren Ex-Mann um Hilfe, der zwar einspringt, aber mit Sorgerechtsentzug droht. Gleichzeitig erleidet ein Patient einen Herzstillstand, den Teresa behandelt. Am Ende erfährt sie, dass es ihren Kindern gut geht, doch sie muss ihre Schicht weiterführen. Zusatzmaterialien: - Infos zum Film und den Materialien - Vorschläge zur Unterrichtsplanung - 4 Arbeitsblätter - 10 Bilder - 4 Interaktive Aufgaben - Medien- und Linktipps

Bild: Produzent

55508185

2025

Neu

Projekttage: Demokratie stärken

Identität und Pluralismus in der eigenen Lebenswelt [Modul 06]

Zwei Unterrichtseinheiten à 45 Minuten

25 min f

A(8-10); J(14-18);

31.07.2026

Im Lernmodul sollen die Schülerinnen und Schüler sich mit Identität, Vielfalt, Menschenwürde, Inklusion und Barrierefreiheit in demokratischen Gesellschaften auseinandersetzen. Sie sollen das 5-Säulen-Modell von Petzold kennenlernen, die Bedeutung der Menschenwürde nach Artikel 1 des Grundgesetzes verstehen und Inklusion sowie Chancengleichheit als Menschenrechte reflektieren. Zudem sollen sie ihre eigene Identität und Werte hinterfragen, Sensibilität gegenüber Diskriminierung entwickeln und Argumente für Teilhabe und Chancengerechtigkeit erarbeiten. Zusatzmaterilaien: - 2 interaktive Lerneinheiten

Bild: Produzent

55508184

2025

Neu

Projekttage: Demokratie stärken

Meinungsfreiheit, Bürgerbeteiligung und Transparenz [Modul 05]

Zwei Unterrichtseinheiten à 45 Minuten

6 min f

A(8-10); J(14-18);

31.07.2026

Im Modul sollen die Lernenden die Prinzipien und Grenzen der Meinungsfreiheit verstehen und diese im historischen und rechtlichen Rahmen einordnen. Sie sollen Formen der Bürgerbeteiligung wie Jugendparlamente sowie Konzepte der deliberativen Demokratie kennenlernen und deren Bedeutung für Mitbestimmung und Teilhabe junger Menschen reflektieren. Außerdem sollen sie die Wirkung von sozialen Medien und Algorithmen auf die Meinungsbildung analysieren und sich kritisch mit Herausforderungen wie Hassrede und Rassismus auseinandersetzen. Zusatzmaterilaien: - Vorschläge zur Unterrichtsplanung - 4 Infoblätter - 6 Arbeitsblätter

Bild: Produzent

55508183

2025

Neu

Projekttage: Demokratie stärken

Unabhängige Medien und Pressefreiheit [Modul 04]

Zwei Unterrichtseinheiten à 45 Minuten

A(8-10); J(14-18);

31.07.2026

Im Lernmodul sollen die Schülerinnen und Schüler die Rolle unabhängiger Medien und die Bedeutung der Pressefreiheit in der Demokratie untersuchen. Sie sollen journalistische Artikel nach Kriterien wie Faktenbasiertheit und Ausgewogenheit analysieren, Informationsquellen vergleichen und deren Vertrauenswürdigkeit bewerten. Zudem sollen sie die Funktionen der Medien erarbeiten, über Medienvielfalt reflektieren und die Rolle der Medien als "vierte Gewalt" diskutieren. Zusatzmaterilaien: - Vorschläge zur Unterrichtsplanung - 3 Infoblätter - 6 Arbeitsblätter

Bild: Produzent

55508182

2025

Neu

Projekttage: Demokratie stärken

Rechtstaatlichkeit, Gewaltenteilung und Grundrechte [Modul 03]

Zwei Unterrichtseinheiten à 45 Minuten

A(8-10); J(14-18);

31.07.2026

Im Lernmodul sollen die Schülerinnen und Schüler Kenntnisse zum Rechtsstaat, zur Gewaltenteilung und zu den Grundrechten erwerben. Sie sollen Prinzipien des Rechtsstaats analysieren, Aufgaben und Institutionen der drei Gewalten recherchieren und die Folgen von Machtkonzentration reflektieren. Zudem sollen sie Artikel des Grundgesetzes interpretieren, deren Bedeutung im Alltag diskutieren und dabei Fähigkeiten in Recherche, Analyse und Interpretation entwickeln. Zusatzmaterilaien: - Vorschläge zur Unterrichtsplanung - 2 Infoblätter - 3 Arbeitsblätter

Bild: Produzent

55508181

2025

Neu

Projekttage: Demokratie stärken

Politischer Pluralismus und Oppositionsrecht [Modul 02]

Zwei Unterrichtseinheiten à 45 Minuten

A(8-10); J(14-18);

31.07.2026

Das Lernmodul behandelt den politischen Pluralismus in Deutschland und stellt zentrale Akteure der Demokratie vor: Parteien und überparteiliche Interessenverbände. Es zeigt ihre Aufgaben, Unterschiede, gesetzliche Grundlagen und ihre Rolle für die politische Willensbildung in Deutschland auf. Zusatzmaterilaien: - 3 interaktive Lernbausteine

Bild: Produzent

55508180

2025

Neu

Projekttage: Demokratie stärken

Macht und Demokratie [Modul 01]

Drei Unterrichtseinheiten à 45 Minuten

8 min f

A(8-10); J(14-18);

31.07.2026

Die Lernmodule greifen den Animationsfilm "Louis I. , König der Schafe" auf und thematisieren Macht, Demokratie und Autokratie. Die Schülerinnen und Schüler analysieren Macht- und Ohnmachtsverhältnisse und vergleichen demokratische und autokratische Strukturen. Sie reflektieren die Rolle von Mitbestimmung und Wahlen. Durch kooperative Arbeitsformen und Aufgaben vertiefen sie ihr Verständnis für demokratische Prinzipien und deren Relevanz im Alltag. Zusatzmaterilaien: - Vorschläge zur Unterrichtsplanung - 2 Infoblätter - 2 Arbeitsblätter - 1 interaktiver Lernbaustein

Bild: Produzent

55508179

2021

Neu

Bilderbuchkino mit Arbeitsmaterialien und eKami

Die gestohlene Weihnachtsgans

Medienpaket mit dem Bilderbuch von Johanna Lindemann und Andrea Stegmaier

7 min f

E(4-6); A(1-2);

31.07.2026

Emma und ihre Eltern möchten Weihnachten perfekt gestalten, was viel Stress verursacht. Als die Weihnachtsgans verschwindet, geraten sie in Schwierigkeiten, da die Nachbarn nichts bemerkt haben und die Geschäfte bereits geschlossen sind. Schließlich überlegen sie, Spaghetti zu kochen. Doch dann klingelt es, und nach und nach bringen die Nachbarn Essen vorbei. Gemeinsam feiern alle ein besonderes Weihnachtsfest.

Bild: Produzent

55508178

2024

Neu

Bilderbuchkino mit Arbeitsmaterialien und eKami

Die zauberhafte Wortverlosung!

Medienpaket mit dem Bilderbuch von Jutta Degenhardt und Lars Baus

7 min f

E(4-6); A(1-2);

31.07.2026

Helene und ihre Großmutter besuchen einen Jahrmarkt und ziehen ein Los, das ihnen ein neues Zauberwort für Omas Wortsammlung bringt. Die Großmutter bewahrt ihre magischen Worte in einer Kiste auf, und Helene hat die Idee, diese Worte zu verlosen. Gemeinsam richten sie einen Stand ein, an dem viele Besucher teilnehmen. Jedes Wort eröffnet eine besondere Reise, und am Ende zieht auch Helene ein Los und erlebt mit ihrer Großmutter ein Abenteuer.

Bild: Produzent

55508177

2024

Neu

Bilderbuchkino mit Arbeitsmaterialien und eKami

Morgen bestimme ich!

Medienpaket mit dem Bilderbuch von Jörg Mühle

4 min f

E(4-6); A(1-2);

31.07.2026

Das Wiesel kommt nach Hause und sieht, dass Bär und Dachs zusammen spielen. Es fühlt sich ausgeschlossen und streitet mit Bär darüber, welche Spiele gespielt werden sollen. Dachs versucht zu vermitteln, doch die beiden können sich nicht einigen. Schließlich geht Dachs nach Hause. Sich als Gruppe zusammenzufinden, ist nicht einfach. Wer darf mitspielen und wer nicht? Und wer bestimmt das überhaupt? Erzählt wird von einer Situation, die jedes Kind kennt.

Bild: Produzent

55508176

2024

Neu

Bilderbuchkino mit Arbeitsmaterialien und eKami

Das Nori sagt Nein! [mit USB-Stick]

4 min f

E(4-6); A(1-2);

31.07.2026

Das Nori lebt in einer Höhle unter der Erde und sammelt rote Beeren. Eines Tages kommt eine Riesin, zerstört Teile seiner Höhle und nimmt es mit sich. An einem fremden Ort soll es in einem Puppenhaus wohnen und grüne Beeren essen. Das Nori und schreit so laut es kann: "Nein" und tatsächlich, die Riesin versteht. Sie bringt das Nori zurück in seine Welt, in der wieder alles, fast alles, so ist wie zuvor.

Bild: Produzent

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2023

Neu

Ich bin, wer ich bin!

34 min f

A(5-8); J(10-16);

31.07.2026

Enthalten sind zwei Kurzfilme zum Thema "Ich bin, wer ich bin! ". - Felt Cute - Fühlt sich gut an (ca. 16 min): Der elfjährige Breki wünscht sich die Anerkennung seiner älteren Schwester Bergdís. In ihrer Abwesenheit probiert er ihre Kleidung und ihr Make-up an. Als sie dies bemerkt, reagiert Bergdís mit Unterstützung. - Weil ich Leo bin (ca. 18 min): Leo (12 Jahre) bekommt während eines Aufenthalts auf dem Bauernhof der Oma die erste Menstruation. Während die Familie dies feiert, gerät Leo in eine Krise. Der Film zeigt Leos Auseinandersetzung mit Geschlechtsidentität und den Erwartungen der Umgebung. Zusatzmaterialen Felt Cute - Fühlt sich gut an: - Filminfos - didaktisch-methodische Tipps - 3 Infoblätter - 3 Arbeitsblätter - 1 Lernmodule LERNEN interaktiv - 9 Szenenbilder - Medien- und Linktipps Weil ich Leo bin: - Filminfos - didaktisch-methodische Tipps - 3 Infoblätter - 3 Arbeitsblätter - 1 Lernmodule LERNEN interaktiv - 10 Szenenbilder - Medien- und Linktipps

Bild: Produzent

55507987

2024

Neu

Die leisen und die großen Töne

103 min f

J(14-18); Q;

31.07.2026

Ein erfolgreicher Dirigent erkrankt an Leukämie und erfährt bei der Suche nach einem Knochenmarkspender, dass er adoptiert wurde und in einem nordfranzösischen Ort einen Bruder hat. Zuerst scheinen er und der vom Leben nicht beschenkte Hilfsarbeiter wenig Berührungspunkte zu haben. Doch dann finden sie eine gemeinsame Basis in der Musik, da der jüngere Bruder als Posaunist in einer Blaskapelle spielt. Vor einem lokalen Wettbewerb kommt die Hilfe des Dirigenten gerade recht. (filmdienst. de)

Bild: Produzent

55507985

2024

Neu

Super Charlie

82 min f

J(8-14);

31.07.2026

Willy träumt davon, ein Superheld zu sein und gemeinsam mit seinem Vater Verbrecher zu jagen. Als sein Bruder Charlie mit echten Superkräften geboren wird, fühlt sich Willy zurückgesetzt. Als zwei Schurken die Stadt bedrohen, müssen die Brüder gemeinsam handeln. Dabei stellt sich die Frage, ob sie es schaffen, die Stadt zu retten.

Bild: Produzent

55507927

2024

Neu

Schwarzmoll

18 min f

A(3-6); J(8-14);

31.07.2026

Das Gedächtnis von Karlas Oma nimmt ab und hinterlässt sie immer wieder in einem verwirrten Zustand. Das äußert sich etwa darin, dass Karlas Großmutter Angst vor einem "Schwarzmoll" ihrer Fantasie hat. Karla beginnt, die Auswirkungen der Demenz ihrer Großmutter wahrzunehmen; nicht zuletzt, weil dieses Thema auch ihre Mutter stark belastet. Gleichzeitig versucht die Grundschülerin, ihrer Oma die Angst zu nehmen und sie zu schützen. Auf Dauer kann es so jedoch nicht weitergehen. Zusatzmaterial: - Filminformationen - Hinweise zur Unterrichtsplanung - Infoblätter - Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung, - Lernmodule "Lernen interaktiv" - Bilder - Medien- und Linktipps

Bild: Produzent

55507924

2024

Neu

Schwierige Entscheidungen

66 min f

J(16-18);

31.07.2026

Enthalten sind zwei Kurzfilme zum Thema "Schwierige Entscheidungen. Hauptfilm: ICH BIN DER ARCHITEKT MEINES LEBENS (ca. 30 min): Da stimmt doch was nicht! Life-Coach Aaron sieht plötzlich klar: Das nahegelegene Physikinstitut muss schuld sein an den leichten Erdbeben, den latenten Kopfschmerzen und seiner momentanen Orientierungslosigkeit. In Aktivistin Lea findet er eine Mitstreiterin und auf seinem YouTube-Kanal bald tausende Follower. Nur seine Schwester Sinje, die Redaktionsleiterin des örtlichen Fernsehsenders, will das Offensichtliche nicht wahrhaben und bezichtigt ihn haltloser Theorien. Als sie in einer Investigativ-Reportage Aarons Aussagen widerlegt, erntet sie Hass und Drohungen von Mitverschwörern. Wie wird Aaron sich entscheiden, für seine Familie oder für seine Follower? (Deutschland 2024; Regie: Ares Ceylan) Zusatzfilm: NO MORE POOLTIME (ca. 36 min): Phillip hat es geschafft: Rechtzeitig für den Wochenendbesuch seiner kleinen Tochter ist der neue Pool fertig und frisch befüllt! Doch seine neue Lebensgefährtin Ayleen muss wegen eines Waldbrands ganz kurzfristig ihre Charity-Veranstaltung für ein Trinkwasserprojekt in Afrika in den eigenen Garten verlegen. Und natürlich kann da jetzt kein Wasser im Pool sein? (Deutschland 2024; Regie: Jonas Baumann) Zusatzmaterial: - Hinweise zur Unterrichtsplanung - Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung [PDF] - Lernmodule "Lernen interaktiv" - Bilder - Medien- und Linktipps - Zusatzfilm "No more Pooltime"

Bild: Produzent

55507912

2025

Neu

Interaktive Arbeitshefte

Teekesselwörter: Deutsch 3 - 4

A(3-4);

31.03.2026

In 50 interaktiven Aufgaben entdecken Schülerinnen und Schüler, Wörter mit doppelter Bedeutung und üben hierbei Rechtschreibung und Zeichensetzung.

Bild: Produzent

55507892

2025

Neu

Interaktive Arbeitshefte

Das Amt des Papstes

?? min

A(5-10);

31.03.2026

In zehn interaktiven Aufgaben erwerben Schülerinnen und Schüler Wissen über Geschichte, Amt, Funktion, Wahl und Verantwortung des Papstes. Die Lerneinheit ist nicht nur für den Einsatz im katholischen Religionsunterricht geeignet, sondern dient als Grundlage für das allgemeine Verständnis, wie sich die Strukturen der katholischen Kirche von Anbeginn an bildeten. Die Aufgaben dienen der Vermittlung, Vertiefung und Überprüfung von Wissen.

Bild: Produzent

55507891

2025

Neu

Interaktive Arbeitshefte

Dekolonisierung nach 1945

Geschichte 10, Vol.2

A(7-10);

31.03.2026

Das Medium enthält 50 H5P-Aufgaben zum Thema Dekolonisierung nach 1945. Diese beinhalten unter anderem die Definition und Geschichte des Kolonialismus, der Dekolonisierung und die politischen Entwicklungen bis heute.

Bild: Produzent

55507751

2025

Neu

Interaktive Arbeitshefte

Komm in den Garten! : Sachunterricht 3 - 4

A(3-4); J(8-10);

31.03.2026

In 50 interaktiven Aufgaben wird für den Sachkundeunterricht Wissen über heimische Pflanzen und Tiere, sowie einfache Gartenpflegetätigkeiten vermittelt.

Bild: Produzent

55507626

2023

Kruste

25 min f

A(7-13); J(14-18); Q;

31.07.2026

In Fabis Familie sind Verletzungen und die daraus entstehenden Narben sehr wichtig. Erst mit der ersten richtigen Wunde, die dann zu einer Narbe ? verkrustet? , wird man in der Familie akzeptiert. Mit zwölf Jahren hat Fabi noch keine Narbe, was aus Sicht seines Vaters und Großvaters längst überfällig ist. Seine achtjährige Schwester Bea hat mit der Familientradition deutlich weniger Probleme. Während Bea abenteuerlustig eine Wunde und damit eine Narbe in Kauf nimmt, zögert Fabi zunächst. Der Kurzspielfilm ? Kruste? ist inspiriert von Franz Kafkas Erzählung "Die Verwandlung". Zusatzmaterial: - 8 Szenenbilder

4065 Treffer

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